苏教版二年级音乐下册《数鸭子》课件_第1页
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文档简介

大家一起“数鸭子”吧 苏教版二年级音乐下册 教学目标 1.通过用不同的速度节奏念绕口令，知道不 同的节奏和速度对表现情绪和气氛的作用 。 2.通过数鸭子的听赏与表演，从各方面 了解家畜和家禽的知识。 3. 让同学们学会在生活中寻找美、发现美 、感受美、体验美。 春天就要到啦 春天来了天气转暖，大地一片生机勃勃。 是最适合郊游和踏青的季节了，今天啊， 就请我们班的小朋友们跟随着我一起去郊 游，野炊，划船，大家看一看我们清澈的 湖面上都出现了那些可爱的小动物呢？ 哪种动物最多？你能数出来它们有多少只 么？ 还有什么小动 物呢？ 大家听下他们的叫声 小鸭子很可爱吧 那么它是怎么叫的呢？ 嘎嘎嘎 大家按照老师的样子来 模仿小鸭子的叫声好不好？ xx o x | x x ox o o x x x | o x o x 大家想不想进入小鸭子的乐园呀 谁来告诉老师， 小鸭子有什么特点？ 嘴巴？ 脚掌？ 喜欢的食物？ 那我们就一起去小鸭子那里和他们一 块唱歌跳舞好不好？ 我们学习的新歌曲就是数鸭子 一起听下这个音乐，让我们想象一下 自己就是那个在小河边数鸭子的小孩 怎么样才能数清楚呢？ 门前大桥下游过一群 鸭 快来快来数一数二四 六七八 门前大桥下游过一群 鸭 快来快来数一数二四 六七八 嘎嘎嘎嘎真呀真多呀 数不清到底多少鸭 数不清到底多少鸭 赶鸭老爷爷胡子白花 花 唱呀唱着家乡戏还会 说笑话 小孩小孩快快上学校 别考个鸭蛋抱回家 别考个鸭蛋抱回家 门前大桥下游过一群 鸭 快来快来数一数二四 六七八 读熟歌词 大家可不要做那个数不清小鸭子的孩子啊 老爷爷教育我们要好好听话，好好学习， 做个好孩子别抱个鸭蛋回家是不是呀 ？ 跟老师一起哼唱旋律 同学们学会了没有 这里面有几个人物呀？ 老爷爷，小朋友，小鸭子 谁当老爷爷？ 谁当小朋友？ 好发到小鸭子头箍的同学一起来上面表演 一下让我们真正感受一下这首曲子，感受 一下“数鸭子” 我们就是春天的花朵 小朋友们回去可以把自己听到的旋律与想 象到的场景用自己的画笔画下来，到底是 有几只小鸭子，让这个没有学好算数的小 孩子数不清了呢？呵呵还有生机勃勃是春 天的代名词，河水里的冰都解冻了，草啊 树啊也都长出了绿
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