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文档简介
这是什么场景？ 同学们讲一讲你是怎么样过圣诞节，是怎么庆 祝这个节日的呢？ 这样的礼物更有诚意 讨 论 1、歌曲的曲作者是谁？作者是 哪个国家？ 彼尔彭特 3、读歌词，歌曲描绘了一幅怎 样的图画呢？ 美国 2、这首歌曲的拍号是什么？ 四二拍 歌曲简介 铃儿响叮当是一首圣诞歌曲 ，作者是彼尔彭特。 美国的冬天气候非常寒冷，有 的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群 小伙伴坐在马拉的雪橇上，不怕寒 冷不畏风雪飞奔向前。他们的欢歌 笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山 野 1、初听 你听听歌曲里唱到了什么？ 弱起： 冲破 大风 雪. 我们坐在 雪橇上.快 风驰 过田 野. 我们欢笑 又歌唱 后十六： 年轻的伙伴们 附点： 坐上 雪.橇 时值： 结束音七拍 2、先来有节奏地朗读歌词 问一问：你认为歌曲应该用什么 样的速度、怎样的情绪来演唱呢 ？ 速度稍快 欢快、活泼、 自信、乐观的情绪 歌曲分为几部分？ A、B段。 副歌 主歌 （ ） 副 歌 歌曲分为几部分？ 第一部分： A听情绪，联想画面； B看旋律图谱 歌曲分为几部分？ 第二部分： A、听情绪，联想画面 B、看旋律图谱 C、学唱歌曲 D、分声部竖笛吹奏 E、创编律动 第一段旋律起伏较大，形象地描绘了 雪橇在不平的山路上跃滑下的情景。 第二段旋律变得宽阔 ，表现了小朋 友们勇往直前的气势和内心的欢快。 根据音乐情绪划分乐段 聆听音乐： 铃儿响叮当低声部歌谱 铃儿响叮当高声部歌谱 争当小小表演家 同学们用自己喜欢的形式来表 现歌曲铃儿响叮当 歌声 舞蹈 乐器 XX XX | XX XX X X | X X X - | X - XO XO | XO XO 我 能 伴 奏 ： 总 结 一首欢快热烈的铃儿响叮当 把我们带到了一个美丽圣洁的冰雪 世界，我们同歌曲中的小朋友一起 感受了滑雪的快乐。当我们真正融 入到大自然的怀抱中，就会感到无 比快乐。让我们伴随着这首欢快的 歌曲到大自然中尽情的玩耍吧！
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