七年级生物下册 7-1 分析人类活动对生态环境的影响导学案（无解答）（新版）[新人教版]

1 分析人类活动对生态环境的影响分析人类活动对生态环境的影响 xxxxxx 中学中学“三学四导三学四导”导学案导学案 主备人：主备人： xxx 审核人：审核人： 时间：时间： 2017 年年 下 学期学期 课型课型新授年年 级级七年级课时课时第 19 课时 科目科目生物课课 题题 分析人类活动对生态环境的影响 学习学习 目标目标 1、利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多 方面的影响。 2、掌握我国人口增长的趋势。 3、进一步掌握调查和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯。 重点重点 难点难点 重点：通过讨论和交流，认识到人和生物圈的复杂关系，激发环境保护的意识。 难点：对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程。 导导 学学 过过 程程主讲人备课主讲人备课 情趣导入：明确目标，个性导入情趣导入：明确目标，个性导入 导入： 同样是生物,人类对生物圈的影响远远超过了其他生物，这是为 什么呢？同样是人类，现代人类对生物圈的影响远远超过了远古 的人类，这又是为什么呢？ 自主预习单：自主预习单： 自自 主主 预预 学学 思考： 1、 我国人口增长的趋势是怎样的？ 2、 人类活动会对环境造成什么影响？ 互互 助助 探探 学学 探究导研：合作探究，互助研讨探究导研：合作探究，互助研讨 2 分组讨论下列问题： 问题 1：滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么 影响？ 问题 2：有些工厂将大量烟雾直接排到大气中，这会对环境造成哪些影 响？ 问题 3：近些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻等大 量滋生，形成水华，一部分湖水变臭，鱼虾难以生存。造成这种状况的 原因有哪些？采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？ 问题 4：不法分子还用哪些手段捕杀鸟类？如果鸟类日益减少，自然环 境将会发生哪些变化？ 问题 5：有人认为，植树造林就是为了获取大量木材。你赞同这种看法 吗？近几十年来，我国植树造林取得了哪些重要成果？ 问题 6：对受伤的野鸟进行救治 和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然。 这样做有什么意义？ 问题 7：你知道哪些自然保护区呢？建立这些自然保护区的主要目的是 什么？ 总结导评：精讲点拨，归纳总结总结导评：精讲点拨，归纳总结 成果检测 1、判断 （1）资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。 （ ） （2）人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。 （ ） 1、下列哪项不属于砍伐森林造成的危害（ ） A 水土流失 B 沙尘暴 C 水体富营养化 D 生物多样性破坏 2、下列说法正确的是（ ） A 引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处 B 对自然资源的的合理开发和利用，有利于可持续发展 C 治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水的生产活动 D 生态系统总是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预 3 3、我国南方某些地区引入一种叫“水葫芦”的植物，没想到泛滥成灾， 主要的原因是（ ） A 没有天敌 B 气候适宜 C 繁殖力强 D 以上原因都存在 应用导思：学以致用，巩固拓展应用导思：学以致用，巩固拓展 提提 高高 拓拓 学学 拓展提升 1、下列哪项举措不利于森林的可持续发展（ ） A 利用天敌消灭害虫 B 绝对禁止砍伐 C 建设配套水利工程 D 必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴 问题 2、近年来，太湖频繁出现“水华”现象。水华是湖泊、池塘等淡水水 体中某些蓝藻过度生长的水污染现象。蓝藻大量发生时，水面形成一层 厚厚的绿色藻层，并释放出毒素湖靛，湖靛能杀死鱼虾等水生动物。 蓝藻和水生动物死亡、腐败、分解后，消耗大量的水中溶解氧，会使水 体产生恶臭。大量的工业、生活污水和农田含化肥的水流入河流、湖泊， 导致水体中氧、磷等植物营养元素过多，这是引起水华发生的 主要原因。 （1）出现“水华”现象 的原因是什么