2018济南版生物七年级下册7.3《保护我们的家园》word练习题

第二节保护我们的家园知识点一人类的生存依赖于生物圈1.人类的衣食住行都依赖于生物圈,生物圈为人类的生存和发展提供了基本保障。知识点二保护生物圈从我做起 2.保护生物圈是关系到人类的生存和发展、关系到公民自身利益和子孙后代长远发展的大事,是每个公民义不容辞的责任和义务。保护生物圈应从小事做起,从自身做起。知识点一有关环境保护的判断题1.以下哪种活动有利于保护生物圈?(C)A.围海造田B.毁林造田C.回收生活垃圾D.燃烧废旧塑料和橡胶2.(2016湖南益阳中考)为了保护生态环境,你将选择下列哪些生活用品或物品?(B)纸质贺卡节能灯带烘干功能的洗衣机太阳能热水器一次性筷子塑料包装袋可充电电池无磷洗衣粉A.B.C.D.知识点二生物圈的保护与低碳生活3.导学号16244190(2016广东中考)我国政府推行了部分教材循环使用的政策,制定这一政策的根本出发点是(C)A.有利于卫生防疫B.为造纸厂节约生产成本C.节约木材,保护森林D.为每个家庭节约资金4.导学号16244191在南非德班闭幕的国际气候大会签订了多项决议,要求世界各国承诺减少二氧化碳的排放量。下列做法与上述理念不符的是(B)清明节倡导网络祭奠办公文件电子化用电热水器替代太阳能热水器严禁乱砍滥伐经常购买新衣服骑自行车或步行的方式出行A.B.C.D.1.下列做法利于保护生态环境的是(C)A.鼓励购买使用私人汽车B.将工业废水排入大海C.限制使用一次性塑料包鞋袋D.大量使用空调2.下列人类的活动,可以保护生物圈的是(C)A.对农作物秸秆进行焚烧处理B.围海造田,围湖造田C.回收废旧电池D.伐木毁林,开辟农田3.导学号16244192(2016湖南娄底中考)大气中二氧化碳等气体增加导致温室效应,下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是(D)A.开发风能、太阳能等新型能源B.倡导节能减排,少开车多步行C.积极植树种草,增大绿化面积D.及时清理垃圾,维护环境卫生4.(2017江苏盐都月考)保护生物圈,保护我们的家园,我们中学生应该(D)A.从自身做起、从小做起B.从身边的每一件小事做起C.树立科学发展观D.以上都是1.导学号16244193(2016安徽阜阳中考)近几年,雾霾天气在我国中东部地区时有发生,多地城市陷入严重空气污染。下列措施中,有利于减少雾霾天气发生的是(D)A.提倡秸秆焚烧还田B.春节大量燃放烟花爆竹C.提倡家庭豪华装修D.发展公共交通,减少汽车尾气2.(2017河南柘城期末)日常生活中经常要用到塑料袋,使用塑料袋后最好的处理方式是(D)A.包装生活垃圾B.不处理就扔掉C.打结后再扔掉D.经回收再利用3.(2017福建南靖模拟)下列是某学校组织开展“资源节约型校园”的创建活动,不合理的要求是(B)A.在全校推行使用节能灯B.禁止教师使用多媒体教学C.将垃圾进行分类放置D.进行废纸回收利用4.导学号16244194(2017山东潍坊月考)造成水域环境破坏的主要因素是(D)A.气候的变化B.细菌的大量滋生C.微生物的大量繁殖D.人类生产、生活废物的排放5.(2016江苏连云港中考)保护自然资源和环境已成为人类的共识和行动。下列做法与此不相符的是(D)A.发展生态农业B.践行低碳生活C.保护生物多样性D.先污染后治理导学号16244195阅读下列资料,回答问题。马路边、公园里、河水中到处都会见到废塑料袋和塑料瓶的踪影,它们破坏城市的景观、污染环境、传播疾病;废塑料制品混在土壤中不断沉积,会影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产;另外,塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出,会导致地下水污染,影响动、植物的生长发育。为探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响,某同学设计了如下实验步骤。步骤1:用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液。步骤2:取三个相同的培养皿,编号A、B、C,分别在底部垫上几层吸水纸,放入20粒大小和活力相同的小麦种子。步骤3:每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液。A喷洒清水、B喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C喷洒浓度为30%的塑料浸出液。步骤4:观察小麦种子的萌发情况并作好记录。(1)该实验的变量是塑料浸出液的浓度。(2)若B、C中萌发的种子数量明显比A中少(填“多”或“少”),说明塑料浸出液抑制种子的萌发。如果三个培养皿中的种子都未萌发,你认为缺少的环境条件是适宜的温度。(3)请你结合资料和所学知识,谈谈将塑料袋、塑料瓶随垃圾扔掉或随地乱丢对环境的影响和危害人类的原因,并提出解决这类污染的建议。塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出,会导致地下水污染,影响动、植物的生长发育,传播疾病。某些有害物质通过食物链在生物体内富集,最终危害人类。建议:回收利用塑料袋和塑料瓶;少用塑料袋和塑料瓶,使用纸制品和非一次性物品;对塑料