牛津小学英语总复习资料.doc

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膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿肆莈葿羈肅膈节袄肄芀薇螀肃莂莀蚆肃肂薆薂肂膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿肆莈葿羈肅膈节袄肄芀薇螀肃莂莀蚆肃肂薆薂肂膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿肆莈葿羈肅膈节袄肄芀薇螀肃莂莀蚆肃肂薆薂肂膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿肆莈葿羈肅膈节袄肄芀薇螀肃莂莀蚆肃肂薆薂肂膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿肆莈葿羈肅膈节袄肄芀薇螀肃莂莀蚆肃肂薆薂肂膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿肆莈葿羈肅膈节袄肄芀薇螀肃莂莀蚆肃肂薆薂肂膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿肆莈葿羈肅膈节袄肄芀薇螀肃莂莀蚆肃肂薆薂肂膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿肆莈葿羈肅膈节袄肄芀薇螀肃莂莀蚆肃肂薆薂肂膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿肆莈葿羈肅膈节袄肄芀薇螀肃莂莀蚆肃肂薆薂肂膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿肆莈葿羈肅膈节袄肄芀薇螀肃莂莀蚆肃肂薆薂肂膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿肆莈葿羈肅膈节袄肄芀薇螀肃莂莀蚆肃肂薆薂肂膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿肆莈葿羈肅膈节袄肄芀薇螀肃莂莀蚆肃肂薆薂肂膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿肆莈葿羈肅膈节袄肄芀薇螀肃莂莀蚆肃肂薆薂肂膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿肆莈葿羈肅膈节袄肄芀薇螀肃莂莀蚆肃肂薆薂肂膄莈袀膁芇薄螆膀荿莇蚂腿聿薂薈膈芁莅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿膆膅虿蚅螂芈蒂薁袁莀蚇衿袁肀蒀螅袀膂蚅蚁衿莄蒈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈袅莁薅蚄羅肀莈薀羄膃薃衿羃芅莆袅羂蒇薁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃罿莂蒂袁罿肁蚈螇肈膄蒁蚃肇芆蚆蕿 牛津小学英语总复习资料一、大写字母的运用1.句首第一个字母大写。2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。3.星期、月份的首字母大写。4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写。5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。6.句中要强调的部分通常全大写。7.诗的每一行首字母要大写。二、与字母发音相同的单词bb-bee, cc-see/sea, rr-are, tt-tea, ii-i/eye, oo-oh, uu-you, yy-why.三、缩略形式im = i am, youre = you are, shes = she is/she has, wont=will not, cant =can not, isnt=is not, lets = let us.四、同音异形词to/too/two, their/there, right/write, pair/pear, four/for, know/no, sun/son.五、反义词day-night, come-go, yes-no, up-down, big-small short-longtall,fat-thin,low-high, slow-fast六、名词复数的变化规则1.一般情况下，直接加s如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds.2.以s，x，sh，ch结尾，加es如：bus-buses, box-boxes, watch-watches.3.以辅音字母加y结尾，变y为i, 再加es如：family-families, hobby-hobbies.4.以f或fe结尾，变f或fe为v, 再加es如：thief-thieves, knife-knives.5.以o结尾，加es mango-mangoes. 加s radio-radios，photo-photos.6.不规则变化 man-men, woman-women, child-children, foot-feet, tooth-teeth 7. 单数形式与复数形式相同sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿 chinese-chinese 中国人 japanese-japanese 日本人8.不可数名词有:bread, juice, tea, coffee, water, rice等。(不可数名词相对应的be动词是is/was)i _ this _ her _ watch _ book_child _ photo _ diary _ day_ foot_ dress _ tooth_ sheep _ box_thief _yo-yo _ peach_ sandwich _ man_ woman_ paper_ people_七、名词所有格表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。名词所有格的构成有以下规则：1.一般情况下，在名词的末尾加s构成。如：toms book2.以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加。如：our teachers books3.表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。如：su hai and su yangs bedroom八、a, an和the的用法1.单词或字母的第一个读音是辅音读音：a book, a peach, a “u”.单词或字母的第一个读音是元音读音：an egg, an hour, an “f”.2.the要注意的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。九、人称代词和物主代词人称代词：1.人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。2.人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。3.人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。4.人称代词能代替表示人称的名词。物主代词：1.表示所有关系的代词叫做物主代词。2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的变化。3.形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词所代表的事物是属于谁的。4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：this is my bag.= this is mine. 主 格宾 格形 物名 物imemymineyouyouyouryourshehimhishissheherherhersitititsitsweusouroursyouyouyouryourstheythemtheirtheirs练习tips：1人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。2物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。用所给词的适当形式填空。1. that is not _ kite. that kite is very small, but _ is very big. ( i )2. the dress is _. give it to _. ( she )3. is this _ watch? (you) no, its not _ . ( i )4. _ is my brother. _ name is jack. look! those stamps are _. ( he )5. _ dresses are red. (we) what colour are _? ( you )6. here are many dolls, which one is _ ? ( she )7. i can find my toy, but wheres _? ( you )8. show _ your kite, ok? (they)9. i have a beautiful cat. _name is mimi. these cakes are _. ( it )十、形容词、副词的比较级1.句型：（1）基本句式的构成：a（主格）+ be + 比较级 + than + b（宾格）.（2）表示一样的情况时用原级，结构是：as + 原级 + as2.形容词、副词比较级的变化规则：（1）一般在形容词或副词后+erolder taller longer stronger, etc(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最后一个字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 不规则变化：well-better, much/many-more, etc.十一、基数词和序数词1.序数词前一定要加the。2.基数词变成序数词的方法：（1）直接在基数词词尾加上th，如：seventh第七，tenth 第十，thirteenth 第十三；（2）以y结尾的基数词，变y为ie，再加上th，如：twentieth 第二十。（3）不规则变化，如：first 第一, second 第二， third 第三，fifth 第五， eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。（4）基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基数词不变，只把表示“几”的基数词变成序数词，如twenty-first 第二十一。3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的，如：1st, 2nd, 3rd, 4th。十二、be动词（am, is, are）1.口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。2.否定形式：am not（没有缩写形式）, is not=isnt, are not=arent。3.过去式：am/is(was), are(were)。十三、情态动词（can,must,could,would,may,shall,should）1.情态动词后面用动词原形。2.其否定形式是在情态动词的后面加not。十四、助动词（do, does, did）1.do, does用于一般现在时，does用于第三人称单数，其余一律用do。2.did用于一般过去时。十五、介词in的用法：1.用在某范围或某空间内，如：in the desk2.在一段时间内，如：in the morning3.以，用方式，如：in englishin和on的区别：树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。in, on, at的区别：at确切的时刻（0:00）at 10 oclock , at four thirty用餐时间at lunchtime, at coffee time, at dinner time节日at christmas, at halloween年龄at 16, at the age of 35其它时刻at noon, at night, at midnight， at the weekendon具体到以“天”计“的时间on sunday, on friday afternoon, on october 4th, on your birthday, on christmas day, on that evening, on the evening of july 1st, on a cold morningin泛指一天中的某个时段in the morning, in the afternoon, in the evening月份、年份、季节、世纪in may, in winter, in 2005, in the 21st century, 一段时间in five minutes, in ten days, in three weeks, 小学英语教材中出现的介词有：in, on, from, of, by, about, for, under, behind, after, before, with, near, off, at, to, around, nearby等。十六、特殊疑问词疑 问 词意 思用 法when什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西what time什么时间问时间what colour什么颜色问颜色what about怎么样问意见what day星期几问星期what date什么日期问具体日期what for为何目的问目的how怎么样问情况how old多大问年龄how many多少问数量how much多少问价钱how about怎么样问意见how far多远问路程十七、there be结构there be结构:1.there be结构表示“某地存在着什么事物或人”。在一般现在时中，there be结构应该用there is 或there are 表示；在一般过去时中，there be结构则应该用there was或there were表示。2.主语是不可数名词或单数可数名词时用is(was),是复数时用are（were）。3.there be结构遵循就近原则。4.在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句首。5.否定句：在be动词后面加not，如果句中有some，要变成any。6.一般疑问句：把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。7.特殊疑问句：what is + 地点介词短语？（无论主语是单数还是复数都用is）there be结构与have, has的区别:there be 表示某地存在着什么事物或人；have(has) 表示某物或人拥有某物。1. i_a good father and a good mother.2. _a telescope on the desk.3. he_a tape-recorder.4. _a basketball in the playground.5. she_some dresses.6. they_a nice garden.7. what do you_?8. _a reading-room in the building?9. what does mike_?10. _any books in the bookcase?十八、现在进行时1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。常与now连用，当句首有look, listen时，也用现在进行时。2现在进行时肯定句的基本结构为：主语+ be动词+动词的现在分词（doing，即动词的ing形式)（1）其中be动词随着主语的变化而变化，be动词包括am, is, are。（2）动词现在分词的变化规则：a 一般情况下，直接在动词后加ing，如：cook-cooking.b 以不发音的e结尾的动词，去掉e后加ing，如：make-making, dance-dancing.c 以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing, 如：run-running, swim-swimming.d 以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing, 如：lie-lying, die-dying.3现在进行时的否定句：在be动词后面加not。4现在进行时的一般疑问句：把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。十九、一般现在时1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与 usually, sometimes, often, always等词连用。2.一般现在时的谓语动词为be动词时，be的变化遵循“我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are”的规律。3.一般现在时的谓语动词为其它动词时，当主语为第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。如：mary likes chinese.玛丽喜欢汉语。4.动词第三人称单数的变化规则：（1）一般的动词，直接在词尾加s，如：cook-cooks, like-likes.（2） 以s，x，sh，ch，o等结尾的动词，加es，如：wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does.（3）以辅音字母加y结尾的动词，变y为i, 再加es，如：study-studies.（4）不规则变化，如：have-has.5.一般现在时的变化：（1）be动词的变化。否定句：主语+ be + not +其它。如：he is not a worker.他不是一名工人。一般疑问句：be +主语+其它? 如：are you a student? 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：where is my bike?（2）行为动词的变化。否定句：主语+ dont( doesnt ) +动词原形(+其它)。如：i dont like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesnt构成否定句。如：he doesnt like pe. 一般疑问句：do( does ) +主语+动词原形+其它? 如：do you often play chess? 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：does she like pe? 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：how does your father go to work?drink _ go _ stay _ make _ look _have_ pass_ carry_ come_ watch_plant_ fly_ study_brush_teach_用括号内动词的适当形式填空。1. he often _(have) dinner at home.2. daniel and tommy _(be) in class one.3. we _(not watch) tv on monday.4. nick _(not go) to the zoo on sunday.5. _ they _(like) the world cup?6. what _they often _(do) on saturdays?7. _ your parents _(read) newspapers every day?8. the girl _(teach) us english on sundays.9. she and i _(take) a walk together every evening.10. there _(be) some water in the bottle.二十、一般过去时1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情，我们用动词的过去式来表示。常与yesterday, last night，just now, a moment ago等表示过去的时间状语连用。2.be动词在一般过去时中的变化：(1)am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasnt）(2)are在一般过去时中变为were。（were not=werent）(3)带有was或were的句子，其否定句、疑问句的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were提到句首。3.句中没有be动词的一般过去时的句子：否定句：didnt +动词原形，如：jim didnt go home yesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形，如：did jim go home yesterday?4.动词过去式变化规则：（1）一般情况下，在动词原形后面加ed，如：cook-cooked.（2）以不发音的e结尾的单音节词，只加d，如：taste-tasted.（3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加ed，如：study-studied.(4) 以重读闭音节或r结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个字母后再加ed，如：stop-stopped.(5)不规则变化cost-cost cut-cut put-put let-let set-set hit-hit hurt-hurt read-readbright-brought think-thought buy-bought catch-caught teach - taught get-got sell-sold tell-told sit-sat win-won stand-stood lose-lostunderstand-understoodsay-said pay-paid send-sent lend-lent spend-spent build-built smell-smelt lose-lostlearn-learnt mean-meant feel-felt sleep-slept keep- kept meet-met have-had hold-held make-made hear-heard find-found come-came run-ran begin - began drink-drank ring-rang swim-swam sing-sang become-became grow-grew know-knew fly -flew drive-drove rise-rose write-wrote ride-rode speak-spoke steal-stole break-broke wake-woke freeze-froze choose-chose eat-ate forget-forgot beat- beat fall-fell give-gave see-saw take-took am, is - was are-were do-did draw-drew go-went show-showed wear- wore isam_fly_ plant_are_drink_play_ go_ make _ does_ dance_worry_ ask _ taste_ eat_ draw_put _ throw_kick_ pass_ do _一、 用动词的适当形式填空。1. it _ (be) bens birthday last friday.2. we all _ (have)