2010届高考二轮复习跟踪测试（语文）：文言文阅读1

2010届高考二轮复习跟踪测试：文言文阅读一.阅读下面一段文言文，完成811题。徐孺子祠堂记曾 巩汉元兴以后，政出宦者，小人挟其威福，相煽为恶，中材顾望，不知所为。汉既失其操柄，纪纲大坏。然在位公卿大夫，多豪杰特起之士，相与发愤同心，直道正言，分别是非白黑，不少屈其意，至于不容，而织罗钩党之狱起，其执弥坚，而其行弥励，志虽不就而忠有余。故及其既殁，而汉亦以亡。当是之时，天下闻其风、慕其义者，人人感慨奋激，至于解印绶，弃家族，骨肉相勉，趋死而不避。百余年间，擅强大，觊非望者相属，皆逡巡而不敢发。汉能以亡为存，盖其力也。孺子于时，豫章太守陈蕃、太尉黄琼辟皆不就，举有道，拜太原太守，安车备礼，召皆不至。盖忘己以为人，与独善于隐约，其操虽殊，其志于仁一也。在位士大夫，抗其节于乱世，不以死生动其心，异于怀禄之臣远矣。然而不屑去者，义在于济物故也。孺子尝谓郭林宗曰：“大木将颠，非一绳所维，何为栖栖不遑宁处？”此其意亦非自足于丘壑、遗世而不顾者也。孔子称颜回：“用之则行，舍之则藏，其惟我与尔有是夫！”孟子亦称孔子：“可以进则进，可以止则止；乃所愿，则学孔子。”而易于君子小人消长进退，择所宜处，未尝不惟其时则见，其不可而止。此孺子之所以未能以此而易彼也。孺子姓徐名稚，孺子其字也，豫章南昌人。按图记：“章水北径南昌城，西历白社，其西有孺子墓；又北历南塘，其东为东湖，湖南小洲上有孺子宅，号孺子台。吴嘉禾中，太守徐熙于孺子墓隧种松，太守谢景于墓侧立碑。晋永安中，太守夏侯嵩于碑旁立思贤亭，世世修治；至拓跋魏时，谓之聘君亭。”今亭尚存，而湖南小洲，世不知其尝为孺子宅，又尝为台也。予为太守之明年，始即其处，结茅为堂，图孺子像，祠以中牢，率州之宾属拜焉。汉至今且千岁，富贵堙灭者不可称数。孺子不出闾巷，独称思至今。则世之欲以智力取胜者，非惑欤？孺子墓失其地，而台幸可考而知。祠之，所以示邦人以尚德，故并采其出处之意为记焉。注有道：汉代选举科目之一，即荐有德艺者为官。惟：考虑。中牢：祭祀的猪羊8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A然而不屑去者，义在于济物故也。 物：物资，财物。B盖忘己以为人，与独善于隐约 以为：以，而；为，为了。C豫章太守陈蕃、太尉黄琼辟皆不就 辟：征召D故并采其出处之意为记焉 出处：出仕和退隐9下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A汉既失其操柄，纪纲大坏 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？B率州之宾属拜焉 犹且从师而问焉C予为太守之明年 师道之不传也久矣 D天下闻其风、慕其义者 不者，若属皆且为所虏10下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是A作者认为汉末宦官专权，小人得志，纲纪大坏，但是正直之士为拯救国家进生了不懈努力，使得汉代的灭亡得以延缓。B徐孺子身处乱世，深知“大厦将倾，独木难支”的道理，因而不为高官厚禄所动，表现了一位隐者的高洁情怀。C本文并没有片面地褒扬徐孺子的退隐，而是用圣人的进退观把“出仕济世”“入世退隐”放到“仁义”这一高度来分析看待。D文章把“忘己以为人”和“独善于隐约”两种不同的处世态度搅和在一起，以互相抵牾的做法说明人生道路上这两种态度只能选择一种，不能统一。11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）抗其节于乱世，不以死生动其心，异于怀禄之臣远矣。 译文： (2) 孺子不出闾巷，独称思至今。则世之欲以智力取胜者，非惑欤？ 译文： 二.阅读下面的文言文，完成1013题。韩思复，字绍出，京兆长安人。祖伦，贞观中历左卫率，封长山县男。思复少孤，年十岁，母为语父亡状，感咽几绝，故伦特爱之，尝曰：“此儿必大吾宗。”然家富有，金玉、车马、玩好未尝省。笃学，举秀才高第，袭祖封。 调梁调梁府仓曹参军，会大旱，辄开仓赈民，州劾责，对曰：“人穷则滥，不如因而活之，无趣为盗贼。”州不能诎。转汴州司户，仁恕，不行鞭罚。以亲丧去官，鬻薪自给。姚崇为夏官侍郎，识之，擢司礼博士。五迁礼部郎中。建昌王武攸宁母亡，请鼓吹，思复持不可而止。坐为王同皎所荐，贬始州长史。迁滁州刺史，州有铜官，人铲凿尤苦，思复为贾他鄙，费省获多。 入拜入拜给事中。帝作景龙观，思复谏曰：“祸难初弭，土木遽兴，非忧物恤人所急。”不见省。严善思坐谯王重福事，捕送诏狱，有司劾善思“任汝州刺史，与王游；至京师，不暴王谋，但奏东都有兵气。匿反罔上，宜伏诛”。思复曰：“往韦氏擅内，谋危社稷，善思诣相府，白陛下必即位。今诏追善思，书发即至，使有逆节者，肯遽奔命哉？请集百官议。”议多同，善思得免死，流静州。 开元初，为谏议大夫。山东大蝗，宰相姚崇遣使分道捕瘗 。思复上言：“夹河州县，飞蝗所至，苗辄尽，今游食至洛。使者往来，不敢显言。且天灾流行，庸可尽瘗？望陛下悔过责躬，损不急之务，任至公之人，持此诚实以答谴咎，其驱蝗使一切宜罢。”玄宗然之，出其疏付崇，崇建遣思复使山东按所损，还，以实言。崇又遣监察御史刘沼覆视，沼希宰相意，悉易故牒以闻，故河南数州赋不得蠲 。崇恶之，出为德州刺史。拜黄门侍郎。帝北巡，为行在巡问赈给大使。 卒，年七十四，谥曰文。天子亲题其碑曰“有唐忠孝韩长山之墓”。注暴：暴露，显露。 瘗：y埋葬 蠲：减免10、对下列句中加点词的解释不正确的一项是A此儿必大吾宗。 大：使大，光耀B州不能诎 诎：使屈服，折服C崇建遣思复使山东按所损 按：巡视，考察D沼希宰相意 希：希望，希求11.下列各组语句中，加点的词的意义、用法都相同的一组是A.母为语父亡状 遂为猾胥报充里正役B.以亲丧去官 予以愚触罪，谪潇水上C.且天灾流行 犹且从师而问焉D.其驱蝗使一切宜罢 汝之纯明宜业其家者12.以下六句话，分别编为四组，全部表现韩思复“体恤百姓”的一组是笃学，举秀才高第 会大旱，辄开仓赈民 仁恕，不行鞭罚 以亲丧去官，鬻薪自给 建昌王武攸宁母亡，请鼓吹，思复持不可而止 思复为贾他鄙，费省获多A. B. C. D.13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.这是一篇人物传记，主要采用了小说的笔法详细地叙述了韩思复的生平，事件安排详略得当，重点突出。B.本文运用生动的细节描写，刻画了韩思复鲜明的性格，如“母为语父亡状，感咽几绝”，形象生动，如见其人。C.韩思复提倡“休养生息”政策，被皇帝采纳，从而树立了自已的威信，这也是他后为成功地帮助严善思的一个重要原因。D.韩思复主张以诚恳实在的工作来回答上天的惩罚（蝗虫之灾），这实际上是一种唯心主义思想，但在当时却有进步意义，体现了“任人唯贤”的思想。三.阅读下面文言文，完成912题。 寒花葬志归有光 婢，魏孺人媵也。嘉靖丁酉五月四日死，葬虎丘。事我而不卒，命也夫! 婢初媵时，年十岁，垂双鬟，曳深绿布裳。一日，天寒，燕火煮荸荠熟，婢削之盈瓯；余入自外，取食之；婢持去，不与。魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁饭，即饭，目眶冉冉动。孺人又指予以为笑。回思是时，奄忽便已十午。吁，可悲也已! 注释：魏孺人：明清七品官的妻子封为孺人。魏，归有光的妻子姓魏。燕：点燃。奄忽：指时间过得很快。项脊轩志(节选) 余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：闻姊家有阁子，且何谓阁子也？：其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多雀外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。9下列句子中，加点词的意义和用法全相同的一组是(2分)A.其后六年，吾妻死 如吾之衰者，其能久存乎B.然自后余多在外 冥然兀坐C.后五年，吾妻来归 契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁D.乃使人复茸南阁子 项王乃驰，复斩汉一都尉 10下列句式同“予人自外”相同的一项是(2分)A婢，魏孺人媵也 B其制稍异于前C而身死国灭，为天下笑 D嘉靖丁酉五月四日死，葬虎丘11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(每题3分，共6分)(1)孺人每令婢倚几旁饭，即饭，目眶冉冉动。译文： (2)吾妻归宁，述诸小妹语日：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也?”译文： 12请结合阅读材料，谈谈你对归有光散文的特点的认识。(4分)四.阅读下面的文言文，完成710题。 太史公曰：余登箕山，其上盖有许由冢云。孔子序列古之仁圣贤人，如吴太伯、伯夷之伦详矣。余以所闻，由、光义至高，其文辞不少概见，何哉？孔子曰：“伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希。”“求仁得仁，又何怨乎？”余悲伯夷之意，睹轶诗可异焉。其传曰：伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐。及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，“盍往归焉！”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌，其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣。”遂饿死于首阳山。由此观之，怨邪非邪？或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行，如此而饿死。且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉？盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，竟以寿终，是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，事犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑焉，倘所谓天道，是邪非邪？子曰：“道不同，不相为谋。”亦各从其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”“岁寒，然后知松柏之后凋。”举世混浊，清士乃见。岂以其重若彼，其轻若此哉？（节选自史记老予伯夷列传第一）【注】由、先：人名，指许由、务光。希：稀少。木主：死人的牌位。爰：于是；就。徂：通“殂”，死亡。7、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A扶而去之 去：使离开B天下宗周 宗：祭祀C我安适归矣 适：往，到D余甚或焉 或：通“惑”8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是B若至近世，操行不轨徐公不若君之美也A天之报施善人，其何如哉思国之安者，必积其德义D以暴易暴兮，不知其非矣其孰能讥之乎C且七十子之徒臣死且不避，卮酒安足辞9、以下六句话，分别编为四组，能够表现伯夷、叔齐淡泊名利、坚持操守的一组是伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，“盍往归焉！”伯夷、叔齐叩马而谏武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之（伯夷、叔齐）义不食周栗，隐于首阳山A B C D10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A作者赞扬了许由、务光的高尚气节，赞美了叔齐、伯夷互让王位的行为，并含蓄地批评了吴太伯、伯夷这类人的消极避世行为。B武王追尊西伯昌为文王后，向东讨伐商纣王，伯夷、叔齐认为武王“父死不葬”、“以臣弑君”是不“孝”不“仁”的，因此不吃周粮而饿死。C伯夷、叔齐及好学的颜回早早去世，而残暴横行、滥杀无辜的盗跖这类人往往寿终正寝，这使作者颇感困惑，因而质疑天道的公正性。D作者认为因为世俗混浊不堪，清高的人才会显现出来，并不是因为重视富贵就能成为世俗之人，轻视富贵就能成为清高之人。五.阅读下面一段文言文，完成811题。 供备库副使李允则知潭州，始至，州大火，民无居舍，多冻死。允则亟取官竹假民为屋，及春而偿，民无流徙，官用亦不乏。马氏暴敛州人，岁出绢，谓之地税；计屋每间输绢三尺，谓之屋税；营田户有牛者。岁输米四斛，牛死犹输，谓之枯骨税；民输茶，初以九斤为一大斤，后益至三十五斤。允则请除之，税茶则以十三斤半为定制。又，山田可以莳禾而民惰不耕，乃下令，月给马刍由是山田成垦。会岁饥，欲发官廪，先赈而后奏，转运使以为不可，允则请以家资为质，乃得发廪贱粜。因募饥民堪征役者隶军籍，得万人。转运使请发所募兵御邵州蛮允则曰：“今蛮不扰，无名益戍，是长边患也。且兵皆新募，饥瘠未任出戍。”遂奏罢之。 后迁边郡。始民多以茅覆屋，允则取材木西山，大为仓廪营舍。教民陶瓦甓，城上悉累甓，下环以沟堑，莳麻，植榆柳。广阎承翰所修屯田，架桥引水，作石梁，列堤道，以通安肃、广信、顷安军。州北旧设陷马坑城上起楼为斥堠。允则曰：“南北既讲和矣，安用此为?”命撤楼夷坑，为诸军蔬圃，浚井疏洫，列畦垄，筑短垣，有隙地悉种榆，久之，榆满塞下。 一日，民有诉为辽人殴伤而遁者允则不治，与伤者钱二千，众以为怯。卒有亡北界者，允则移文督还辽人报以不知所在。允则曰：“在某所。”辽人骇，不敢隐，即归卒，乃斩以徇，后无敢亡者。允则不事威仪，间或步出，遇民可与语者，延坐与语，以是洞知人情，盗发辄获，人亦莫知其由。身无兼衣食无重羞，不蓄资货，当时边臣鲜能及之者。 续资治通鉴 宋记 注莳(shi)：种植。军：末代在边疆设置的行政区。斥堠：侦察、放哨。8对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A允则亟取宫竹假民为屋 假：借给B允则请以家资为质 质：抵押C身无兼衣，食无重羞 羞：羞愧D即归卒。乃斩以徇 徇：示众9下列各组加点的词语，意义和用法不相同的一项是 A 始至，州大火，民无居舍 至丹以荆卿为计，始速祸焉 B 乃得发廪贱粜 而陋者乃以斧斤考击而求之 C 且兵皆新募，饥瘠未任出戍 且燕赵处秦革灭殆尽之际 D 始民多以茅覆屋 方其系燕父子以组10下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A李允则在潭任上，救济因失火受损的百姓，免除马氏任意增加的各种苛捐杂税，鼓励懒惰的老百姓去开垦那些山地，为百姓做了许多好事。B李允则在百姓遭遇饥荒的时候，采取了先打开官仓赈济百姓而后向皇上禀报的办法，甚至拿出自己的家产来赈济百姓。C李允则教百姓烧制砖瓦，在城周围种植榆树柳树；在边境相对安定的情况下，拆除防御工事，开垦成军队的菜园，并在空地全部种上榆树。长此以往，整个边塞榆树成荫。D允则不事修饰打扮，经常与百姓交谈，凭这种方法深入了解民情，一旦出现盗贼便能捕获，其他人也不知道其中的原因。11把下面的文言文句子翻译成现代汉语。 (1)今蛮不扰，无名益戍，是长边患也。 译文：_(2)既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 译文：_六.阅读下面的文言文，完成9-13题。勃，字子安，太原人，王通之孙也。六岁善辞章。麟德初，刘祥道表其材，对策高第。未及冠，授朝散郎。沛王召署府修撰。时诸王斗鸡，会勃戏为文檄英王鸡，高宗闻之，怒，斥出府。勃既废，客剑南，登山旷望，慨然思诸葛之功，赋诗见情。又尝匿死罪官奴，恐事泄，辄杀之，事觉当诛，会赦除名。父福畴坐是左迁交趾令。勃往省觐，途过南昌，时都督阎公新修滕王阁成，九月九日，大会宾客，将令其婿作记，以夸盛事。勃至，入谒，帅知其才，因请为之。勃欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点，满座大惊。酒酣辞别，帅赠百缣，即举帆去，至炎方，舟入洋海，溺死，时年二十九。勃属文绮丽，请者甚多，金帛盈积，心织而衣，笔耕而食。然不甚精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，人谓之“腹稿”。尝言人子不可不知医，时长安曹元有秘方，勃尽得其术。又以虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，僚吏疾之。有集三十卷，及舟中纂序五卷，今行于世。（选自唐才子传 王勃）9、下列句中加点词语的解释，不正确的一项是：A刘祥道表其材 表：表扬，表彰B勃欣然对客操觚 觚：木简，指文章C客剑南 客：客居D勃属文绮丽 属：撰写10、下列各组词语中加点的词，意义和用法都相同的一组是 A王通之孙 B会勃戏为文檄英王鸡 名之以其能 欲居之以为利 C帅赠百缣，即举帆去 D将令其婿作记，以夸盛事 而奉行着即为定例 独是成氏子以蠹贫，以促织富11、下列句子编为四组，全都能够表现王勃才华横溢的一组是： 六岁善辞章会勃戏为文檄英王鸡慨然思诸葛之功，赋诗见情勃欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点勃属文绮丽援笔成篇，不易一字A B C D 12、下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A王勃很早时就擅长词章，未及成年就被授予朝散郎，深为沛王所器重。B王勃开玩笑写了一篇给英王的鸡的檄文，惹怒了高宗，因而被赶出王府，让他到外地做官。C王勃在省亲途中，正逢滕王阁盛，在宴会上他应阎公的请求作序，文思敏捷，一气呵成，不易一字，因此被人称作“腹稿”。D王勃倚仗有才而欺负别人，当时的同事都非常讨厌他。13、文言文翻译 （1）又尝匿死罪官奴，恐事泄，辄杀之，事觉当诛，会赦除名。父福畴坐是左迁交趾令 （2）然不甚精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，人谓之腹稿 七.熙宁四年，会上元敕府市浙灯，且令损价。轼疏言：“陛下岂以灯为悦？此不过以奉二宫之欢耳。然百姓不可户晓，皆谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资。此事至小，体则甚大，愿追还前命。”即诏罢之。 时安石创行新法，轼上书论其不便。安石滋怒，使御史谢景温论奏其过，轼遂请外，通判杭州。时新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”提举官惊曰：“公姑徐之。”未几，朝廷知法害民，罢之。徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定、舒亶、何正臣摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”。宋史苏轼传注：二宫：指后宫的太后及皇后9、下列句中加点词语的解释，不正确的一项是：A会上元敕府市浙灯 市：购买B轼诣武卫营 诣：造访C尾属于城 属：隶属D徙知密州 徙：调任10、下列各组词语中加点的词，意义、用法都相同的一组是此不过以奉二宫之欢耳谨拜表以闻B轼庐于其上此非孟德之困于周郎者乎？A使御史谢景温论奏其过如吾之衰者，其能久存乎？C朝廷从之不知东方之既白D 11、下列句子编为四组，全都能够表现苏轼关爱百姓品质的一组是： 此不过以奉二宫之欢耳每因法以便民吾在是，水决不能败城率其徒持畚锸以出以事不便民者不敢言，以诗托讽相从溪山间，筑室于东坡A B C D 12、下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A苏轼上书皇帝说，皇宫在元宵节举办灯会，无法让老百姓家喻户晓，应该撤回诏令。B司农擅造律法要处罚没能按时执行新政策的人，苏轼据理力争制止了对百姓的处罚。C突发水灾，苏轼誓与城共存亡，稳定民心，始终带领士卒修堤守城，保全了徐州。D苏轼因关注百姓的诗被奸臣诬蔑陷害，出狱后被贬黄州，从此自号“东坡居士”。13、文言文翻译 （1）富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。 （2）锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。 八.阅读下面文言文，完成812题张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。读书不辍，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。英宗即位，命参议中书省事。会元夕，帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏，其略曰：“世祖临御三十余年，每值元夕，闾阎之间，灯火亦禁；况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎。今灯山之构，臣以为所玩者小，所系者大；所乐者浅，所患者深。伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。”帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。”即罢之，仍赐尚服金织币一、帛二，以旌其直。天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。时斗米直十三缗，民持钞出粜，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞可验者，得一千八十五万五千余缗，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏，命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粜，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。到官四月，未尝家居，止宿公署，终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。节选自元史列传第六十二8、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A、民不堪命，旧尹莫敢诘问。 堪：忍受 B、拜住袖其疏入谏 袖：藏在袖里C、特拜陕西行台中丞 拜：拜访 D、止宿公署，终日无少怠 少：稍微9、 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A、其人已去，追而还之 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”B、昼则默诵，夜则闭户 贾人夏则资皮，冬则资絺C、不得已而为盗耳 位尊而无功，奉厚而无劳D、为之大恸，出私钱以济之 身客死于秦，为天下笑10、下列各组句子中，分别表明张养浩“行义”和“直言”的一组是A、遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之 因上章请行纳粟补官之令B、首毁淫祠三十余所 况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎C、养浩至，尽置诸法，民甚快之 帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住D、即散其家之所有与乡里贫乏者 帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。”11、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A、张养浩从小品行端正，读书刻苦努力;任堂邑县尹时，执法公允，深得老百姓敬仰和称颂。B、元宵节，英宗想在宫内的鳌山上张灯结彩，张养浩直接给皇帝上疏，劝以“崇俭”，皇上听取了他的意见。C、关中大旱，张养浩接受任命，全力赈灾济贫。他制止“豪滑”利用换钞盘剥百姓，千方百计保证了人们的粮食供给。D、张养浩政事勤勉，毫不懈怠，积劳成疾。去世之时，关中百姓十分悲痛，如同失去父母。12、把下列文言句子翻译成现代汉语 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。 译文： 。 伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。 译文： 。 且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 译文： 。九.阅读下面的文言文，完成8-10题其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则虽好游者不能穷也。谓之后洞。予与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖予所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 于是予有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑，而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。 8.对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是A.有怠而欲出者 怠：懈怠B.则或咎其欲出者 咎：责怪C.夫夷以近，则游者众 夷：平坦D.而无物以相之 相：互相9.选出加点词作第一人称代词的一项则或咎其欲出者盖其又深，则其至又加少矣。而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 其孰能讥之乎？A B C D 10下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是A.作者的游踪是先游前洞，再至后洞，后洞未至尽头而与四人俱出。B.这两段，前段主要叙述游洞过程，后段生发议论，过渡自然，条理清晰。C.第二段议论旨在强调：在决定成功的“志”“力”“物”三个要素中，“物”是其中最重要的因素。D.第二段文字，说理清楚、完备而透彻。文笔简洁，语言凝练。十.阅读下面的文言文，完成1520题 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”15下列句子中的“属”的意思为“随从”的一项是 A小孤属舒州宿松县 B.骑能属者百余人耳C属余作文以记之 D.三老、官属、豪长者、里父老皆会16.下列句子中加点字与“项王乃复引兵而东”的“东”意义和用法相同的一项是 A. 籍与江东子弟八千人渡江而西 B.直夜溃围南出 C. 江东虽小 D.未尝败北17.下列句子中的“乃”字与“项王乃大惊”中的“乃”字意义相同的一项是 A. 平明，汉军乃觉之 B.至东城，乃有二十八骑C. 问今是何世,乃不知有汉 D.于是项王乃上马骑18.翻译下面的句子(分)然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。 19.项羽本纪“巨鹿之战”写项羽“乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”；项羽大破秦军后，召见诸侯，诸侯“无不膝行而前，莫敢仰视”。选文第一段结尾写项羽悲歌泣下时，“左右皆泣，莫能仰视”。“敢”与“能”一字之别，表现了怎样不同的情境？（分） 20.19题题干中划线部分和选文第一段分别包含一个成语，请填在横线上。（1） （2） 十一.阅读下面一段文言文，完成912题王昙首，太保弘之弟也。幼有素尚，兄弟分财，昙首唯取图书而已。辟琅邪王大司马属。从府公修复洛阳园陵，与从弟球俱诣宋武帝，帝曰：“并膏粱世德，乃能屈志戎旅？”昙首答曰：“既从神武，自使懦夫立志。”时谢晦在坐曰：“仁者果有勇。”帝悦。及至彭城，大会戏马台，赋诗，昙首文先成。帝问弘曰：“卿弟何如卿？”答曰：“若但如下官，门户何寄？”帝大笑。昙首有智局，喜愠不见于色，闺门内雍雍如也。自非禄赐，一毫不受于人。为文帝镇西长史，武帝谓文帝曰：“昙首辅相才也，汝可每事谘之。”及文帝被迎，入奉大统，议者皆致疑，昙首与到彦之、从兄华并劝上行，上犹未许。昙首固陈，并言天人符应。上乃下，率府州文武严兵自卫，台所遣百官众力不得近部伍。中兵参军朱容子抱刀在平乘户外，不解带者累旬。及即位，以昙首为侍中，领骁骑将军，容子为右军将军。诛徐羡之等及平谢晦，皆昙首及华力也。自谢晦平后，上欲封昙首等，会集，举酒劝之，因拊御床曰：“此坐非卿兄弟，无复今日。”出诏以示之。昙首曰：“岂可因国之灾，以为身幸。陛下虽欲私臣，当如直史何？”封事遂寝。时弘录尚书事，又为扬州刺史。昙首为上所亲委，任兼两宫。彭城王义康与弘并录，意常怏怏，又欲得扬州。以昙首居中分其权任，愈不悦。昙首固乞吴郡，文帝曰：“岂有欲建大厦而遣其栋梁？贤兄比屡称疾，固辞州任，将来若相申许，此处非卿而谁？”时弘久疾，屡逊位，不许。义康谓宾客曰：“王公久疾不起，神州讵合卧临？”昙首劝弘减府兵力之半，以配义康，乃悦。七年卒，时年三十七。子僧绰嗣。论曰：王昙首之才器，王僧绰之忠直，其世禄不替也，岂徒然哉！ （节选自南史列传二十二）9下列句中，加点字的意义和用法，相同的一组BA 喜愠不见于色 昙首为上所亲委生孩六月，慈父见背 愚溪之上，买小丘，为愚丘DC昙首固乞吴郡 以配义康，乃悦固一世之雄也 季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚10以下各组句子中，全都直接表明王昙首“才器”的一组是大会戏马台，赋诗，昙首文先成昙首有智局，喜愠不见于色自非禄赐，一毫不受于人昙首辅相才也，汝可每事谘之岂有欲建大厦而遣其栋梁昙首劝弘减府兵力之半，以配义康A B C D11下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A王昙首幼年就有素淡的志趣，兄弟分财物，他只要图书；虽是富贵世家，却能屈志从军，充分体现了“仁者必有勇”的儒家修养。B王昙首与其堂兄王华一方面积极劝说宋文帝继承皇位，并昼夜保护文帝的安全；另一方面竭力铲除徐羡之等人，并平定谢晦之乱。C王昙首“建功”却不“自傲”，虽然文帝称自己仰仗王昙首兄弟之力才得登基，但王昙首认为不能借国家的灾祸，作为自身的幸运。D皇上非常重用王昙首，打算让王昙首接任王弘之位，但王昙首顾全大局，不仅自己坚持请求到吴郡任职，还劝说王弘分兵给义康。12把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）若但如下官，门户何寄？ （2）陛下虽欲私臣，当如直史何？ 十二.阅读下面李密陈情表的选文，完成810题。 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 8对下列句中加点词的解释，不正确的一项是A除臣洗马 除：授予官职。B当侍东宫 当：应当。C茕茕孑立，形影相吊 吊：安慰。D门衰祚薄 祚：福分。 9下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 何则？质性自然，非矫厉所得B急于星火 是臣尽节于陛下之日长C臣以供养无主 猥以微贱D外无期功强近之亲 报养刘之日短也10下列句中加点的词语，和现代汉语意思相同的一项是A臣少多疾病，九岁不行B郡县逼迫，催臣上道C零丁孤苦，至于成立D欲苟顺私情，则告诉不许十三.阅读文章第一段，完成1-5题。（19分）沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军! ”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失! ”1给下列句中加点的字注音。（3分，每3字1分）沛公欲王（ ）关中 旦（ ）日飨（ ）士卒，为（ ）击破沛公军范增说（ ）项羽曰 好（ ）美姬 皆为（ ）龙虎未得与项羽相（ ）见 使子婴为相（ ）2解释句中加点的词语。（1分，每词0.5分）旦日飨士卒（ ） 范增说项羽曰（ ）3解释下列多义词。（7分，每空0.5分）军沛公军霸上（ ） 为击破沛公军（ ）项伯乃夜驰之沛公军（ ） 籍吏民，封府库，而待将军（ ）相未得与项羽相见（ ） 使子婴为相（ ）为为击破沛公军（ ） 皆为龙虎（ ）谁为大王为此计者（ ）在沛公兵十万，在霸上（ ） 此其志不在小（ ）于使人言于项王曰（ ） 贪于财货（ ）长于臣（ ）4翻译文段中划线的句子。（4分，每句2分） 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 译文： 今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。 译文： 5根据文段内容填空。（4分，每空1分） 本段文字交待了刘、项双方 的对比，表明项羽一方 ， 。但此时双方此时本应“戮力攻秦”，而曹无伤的告密， 。十四.阅读下列文字，回答后面的问题。屈原庙赋苏轼浮扁舟以适楚兮，过屈原之遗宫。览江上之重山兮，曰惟子之故乡。伊昔放逐兮，渡江涛而南迁。去家千里兮，生无所归而死无以为坟。悲夫！人固有一死兮，处死之为难。徘徊江上欲去而未决兮，俯千仞之惊湍。赋怀沙以自伤兮，嗟子独何以为心。忽终章之惨烈兮，逝将去此而沉吟。“吾岂不能高举而远游兮，又岂不能退默而深居？独嗷嗷其怨慕兮，恐君臣之愈疏。生既不能力争而强谏兮，死犹冀其感发而改行。苟宗国之颠覆兮，吾亦独何爱于久生。托江神以告冤兮，冯夷（传说中的黄河之神，即河伯）教之以上诉。历九关而见帝兮，帝亦悲伤而不能救。怀瑾佩兰而无所归兮，独茕茕乎中浦。”峡山高兮崔嵬，故居废兮行人哀。子孙散兮安在？况复见兮高台。自子之逝今千载兮，世愈狭而难存。贤者畏讥而改度兮，随俗变化，斫方以为圆。黾勉于乱世而不能去兮，又或为之臣佐。变丹青于玉莹兮，彼乃谓子为非智。“惟高节之不可以企及兮，宜夫人之不吾与。违国去俗死而不