14.7 学生实验 探究—产生感应电流的条件（第1课时）导_第1页
14.7 学生实验 探究—产生感应电流的条件（第1课时）导_第2页
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产生感应电流的条件学习目标1、 知道电磁感应现象及产生感应电流的条件。2、 知道感应电流的方向跟磁感线的方向、导体切割磁感线运动的方向有关。重点难点1、产生感应电流的条件。2、感应电流的方向学习流程学 案导 案导学预习1丹麦的物理学家 最早发现了通电导体周围存在着 2.发现电磁感应现象的物理学家是( )A.奥斯特 B.安培 C.法拉弟 D.焦耳预习展示3若部分导体在磁场里做切割磁感线运动时： （）A. 一定产生感应电流B. 一定不产生感应电流C. 若电路是闭合的，会产生感应电流学习流程引领探究1、 观察电磁感应现象电磁感应现象：利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应现象，电磁感应产生的电流叫做_.2、 探究感应电流产生的条件如课本所示安装电路，分析总结“磁生电”的条件。(1).开关闭合，导体在磁场中静止。现象：电流计指针_(2).闭合电路中的一部分导体在磁场中沿不同方向运动。当运动方向与磁感线方向平行时。现象：电流计指针_当运动方向与磁感线方向垂直时。现象：电流计指针_结论：_电路的一部分导体在磁场中做_时，导体中就会产生电流，这种现象叫做_现象，电磁感应产生的电流叫做_。3、 探究影响感应电流方向的因素(1).磁场方向不变，改变导体切割磁感线的方向。现象：电流计指针偏转方向与原方向_（相反/不相反）。(2).导体切割磁感线的运动方向不变，改变磁场方向。现象：电流计指针偏转方向与原方向_（相反/不相反）。(3).磁场方向和导体切割磁感线的方向同时改变。现象：电流计指针偏转方向与原方向_（相反/不相反）。结论：感应电流的方向与_方向和_方向有关。有效检测1如图所示，在磁场中悬挂一根导体，把它的两端通过开关跟电流表连接起来。依次进行如下实验，在空格处填写“偏转”或“不偏转”。(1).导体不动，闭合开关，磁体向右运动，电流表指针。(2).磁体不动，闭合开关，导体向右运动，电流表指针。(3).闭合开关，使导体在磁场中沿竖直方向上下运动，电流表的指针。2、 如下图所示，a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分.当它在磁场中作如图所示方向运动时，不会产生感应电流的图是( )梳理拓展3下列电器对应的工作原理正确的是（ ）A发电机电磁感应 B电动机电流磁效应C电磁铁电磁感应 D电磁继电器电流的热效应4.在电磁感应现象中，能量的转化是( )A.电能
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