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第三章 第4节 力的合成（二）【学习目标】 1.通过本节训练课进一步掌握平行四边形定则，提高利用平行四边形定则求合力的能力。2.自主学习、合作探究，学会用实验探究力的合成方法。3.积极思考，全力投入，养成善于交流的合作精神，领会科学探究中的严谨态度。【学习重点】 平行四边形定则应用。【学习难点】 平行四边形定则及应用。【探究案】 题型一 ： 力的平行四边形定则例1两个共点力，大小都是10N，如果要使这两个力的合力也是10N，这两个共点力之间的夹角应为（ ）A.30 B.45 C.90 D.120 F1 F2G针对训练1两个共点力的合力为F，如果共点力之间的夹角固定不变，仅使其中一个分力大小增大（方向不变）则 （ ）A.合力F一定增大 B.合力F大小可能不变 C.合力F可能增大，也可能减小 D.当0o90o时，合力F一定增大题型二 ：求解合力的几种方法：例2两个共点力F1=15N和F2=8N，它们的合力不可能等于（ ）A.9N B.25N C.8N D.21N针对训练3某物同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中其合力可能为零的是（ ）A.5N、7N、8N B.2N、3N、5N C.1N、5N、10N D.1N、10N、10N针对训练4一个重为20N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F5N的力竖直向上拉该物体时，如图所示，物体受到的合力为 （ ）A. 15NB.25NC.20ND.0N【课堂小结】【当堂检测】1.关于两个大小不变的共点力与其合力的说法正确的是 ( )A.合力大小随两力夹角的增大而增大B.合力大小一定大于分力中最大者C.两个分力夹角小于180时，合力大小随夹角减小而增大D.合力大小不能小于分力最小者2.若重量为200N的水桶被两个拉力F1和F2吊着，如果将悬水桶的两个拉力F1和F2的夹角逐渐变大，则F1和F2大小将如何变化： ；F1和F2的合力大小将如何变化： 。3.两
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