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文档简介

第周星期 年月日课 题花卉(中国画)教学目标认知目标通过对花卉中国画的学习初步认识写意花卉画的形式美感。情感目标激发学生热爱民族传统绘画艺术。智能目标学习画茶花的方法和步骤，让学生初步接触中国画的写意笔墨的技法。教材分析教学重点让学生初步了解并学习如何运笔和用墨。教学难点用笔用墨的技法。教 具教 学 过 程案例补充教学提要：一、 导入新课：出示荷花范作（中国画）供学生欣赏，说明中国画具有悠久的历史，具有强烈的民族特色，在国际上有重要地位，激励学生学习中国画的举兴趣。二、 讲新课：从欣赏荷花图中分析写意花卉画的用笔用墨的基本方法。（教师讲解与示范相结合）。写意花卉是用毛笔蘸上不同深汪的墨色或颜色在吸水性强的生宣上挥写出来的。这是中国画独有的表现手法，它最讲究用笔用墨的技法。 用笔：中锋让笔尖垂直在纸面上运行，可画圆润浑厚的点和线，例如荷花的茎和花瓣的用笔。 侧锋让笔尖、笔腹同时着纸运用，可画较粗的点、线、面，如画荷叶的用笔。用墨：干、湿、浓、淡、焦。三、 出示范画的步骤图，讲述作画步骤。写意花卉注重神韵，不拘泥于细微的局部形似，强调对象的形象特点，在理解对象的基础上作高度的提炼、取舍。教师分析荷叶、花、茎的形象特点，使学生有切实的体会。绘画步骤：示范全过程，并让学生都清楚看到画法。1、 用炭条或铅笔画出荷的叶、花、茎的大致位置。2、 用浓墨画荷叶（用大号羊毫笔在清水中泡过，挤去过多的水分，蘸浓墨，使笔尖、笔腹含墨较多，笔根含水较多，然后依照荷叶结构，自左往右大笔挥写，使墨团符合荷叶的形态结构，又有浓淡变化）。3、 画荷茎（浓墨、中锋运笔）。4、 画荷花（首先用饮含清水的短锋羊毫笔蘸胭脂色再加一点曙红色，调色时让颜色基本保留在笔尖部分，笔腹含色较少，笔根只含清水，笔锋自瓣尖落笔，用笔有序，这样就自然地出现瓣尖重色，瓣面渐淡的立体效果。然后用大羊毫笔在花瓣的基部染上洁净的藤黄色，在淡藤黄色将干未干时用浓墨点花蕊）。5、 用淡花青加淡墨以中锋点飞苔。6、 落款。四、学生看完教师示范后，进行练习，教师指导，重点在：1、 用笔用墨基本方法的练习。2、 摹画一幅写意荷花。五、课堂
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