《《两只老虎》课件》小学音乐人音版二年级下册

两 只 老 虎 liang zhi lao hu 两 只 虎 liang zhi lao hu 老 人音版二年级下册音乐 重点：感受歌曲的舞蹈 性，培养学生表现歌曲 内容和情感的音乐综合 能力。 难点：在音乐活动中， 初步感知二部轮唱的特 点。 教学资源准备 多媒体课件、老虎 头饰、大歌篇、图 片、录音机、磁带 、电子琴 在一个美丽的大森林里，住着两 只奇怪的动物？同学们想认识它 们吗？出示图片 （1）小朋友们用自己喜欢的方式读词。 （2）师按节奏分别读，一、二声部歌词。 （3）师读一声部，生读二声部；生读一声 部，师读二声部。 （4）学生分声部读，教师指挥。 A小组合作，自由编演（教师巡行检查，指导 ）； B唱一唱，演一演； C比一比，评一评； D师播放课件伴奏音乐，全班同学分声部，加 动作表演最后再唱一遍两只老虎，师扮演 老虎妈妈并指挥 1=F 4 4 . 1 2 3 1 1 2 3 13 4 5 3 4 5 5 6 5 4 3 1 两 只 老 虎 两 只 老 虎 跑得 快， 跑得快， 一只 没有 眼睛， 0 0 0 0 1 2 3 1 1 2 3 4 3 4 5 3 4 5 两只 老虎，两只 老 虎，跑得快， 跑 得 快， 5 6 5 4 3 1 3 5 1 3 5 1 3 5 1 一只 没有 尾巴，真 奇 怪， 真 奇 怪， 真 奇 怪 5 6 5 4 3 1 5 6 5 4 3 1 3 5 1 3 5 1 一只 没有 眼睛，一只没有尾巴，真 奇 怪， 真 奇 怪。 伴奏 歌曲 4 4 走 走 走 走 走 走 走 走 走 走 走 走走 走 跑 跑 跑 跑 走 走 跑 跑 跑 跑 走 走 走 走 走 走走 走 走走走 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 0 0 0 0 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx xx x x x x x x x x 1=F 4 4 x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x 两 只 老 虎， 两 只 老 虎 跑得 快， 跑得快， 一只 没有 眼睛， 0 0 0 0 x x x x x x x x x x x x x x 两只 老虎， 两只 老 虎， 跑得快， 跑 得 快， x x x x x x x x x x x x x x x 一只 没有 尾巴，真 奇 怪， 真 奇 怪， 真 奇 怪 x x x x x x x x x x x x x x x x x x 一只 没有 眼睛，一只没有尾巴， 真 奇 怪， 真 奇 怪。 1=F 4 4 . 1 2 3 1 1 2 3 13 4 5 3 4 5 5 6 5 4 3 1 两 只 老 虎 两 只 老 虎 跑得 快， 跑得快， 一只 没有 眼睛， 0 0 0 0 1 2 3 1 1 2 3 4 3 4 5 3 4 5 两只 老虎，两只 老 虎，跑得快， 跑 得 快， 5 6 5 4 3 1 3 5 1 3 5 1 3 5 1 一只 没有 尾巴，真 奇 怪， 真 奇 怪， 真 奇 怪 5 6 5 4 3 1 5 6 5 4 3 1 3 5 1 3 5 1 一只 没有 眼睛，一只没有尾巴，真 奇 怪， 真 奇 怪。 4 4 表演两只老虎 1=F 4 4 . 1 2 3 1 1 2 3 13 4 5 3 4 5 5 6 5 4 3 1 两 只 老 虎 两 只 老 虎 跑得 快， 跑得快， 一只 没有 眼睛， 0 0 0 0 1 2 3 1 1 2 3 4 3 4 5 3 4 5 两只 老虎，两只 老 虎，跑得快， 跑 得 快， 5 6 5 4 3 1 3 5 1 3 5 1 3 5 1 一只 没有 尾巴，真 奇 怪， 真 奇 怪， 真 奇 怪 5 6 5 4 3 1 5 6 5 4 3 1 3 5 1 3 5 1 一只 没有 眼睛，一只没有尾巴，真 奇 怪， 真 奇 怪。 伴奏 歌曲 如此威风的狮子出现 之前，音乐是怎样表 现的？描绘的是什