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文档简介
人教版二年级下册音乐 授课人:沈晓娇 1、知识与技能:学会两只老虎这首歌,并独 立、自信、准确、有感情地进行演唱。 2、过程与方法:发挥多媒体计算机的优势,让学 生利用多媒体课件自主学习,通过聆听和演唱感受 音乐所描绘的动物形象,边唱边进行表演。 3、情感态度与价值观:鼓励学生在音乐表演中能 与其他同学协调配合,相互帮助,体验与他人合作 表演的快乐。培养学生的团结协作精神。 重点:感受歌曲的舞蹈性 ,培养学生表现歌曲内容 和情感的音乐综合能力。 难点:在音乐活动中,初 步感知二部轮唱的特点。 教学资源准备 多媒体课件、老虎头 饰、大歌篇、图片、 录音机、磁带、电子 琴 在一个美丽的大森林里,住着两 只奇怪的动物?同学们想认识它 们吗?出示图片 (1)小朋友们用自己喜欢的方式读词。 (2)师按节奏分别读,一、二声部歌词。 (3)师读一声部,生读二声部;生读一声 部,师读二声部。 (4)学生分声部读,教师指挥。 A小组合作,自由编演(教师巡行检查,指导); B唱一唱,演一演; C比一比,评一评; D师播放课件伴奏音乐,全班同学分声部,加动作 表演最后再唱一遍两只老虎,师扮演老虎妈 妈并指挥 知识拓展 你们想过没有,为什么它们一只没有眼睛,一 只没有尾巴,还生活得这样这样快乐呢? 每当有人遇到困难或有疾病时,总有许多好心 人向他们伸出援助之手,帮助他们,那谁愿意 伸出援助之手,用你
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