二年级语文下册第二单元复习ppt（叶平平）

字、词 上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭 左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱 、 棘 品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫 、 淼 听写： 雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要 比较组词： 议（ ） 唐（ ） 站（ ） 慌（ ） 勾（ ） 义（ ） 塘（ ） 占（ ） 荒（ ） 钩（ ） 抓（ ） 库（ ）符（ ） 分（ ） 令（ ） 爪（ ） 裤（ ）付（ ） 芬（ ） 铃（ ） 北（ ） 结（ ） 股（ ） 脆（ ）需（ ） 背（ ） 洁（ ） 没（ ） 翠（ ）须（ ） 迷（ ） 锋（ ） 滴（ ） 洒（ ） 宁（ ） 谜（ ） 峰（ ） 摘（ ） 酒（ ） 泞（ ） 瓦（ ）然（ ） 塔（ ） 肚（ ） 扑（ ） 互（ ）燃（ ） 搭（ ） 杜（ ） 朴（ ） 拖（ ） 摸（ ） 利（ ）娇（ ） 末（ ） 托（ ） 模（ ） 力（ ）轿（ ） 未（ ） 方（ ） 夏（ ） 该（ ） 京（ ） 瓣（ ） 芳（ ） 复（ ） 刻（ ） 景（ ） 辫（ ） 于（ ） 落（ ） 曾（ ） 蜜（ ） 恩（ ） 余（ ） 洛（ ） 蹭（ ） 密（ ） 思（ ） 风（ ） 宫（ ） 凤（ ） 官（ ） 填空： 1、填入合适的动词： （ ）瓦罐 （ ）孩子 （ ）细雨 （ ）荆棘 （ ）大雨 （ ）雨衣 （ ）词语 （ ）抽屉 2、填入合适的修饰词： （ ）的世界 （ ）的杜鹃花 （ ）的身影 （ ）的大镜子 （ ）的山谷 （ ）的歌声 （ ）的花猫 （ ）的小溪 （ ）的孩子 （ ）的细雨 （ ）的小路 （ ）的大娘 （ ）的露珠 （ ）的春风 （ ）的孩子 （ ）的家 （ ）的泉水 （ ）地喝水 （ ）地歌唱 （ ）地垂着头 弯弯的 （ ） 温暖的 （ ） 晶莹的 （ ） 蒙蒙的（ ） 近义词： 灿烂（绚烂） 天然（自然） 欢快（欢乐） 寻找（寻觅） 温暖（暖和） 问候（问好） 四处（到处） 年迈（年老） 舒适（舒服） 照顾（照看） 保护（爱护） 亲切（亲热） 勇敢（英勇） 赶紧（赶快） 清新（新鲜） 足迹（脚印） 告别（分别） 忽然（突然） 反义词： 动( 静 ) 好( 坏 ) 甜（苦 ) 弯( 直 ) 美( 丑 ) 长( 短 ) 粗( 细 ) 新( 旧 ) 笑( 哭 ) 早( 晚 ) 软（硬） 内( 外 ) 黑( 白 ) 始( 终 ) 生( 死 ) 正( 歪 ) 保护（破坏） 弱小（强大） 糊涂（明白） 亲热（冷淡） 舒适（难受） 勇敢（胆小） 量词： 一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 镜子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 话 一 ( 名 ) 战士 一 ( 个 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 蔷薇 一 (滴) 雨点 一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小猫 一 ( 个 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 (碟) 点心 一 ( 个 ) 篮子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 个 ) 电话 四字词语（熟练背写）： 雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水（丁冬） 琴声（悠扬） 枝叶（茂盛） 空气（清新） 复习课文： 1、读泉水一课，回答问题： （1）“天然水塔”指的是： （2）根据课文，写出泉水的流经经程： （3）仿照课文写话： 泉水来自大自然，它可以为人们提供水源 泉水 流进 （山腰的水池） 流过 （山 间的平地） 流到 （山坡的果园里） 穿过 （山谷） 山下 泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉 水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了 ，你们会长得更高更壮。 ” 2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪 里”的意思是： 3、为什么萨沙说自己不是“不是最弱小的”？” 。 哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。 因为萨沙可以保护比自己弱小的植物， 因为他可以帮助需要帮助的人和物，所 以妈妈说他是“勇敢的孩子 二、背诵、背写： 1、第5课泉水自己喜欢的一段 第6课雷锋叔叔你在哪里 二、背诵、背写： 2、背诵课本26页“我知道”： 雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽 东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。” 3、背写26页“读读记记” 弯弯的小路 长长的小溪 蒙蒙的细雨 温暖的春风 晶莹的露珠 4、背写36页“读读记记” 雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 5、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为 乐的谚语： （1）花要叶扶，人要人帮。 （3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。 （2）赠人玫瑰，手有余香。 （4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽 。 （5）助人为快乐之本。 （6）助人要及时，帮人应诚心。 三、比一比，再组词。 （8分） 股（ ） 未（ ） 扎（ ） 哥（ ） 没（ ） 末（ ） 托（ ） 歌（ ） 朵（ ） 蜂（ ） 雷（ ） 宁（ ） 躲（ ） 峰（ ） 需（ ） 泞（ ） 补充词语。（2分） 弯弯的（ ） 蒙蒙的（ ） 长长的（ ） 温暖的（ ） 火红的（ ） 可爱的（ ） （ ）（ ）相间 随（ ）舞（ ） 倾盆（ ）（ ） ( )声( )作 （ ）（ ）灿烂 ( ) ( )扑鼻 五、按课文内容填空。（分） 1、泉水 山间的平地，火红的 照见了自己 。泉水说：“照吧，照吧！我的水 ，像一面 大镜子。” 2、乘着 ，我们 。啊，终于找到了哪 里 献出 ，雷锋叔叔就 。 3、妈妈回答说：“我们 保护比自已弱小 的。” 、花要叶扶， 。 、赠人玫瑰， 。 、帮助别人的人，能 。 六、 我会连（8分） 突然 仔细 弱小 勇敢 美丽 锋利 破坏 保护 锐利 漂亮 容易 困难 认真 忽然 成功 失败 七、加上标点吧 1、妈妈笑着说 你真是个勇敢的孩子啦 2、萨沙不解地问 这雨衣为什么要给我呢 3、我一直想有一只小猫 八、请你帮忙。 请你把下面顺序错乱的句子整理成通顺的 一段话，在（ ）里填上序号。（4分） （ ）阳光照射着太阳花。 （ ）太阳花就兴冲冲地开放了。 （ ）她仰着脸蛋，好像在跟太阳说话：“太 阳，谢谢你把我照得这样漂亮。” （ ）清晨，太阳刚刚露出笑脸。 九、阅读短文，回答问题。（11分） 我们校园里季季有花。夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开 放在枝头。秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚 的春天，百花齐放，满园春色。尤其是映（yn）山红，红 艳艳（yn）的一片，令人喜爱。 1、这段