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文档简介

教学目标 1、掌握两位数乘一位进位计算方法。 2、结合具体的情景，逐步培养学生提出问 题、解决问题的意识与能力。 自学指导一 1、从图中你知道了哪些信息？ 2、看图提出问题、解决问题。 你看到了什么？ 有多少人坐飞机？ 2222=8（人） 如果出现8架、10架、20架飞机我们该怎样计算呢？ 自学指导二 1、仔细看图，小火车与飞机各做多少人。 2、用乘法列出算式。 2222=8（人） 4个2相加 24 或 42 2 4 = 8（人） 4 2 = 8（人） 乘数 乘号 乘数积 读乘法算式时，从左往右一次读，哪 个乘数在前，先读哪个乘数。 24读作2乘4 。 有多少人坐小火车？ 46=6666 64=444444 有多少人坐小火车？ 46=24（人） 64=24（人） 答：有24人坐小火车。 习题练习 1、5+5+5表示（ ）个（ ）相加。列乘 法算式是（ ）（ ）或（ ）（ ）。 2、4 +4+4+4+4+4表示（ ）个（ ）相加 ，列乘法算式是（ ）（ ）或（ ）（ ）
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