2013-2014高二语文配套课件26寂静的春天（节选）（粤教版必修3）

合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 哲思短章 90%的玄机 有这样一道数学题：90%90%90%90%90%？结 果是59%。 如果抛开简单的数学意义，这个等式说明什么问题？ 从小到大，无数次应对过各种考试的我们都知道，60分 是及格线，100分似乎比较难，而90分是一个可以引以为豪 的分数了。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 工作中也是如此，很多人认为：“把工作做到60%太危 险，会被公司炒鱿鱼；做到100%太辛苦，也不太现实；把 工作做到90%就很不错了。”这种说法似乎很有道理，但工 作的过程是由一个一个细微的环节串联而成的，每个环节都 以上一个环节为基础，各个环节之间相互影响的关系以乘法 为基准最终产生结果，而不是百分比的简单叠加。 环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终 带来的结果可能是50分一个不及格的分数，这就是过程控 制效应。 90%90%90%90%90%59%，这个简单的等式数 学之外的意义就是执行过程不能打折！ 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 名不正则言不顺，言不顺则事不成。 论语子路 赏读：孔子(在与弟子子路议论卫国政事时)说：“名义地 位不当，说话就不顺理；说话不顺理成章，事情就办不成。 ” 其身正，不令而行；其身不正，虽虽令不从。 论语论语 子路 赏读：孔子说：“一个当政者自身行为正当，即使不发布 命令，事情也行得通。如果行为不正当，纵然三令五申，百 姓也不会信从你。” 修身名句 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 欲速，则不达；见小利，则大事不成。 论语子路 赏读：(孔子的弟子子夏在莒父县当地方官后，向老师请 教为政之道时)孔子说：“(有时候，你不踏实工作)只图快捷 ，反而达不到目的；贪图小利，办不成大事。” 君子泰而不骄骄，小人骄骄而不泰。 论语论语 子路 赏读：孔子说：“君子安详舒泰，却不骄傲凌人；小人骄 傲凌人，却不安详舒泰。” 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 知识卡片 1作家作品 雷切尔卡森(19071964)， 美国生物学家、科普作家。是当代 环环保运动动的先驱驱。1964年因癌症 和遭受空前的诋诋毁、攻击击而与世 长长辞。 代表作有寂静的春天 。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 2写作背景 20 世纪纪 50 年代，美国联联邦农业农业 部计计划大量生产产和使 用各种化学杀杀虫剂剂，其中不少对环对环 境的危害尤甚于滴滴涕 。卡森回忆说忆说 ：“作为为一位自然主义义者，所有我感到最重 要的事物都受到了威胁胁。我一定要写一本书书，没有什么比这这 更重要的了。”1962年，卡森的醒世之作寂静的春天 (Silent Spnng)出版。在书书中，她对农业对农业 科学家的科学实实践 活动动和政府的政策提出挑战战，并号召人们们迅速改变对变对 自然 世界的看法和观观点。寂静的春天当年即销销售5万册，成 了轰动轰动 全国的畅销书畅销书 ，激起了公众的环环境保护护意识识，并引 起了广泛的国际际反响，至今仍被认为认为 是环环境保护护主义义的奠 基石。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 3审美视窗 现代环境运动的肇始者 雷切尔卡森 卡森具有两个决定性的力量：尊重事实和非凡的个人勇 气。现实已经证明，她的警言是言简意赅的。她的勇气、她 的远见卓识，已经远远超过了她要动摇那些牢固的、获利颇 丰的产业的意愿。当写作寂静的春天的时候，她强忍着 切除乳房的痛苦，同时还接受着放射治疗。书出版两年后， 她逝世于乳腺癌。具有讽刺意味的是，新的研究有力地证明 了这一疾病与有毒化学品的暴露有着必然的联系。从某种意 义上说，卡森确确实实是在为她的生命而写作。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 寂静的春天播下了新行动主义的种子，且已深深植 根于广大人民群众中。1964年春天，雷切尔卡森逝世后， 一切都很清楚了，她的声音永远不会寂静。她惊醒的是整个 世界。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 答案 (1)zh lu shn q ni l f y (2) pio pio ch x ling ling xun xun 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 答案 (1)唢呐唢呐 繁琐琐 连锁连锁 (2)幅员员 辐辐射 副食 (3)曼妙 谩骂谩骂 漫画 (4)洗澡 噪音 急躁 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 3近义辨析 (1)轻轻率草率 二者都有随便之意。“轻轻率”指说话说话 做 事随便，未经过经过 慎重考虑虑。“草率”指做事不认认真，敷 衍了事。 例句：俄罗斯外交部负责朝鲜半岛事务的大使表示， 朝鲜“不应该采取_的言行”，暗示朝鲜要进行 自我克制。他在记者会上，承认自己办事处的账目出 现了错误，但否认有违法行为，称只是会计工作 _所致并为此道歉。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 (2)倾泻倾注 “倾泻”指(大量的水)很快地从高处流下。 “倾注”指由上而下地流入；(感情、力量等)集中到一个目 标上。 例句：屋顶奇妙的倾斜设计加上开的那扇小小天窗，让阳 光在午后_进来。画家们以适合自己的语言形式， 把对自然、对民族、对生活的爱_在画面上，让人们 观后颇有感触。 答案 (1)轻轻率 草率 (2)倾倾泻 倾倾注 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 4词语解释 (1) 屈指可数：_ (2) 不可逆转转：_ (3) 连锁连锁 反应应：_ (4) 一丝丝不苟： _ 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 答案 (1) 形容数目少。屈指：弯着手指计计算数目。 (2) 不 可改变变方向。 (3) 比喻喻若干个相关的事物，只要一个发发生变变化，其他都跟 着发发生变变化。 (4) 形容办办事认认真，连连最细细微的地方也不马马虎。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 寂 静 的 春 天 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 主旨归纳 本文记记述了杀杀虫剂剂，特别别是剧剧毒化学药药品对鸟类对鸟类 及整 个大自然造成的毁灭灭性危害，呼吁人们们保护鸟类护鸟类 、保护护大 自然，为为推动环动环 保运动动起到了开创创性作用。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 阅读全文，概括各部分的内容。 段 落内 容 第一部分(第一自然段) 第二部分(第28自然段) 第三部分(第9自然段) 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 提示 第一部分(第1自然段)：进入20世纪后，人类加 速了对大自然的改变。 第二部分(第28自然段)：作者以大量的事实来说明人 类大量使用化学药品所带来的危害。 第三部分(第9自然段)：作者否定了愚昧幼稚的控制大 自然的论调，并指出人类应该善用科学。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 本文的标题“寂静的春天”是什么意思？作者 借“寂静的春天”向世人提出什么警告？ 提示 (1)“寂静的春天”是指由于人们对环境的破坏 ，滥用化学药品，造成污染。化学药品能够不加选择地杀死 任何昆虫，能够使鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中，所 有的一切都成了寂静。 (2)作者意在向世人发出警告：正确审视化学药品的危 害，为了生机勃勃的春天再次到来，正视这个现实，来改变 这个现实吧。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 考点链链接 如何整体把握文章内容 要整体把握文章内容，基本方法就是提纲挈领，即在阅 读过程中通过“提全文之纲，挈各段之领”，进而把握文章 内容的阅读方法。所谓“纲”，是指文章中能总领全文或对 全文内容有概括或暗示作用的语句；所谓“领”就是指能统 领一段或对段落内容有概括作用的语句或词语。提纲挈领就 是要在阅读过程中能够抓住或者概括出对理解文章内容最重 要、最关键的语句或词语，从而把握文章的主要内容。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 提纲挈领的概括不是求全，不要求囊括文中的所有内容 ，而是举其要，这样才会使阅读过程中的思维不至于被细枝 末节引入岔道。 在阅读文章的过程中进行提纲挈领要注意以下三点： 1抓主旨句段，提全文之纲，一要注意其文体，二要 注意其位置：一般情况下，此类句子多在文首或文尾，对全 文内容、主旨有揭示或暗示的功能。 2抓语言脉络，提取要点，挈各段之领，语言脉络在 文中通常表现为承上启下的过渡性句子或提示、概括性的句 子，通过对这些句子内容的分析理解，提取出各段的要点。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 3归结要点，确立中心。将从文章中摘录的要点聚合 在一起，归结出文章内容的大意，从而确立自己对所阅读文 章的中心的理解和把握。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 多种说明手法综合运用是本文的一个特色，特 别是多处运用对比手法来进行阐述。请找出两三处并体会其 表达效果。 提示 (1)把漫长历史中生物对环境的微弱影响与20世纪 人类对环境的巨大改变对比。 (2)人类急躁轻率的步伐与自然界稳健的步履对比。 (3)人对自然环境适应的缓慢与人类发明制造化学药品的 惊人速度对比。 这些对比的运用有效地传达了作者所要强调的信息，突 出了人类滥用化学药品改变自然力量的可怕，突出了滥用化 学药品的巨大危害，使文章具有一种强烈的震撼力量。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 除了课文里提到的化学药品因素外，还有哪些 因素会使地球上出现“寂静的春天”？人类需要做些什么呢 ？ 提示 (1)除了化学因素外，会使地球上出现“寂静的春 天”的因素还有：水污染、资源枯竭、能源危机、粮食短缺 、人口爆炸、生物多样性丧失、技术危机等等。 (2)人类需要做的是：保护环境、爱护地球；遵从发展规 律，不急躁轻率，不破坏环境；减少化学药品的使用等。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 1文本审美 (1)语语言形象生动动富有感情。 作者通过过富有感情色彩的句子来感染读读者，让读让读 者意 识识到问题问题 的严严重性，从而唤唤起人们们保护护大自然的意识识。如 “这这些化学药药品不应应称作杀杀虫剂剂，而应应称为为杀杀生剂剂 ”，“人甚至连连自己创创造的魔鬼都认认不出来”等。 (2)多种说说明方法综综合运用。 为为了加强说说明效果，作者综综合运用了作比较较、举举例子 、列数字等说说明方法。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 2写作迁移 【角度】 为儿孙留一片净土 题目：近几年来恶恶劣的气候情况频频频频 出现现，厄尔尼诺诺 、温室效应应、风风暴、沙尘尘暴、洪涝涝、干旱、荒漠化等，为为 此，人类类付出了沉重的代价。请请以“为为儿孙孙留一片净净土” 为题为题 写一篇文章，不少于800字。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 给儿孙们留一片净土 读读寂静的春天 美国生物家、科普作家雷切尔卡森在寂静的春天 中写道：“人类对环境的最可怕的破坏是用危险甚至致命的 物质对空气、土地、河流和海洋的污染。这种污染多数是无 法救治的，由它所引发的恶性循环在很大程度上是不可逆转 的，它不仅存在于生物赖以生存的世界，而且也存在于生物 组织中。 【示例】 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 在当今对环境的普通污染中，化学药品是辐射线的凶恶 但却被人忽视的同谋，它们共同改变着世界生物的根本性质 。”“单是在美国，每年就有约500种新的化学药品需要人 和动物的身体以某种方式去与之适应，它们完全超出了生物 学经验的范围。”“这些喷雾液、药粉、烟雾剂现在几乎在 农场、花园、森林和家庭中使用。这些化学药品能够不加选 择地杀死任何昆虫，不论其是好是坏；能够使鸟儿 不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中；能够以一层剧毒物质覆盖 在叶片表面或长期滞留在土壤中。而人们使用所有这些药品 消灭的目标或许仅仅是屈指可数的几种杂草或昆虫。”在这 里作者给我们描绘出一幅多么可怕的情景啊！ 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 1948年美国“多诺拉烟雾事件”，1952年英国伦敦烟雾 事件，1955年，日本四日市哮喘病事件，1968年日本爱知米 糠油事件，哪一件不是震惊世界的环境污染事件？一场海湾 战争，将碧波万里的地中海几乎变成了死亡之海。原油覆盖 着人类生命的摇篮，扼断了海鸟们的生存之路。一次切尔诺 贝利核电站的泄漏给人类留下难以医治的后遗症，震惊世界 的日本“水俣病”正是由于人们喝了大量含汞的河水。中国 的本溪市曾为浓烟所笼罩，被世人称为“从卫星上观察不到 的城市”。这样的教训举不胜举。环境污染以每周一种的速 度在灭绝着生物！ 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 我们从猿人进化而来，一天天地适应自然，认识自然， 改造自然，慢慢地将自然界视为己有，甚至以战胜自然相标 榜，向自然界贪婪地索取，将自然环境肆意破坏。但与此同 时，人类也在进一步走入深渊：地下水面临枯竭，森林面积 逐渐减少，南极洲的冰层有融化的趋势，大气层中的臭氧洞 渐渐扩大，甚至太空也难逃厄运，“太空垃圾”四处游荡。 古代中国，人们推崇“天人合一”，人既非自然的主人 ，又非自然的奴隶，人与自然应是朋友，应融为一体，你中 有我，我中有你。我们能扮演一个可憎的破坏者的角色吗？ 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 不，我们绝不能！否则，我们将成为自己的掘墓人。大 自然已被人们掠夺得千疮百孔，我们听到的是流离失所的动 物悲鸣，我们看见的是枝头的小鸟哀怨地远去。难道我们就 这样生活在一个只有冰冷的机器、污浊的空气的世界中吗？ 人们常常留恋郊外，徜徉在乡间小道，寻找温情脉脉的 小溪、清新的风、和煦的阳光、柔软的草地，甚至月光下蟋 蟀的吟唱、萤火虫的点点灵光它们都能让你获得一种久 违重逢的欣喜。“暧暧远人村，依依墟里烟”的田园风光， 不正是人与自然融为一体的写照吗？ 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 现代科技的发展是一把双刃剑，与污染形影相随。人们 必须在发展的同时注意对环境的保护，只有这样，才能为自 己的子孙后代留一片干净的家园。而最要紧的是，我们每一 个普通人都应该积极行动起来，做环境的保护者。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 【漫漫古典情】 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？ 唐朱庆馀庆馀 近试试上张张水部 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 新婚之夜，洞房的红红蜡烛烛一直燃着，“停”不是歇止而 是留续续之意；等到天明，新娘子要由新郎陪同，到正厅厅去拜 见见夫家的家人，彼此见见了面，才算是正式成为为夫家的一员员 ；新娘子精心妆妆扮一番，希望给给夫家人一个完美的印象，可 最后还还是不放心，就低声忐忑地问问新郎：我的眉毛画成这这 样样的款式，符合你们这们这 里的潮流吗吗？ 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 这这完全是一个娇娇媚可爱爱的新嫁娘在即将第一次亮相时时 兴奋兴奋 、忐忑的心理写照，诗诗人将这这番“闺闺意”献给张给张 水部 有什么意义义呢？原来，诗诗人是用类类比的方法“投诗问诗问 路” ，向时时任主考官之一的张张籍打探即开的考试试情况。低声一 问问“入时时无”，道尽了天下学子临临考时时忐忑不安、渴望提 携的情态态，一首普通的闺闺意诗诗，喻喻化成了一段趣味横生的 文坛坛佳话话。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 90/10法则 尹玉生 有这样一些人，他们似乎从没有快乐过：倒霉的日子一 天接着一天，糟糕的事情一件接着一件，烦恼无休无止，终 日忧心忡忡，愤怒、暴躁影响着亲情、友情。多么讨厌、多 么残酷的生活！如果恰巧你就是这样的人，请别气馁，你能 改变这一切，如果你了解并熟练运用了“90/10法则”！ 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 那么什么是“90/10法则”呢？简要的说就是，生活的 10%是由发生在你身上的事情组成，而另外的90%则是由你 对所发生的事情如何反应决定。“90/10法则”的内在含义是 ：我们确确实实无法控制发生在我们身上的10%，比如我们 无法阻止我们的轿车一天天变旧，也无法不让飞机晚点，一 个偶尔的事故就让我们遭遇令人恼怒的堵车。这些都属于那 10%，我们控制不了。但另外90%就不同了。你完全能决定 这另外的90%。 合作探究篇审美写作篇温馨晨读篇氤氲书香篇自主学习篇 让我们举个例子吧。你正在和家人吃早餐，你的女儿碰 翻了咖啡杯，咖啡弄脏了你洁白的衬衣，接下来发生的事情 将取决于你的反应了。一种反应是：你严厉地责骂了女儿， 她泪流满面。你又转向你的“那一位”，埋怨他(她)不该将 杯子放在桌子边上，一场口舌之争就这样开始了。你怒不可 遏地跑到楼上，换下衬衣，再回到楼下，发现女儿只顾哭了 ，没有吃完早饭，