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文档简介
蔬果变变 导入新课 看一看： 不同水果从不同的角度观察，会有不一样的效果。 从前面看： 从侧面看： 引导学生分析不同蔬果作品的形状、颜色、质地等方 面的特点。 想想“我”像什么? 想一想：用什么蔬果来表现下列物体 的某一部位？ 1、大象耳朵 2、长颈鹿脖子 3、乌龟的背 4、伞面 切割 插接 刻画 花菜与菠萝组合的小狗 巧妙的利用你带 的蔬菜水果的形 状, 运用切、挖、插 、刻等方法做出 有创意的作品。 注意安全！ 作业要求: （1）通过想象,寻找制作表现的材料与造型相吻 合的合理构思。 （2）巧妙利用自然形体和色彩的美，灵活运用 多种方法，多种材料小组共同进行制作。 （3）要求作品有创意，造型生动有趣。 （4）注意用刀安全。 板书设计 蔬果的设计 特征：形体 色彩 斑纹 相似相近 类似 方法： 刻划 切割 插接 组合
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