2012届高考历史新课标同步导学一轮复习课件第7课汉字与书法（岳麓版）

1 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 2 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 第7课 汉字与书法 2012届高考历史一轮复习 3 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 4 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 概述汉汉字起源、演变变的过过程，了解中国书书法的基本特 征和发发展脉络络。 5 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 1.掌握不同时时期的书书法家及其书书法特点和中国古代书书 法发发展脉络络 2.理解中国书书法的基本特征和时时代变变迁对书对书 法风风格的 影响 6 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 7 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 8 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 一、汉字发展 1起源：新石器时时代出现现了。 2成熟 (1)商代，是目前所知最早的成熟的汉汉字。 (2)商周时时期青铜铜器上的文字称为为“金文”。 刻画符号 甲骨文 9 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 二、汉字统一 1背景：春秋战战国时时期，文字发发展出现现混乱状况。 2表现：秦始皇以 为为基础础，统统一全国文字。 3意义：对统对统 一的多民族国家的形成和发发展产产生了深 远远影响。 小篆 10 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 秦统统一文字有什么历历史意义义？ 精讲： (1)克服了人们的交流障碍。从此汉字结构基本定型。 (2)有利于不同地区间的经济贸易和文化交流。 (3)有利于增强国家的向心力、凝聚力，形成共同的民族文化心理，从而对统一的多民族 国家的形成和发展产生了深远的影响。 11 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 11975年，在湖北江陵凤凤凰山一座秦代墓葬中，出土了两枚墓主人冷贤贤的私印。印上 的“冷贤贤”二字分别别用小篆和隶书书两种字体刻写。这这表明( ) A小篆的私印是冷贤贤的后人放进进去的 B冷贤贤生前一定是著名的书书法大家 C这这两种书书写字体在当时时同时时流行 D隶书书在当时时已经经成为为主流字体 12 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 解析： 本题旨在考查学生对我国古代文字发展的理解，秦墓中发现了小篆与隶书两种 字体同时刻写，说明这两种字体当时同时流行。 答案： C 13 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 14 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 一、形成条件 1字形丰富、数量庞庞大。 2士人群体的形成，书书法成为为士人表达自我意境、神 韵、风风骨追求的理想形式。 3等文具的改进进，也为这为这 一时时期书书法技巧创创新 提供了条件。 笔墨纸张纸张 15 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 二、发展历程 1魏晋：汉汉字发发展成为为自觉觉的书书法艺术艺术 。“书书圣”王 羲之的兰兰亭序被誉为为“ ”。 2隋唐：有张张旭、怀怀素狂放不羁羁的草书书，也出现现了欧 阳询询、颜颜真卿、柳公权权等注重规规范法度的楷书书，书书法 理论论日趋趋成熟。 3宋代：追求个性，而忽略法度，倡导导 “ ”。 4明代：书书法进进一步、世俗化，更加强 调调个性化的创创造。 天下第一行书书 有意无法 平民化 16 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 三、书法特点 1书法：以笔墨的黑白空间间和刚刚柔枯润润来 抒情达意。 2特点：通过过自由变变化的线线条和疏密得宜的布局，将 绘绘画艺术艺术 的情境美和书书写的内容融合在一起，成为为一 种表现现士人追求自我理想和个性的独特的艺术艺术 。 线线条 17 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 1汉汉字的演变趋势变趋势 怎样样？ 精讲： (1)由图画到符号，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画，称为“文字图 画”。象形字越来越符号化，逐渐脱离图画，形成汉字。 (2)由繁到简，汉字字形字体逐步规范化、稳定化。 18 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 2阅读阅读 与思考怎样样理解“汉汉字文化是中华华儿女永远远的精神家园”？ 提示： 汉字关乎中华民族的形成发展，统一的文字是一个统一的民族存在的重要基础 ，是一个文化共同体的重要象征。与汉字一样在远古时期产生的其他各种文字均已成为“ 死文字”，唯独汉字绵绵不绝，流传至今。汉字在中华民族的融合和凝聚方面，在维护民 族统一和尊严方面，居功至伟。任何一种文化能够留传数千年，就是全球共同的文化资 产。汉字是人类共同的文化资产，汉字文化是中华儿女永远的精神家园。 19 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 2.米芾是北宋著名的书书法家，他的书书法作品兼有楷书书和草书书的长处长处 ，既工整清晰，又 飞飞洒活泼泼。据此你判断他所擅长长的字体是 ( ) 20 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! A楷书书 B行书书 C草书书 D隶书书 解析： 本题考查学生分析判断能力。题干强调了“兼有楷书和草书的长处”，联系作品 ，可以发现与行书特点较为吻合。 答案： B 21 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 汉字五种字体的特点 知识点整合全方位、多角度看问题 字 体 创立或成熟时间特点 小 篆 创始于秦代 字体略长，笔画圆匀，富于图 案美 隶 书 始于秦朝，成熟并通 行于汉魏 字体宽扁，左右舒展，平衡对 称，整齐安定 22 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 字 体 创立或成熟时间特点 草 书 起源于汉初，成熟 于东晋 写意性发挥到极致，变化丰富 ，奔放跃动 楷 书 形成于汉末 字形方正，规矩严整(楷书一直 是汉字的标准字体，是汉字演 变的主流) 行 书 开始盛行于晋代 兼有楷书和草书的长处，既工 整清晰，又飞洒活泼 23 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 24 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 图图是2008年奥运会场馆场馆 的部分标识标识 ，其构思取材于( ) A楷书书 B草书书 C小篆 D行书书 25 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 全解全析： 答案： C 26 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 1要研究西周时时期的历历史，以下史料最具有参考价值值的是( ) A甲骨文 B西周散氏盘铭盘铭 文 C兰兰亭序 D多宝塔碑 解析： A项为商朝文字，C项为东晋王羲之代表作，D项为唐朝颜真卿代表作。 答案： B 27 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 2下列关于秦始皇“书书同文”的表述正确的是( ) 针对针对 春秋战战国时时期异体杂杂出、一字多形的混乱状况而提出 以秦国的小篆为为基础础 克服了广阔阔帝国文化交流中的文字障碍 对统对统 一的多民族国家的形成和发发展产产生了 深远远的影响 A B C D 28 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 解析： 本题考查秦朝“书同文”及其意义。题目所给的分别从“书同文”的背景 、措施、意义等角度作了全面考查，都符合题干要求。 答案： A 29 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 3汉汉字是由笔画构成的方块块状字，经历经历 了约约7 000年的发发展，至今仍充满满活力。下 图图以“虎”“象”“鹿”“鸟鸟”四字为为例，分别别展现现了“汉汉字七体”的风风采。阅读阅读 下列材料， 回答问题问题 。 材料一 “汉字七体” 30 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 材料二 中国印舞动的北京 31 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! (1)材料一中的A、B、C、D分别别指的是哪几种字体？ (2)汉汉字发发展为为自觉觉的书书法艺术艺术 是在什么时时期？其产产生的条件有哪些？请请列举举出四位中 国历历史上著名的书书法家。 (3)依据材料二，分析中国印本身所含的三种历历史信息。 解析： 第(1)问旨在考查学生的识图和辨析能力。第(2)问据教材所学知识归纳概括即可 。第(3)问据材料中“中国印舞动的北京”，可看出汉字、书法、篆刻艺术三种历史信息。 32 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 答案： (1)A甲骨文 B小篆 C草书书 D行书书 (2)魏晋南北朝时时期。条件：首先，字形丰富、数量庞庞大的单单体汉汉字，为为富于个性化的 艺术艺术 再创创造准备备了很好的材料；其次，这这一时时期，一个特立独行的士人群体逐渐渐形成 ，书书法成为为士人表达自我对对意境、神韵、风风骨追求的理想形式；最后，笔墨纸张纸张 等文 具的改进进，也为这为这 一时时期书书法技巧创创新提供了条件。王羲之、张张旭、颜颜真卿、柳公权权 、苏东苏东 坡、启功等。 (3)中国的汉汉字，中国的书书法艺术艺术 ，中国的篆刻艺术艺术 。 33 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! (2010高考福建文综综卷)下表中的日文写法主要仿自中国某种书书法字体，唐代擅长这长这 一 书书体的书书法家是( ) A王羲之 B颜颜真卿 C柳公权权 D怀怀素 34 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 全解全析： 答案： D 选项结论理由 A王羲之擅长的是楷书和行书，而表中的日文写法为仿自草 书 B根据对古代书法字体的理解和认识，可知表中日文写法是 仿自草书。颜真卿擅长楷书和行书，与材料不符 C柳公权擅长的是楷书 D怀素最擅长的是草书 35 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 4(2011淄博模拟拟)2010春晚歌曲龙龙文描绘绘了一种传统艺术传统艺术 ：“一弹戏弹戏 牡丹，一挥挥 万重山；一横长长城长长，一竖竖字铿锵铿锵 ；一画蝶成双，一撇鹊桥鹊桥 上；一勾游江南，一点茉 莉香。”这这种艺术艺术 形式是( ) A绘绘画艺术