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文档简介
绝密启用前 选择题部分 第一部分 听力(共两节,满分 30 分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。 第一节(共 5 小题;每小题 ,满分 ) 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、 B、 C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例: is A. B. C. 案是 C. 1. of A. Its B. Its C. Its 2. of A. B. at a C. 3. A. B. C. a 4. A. In a B. In a C. In a . is to A. Go on B. a C. a 第二节(共 15 小题;每小题 ,满分 ) 听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的 A、 B、 C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟;听完后,各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第 6 段材料,回答第 6、 7 题。 6. is A. An B. A C. A 7. is to A. A B. A C. A 听第 7 段材料,回答第 8、 9 题。 8. A. Its B. It C. Its 9. A. B. C. 第 8 段材料,回答第 10 到 12 题。 10. be 1 oA. At B. At C. At 11. do at in A. a B. a C. a 12. A. At B. in C. 听第 9 段材料,回答第 13 到 16 题。 13. A. To on a B. To C. To a 14. A. B. C. 15. to do A. B. C. in a 16. is A. B. C. 听第 10 段材料,回答第 17 至 20 题。 17. it A. B. A C. A 18. is it A. B. C. 19. to A. a in B. C. of 20. is A. a B. a C. 第二部分 阅读理解(共两节,满分 35 分) 第一节(共 10 小题;每小题 ,满分 25 分) 阅读下列短文,从每题所给的 A、 B、 C 和 D 四个选项中, 选出最佳选项,并在答题纸上将该项涂黑。 he of he a he In a s no He to a to 蓬乱) . be to he s to s to He s he he a of He 版画) by an 747, He at s if he a In a 风景 ) a to on to a a he my by my at it is he of to he be an 21. is A. s B. C. s as an D. 22. in A. be B. C. D. 23. do to A. He to B. He C. He to a D. He to 24. _. A. of . . to . up to be a 据最后一段“ 可知了帮助 养绘画天赋,给他提供了一些绘画材料,故选 B. 24考查文章细节理解,根据最后一段“ it is he of to he be an 可知:这两本书帮助 定了自己成为一名画家的决心,故选 D. B a to a 查 ) by 51% of 0 8 go to 0 pm or on to up 0% - 25% at a on a of of 8 a is 想的 ). 5% 0- 2or of do V. “to Vs 会 ) to r. a at it to of is of it to 1 is a to :25 am :30 25. is A. B. C. to D. of 26. of 1A. 7 B. 8 C. 10 D. 18 27. do go to A. by B. to do C. D. t to go to C as a in to s to by a to a to an a is to a 民 ) by in or in as it to a 合 ). its of it as a to to a a of a in in 990, s 6.7 or At of of a 0.6 .5 an of 住权 ) me as a an s in 28. to a A. To to B. To C. To a D. To 29. _. A. s B. . to D. on 0. do we A. B. C. D. to go to 第二节(共 5 小题;每小题 2 分,满分 10 分) 根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 o he is an in a a to on _31_ be or to do a a of to if is “do is _32_ _33_ “I if is a to to up to on to if is ont 34 on t be As as on to as go to a of If is t be to A of to is to 35 If or to to on t A. B. As be C. If t a D. a E. To F. of G. a a “34根据 空格后一句“ on t be 可知这一段的建议是要限制采访的时间,故选 A. A of to is to 而选项 F 中“ of 正好与其相呼应,故选 F. 第三部分 语言运用(共两节,满分 45分) 第一节 完形填 空(共 20 小题;每小题 ,满分 30 分) 阅读下面短文,从短文后各题所给的 A、 B、 C 和 D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题纸上将该项涂黑。 is a to be a 36 to 37 38 of 39 to of in 40 a on is 41 to to a 42 43 , 44 45 a 46 to 47 , 48 49 in as 50 . a 51 to 52 if to be 53 54 . So a to to of in 区 ). to 55 a 36. A. B. C. D. 7. A. B. C. D. 8. A. B. C. D. 9. A. B. C. D. 0. A. B. C. D. 1. A. B. C. D. 2. A. B. C. D. 3. A. B. C. D. 4. A. B. C. D. 5. A. B. C. D. 6. A. B. C. D. 7. A. B. C. D. 8. A. B. C. D. 9. A. B. D. 0. A. B. C. D. 1. A. B. C. D. 2. A. B. C. D. 3. A. B. C. D. 4. A. B. C. D. 5. A. B. C. D. 解析】本文是一篇记叙文。主要讲述了 伊拉克图书馆的馆长,当伊拉克爆发战争时, 是向政府求助,在遭到拒绝后, 己用双手一点点把书搬出来,最后在家人、朋友和邻居的帮助下, 书转移到了安全的地方。 心; 气; 疑的; 奇的。根据后文“ , 双手搬书,可知“ _of ,心战火会破坏书。故选 A。 践的; 贵的; 靠的; 贵的。根据后文“ of ,由 知,是将书与金山作比较,可见书的珍贵性。故选 B。 后; 然; 至; 微。根据“ a on is ,这本关于伊拉克历史的书已经有了七百年的历史,因此是比较宝贵的,与前面“ 一种层次上的上升与递进关系。故选 C。 可; 认; 释; 息。根据“ to ,可知她想获得政府的许可,将书转移到安全的地方。故选 A。 的; 共的; 远的; 全的。根据“ to to ,她想获得政府的许可,将书转移到( )的地方。故选 D。 运地; 奇地; 重地; 密地。根据“ ,可知她是在秘密地转移书籍。故选 D。 A. 始; 车; 满; 试。根据“ _,可知,在工作之后,她的车都被书装满的。故选 C。 止; 助; 告; 救。根据后文“ a 46 to 可知,她的朋友们都过来帮她转移书。故选 B。 A. 算; B. 装; C. 生; D. 意。根据“ a 46 to 据语境分析, 意把书藏在她的饭店里面。故选 D。 A. 近; B. 发; C. . 束。由后文 “ a 51 to 可知,战争仍在继续。故选 C。 A. 店; B. 书馆; C. 市; D. 壁。根据后文“ to 55 a 知原来的图书馆已经损毁,所以“ a 51 to 战火蔓延到了图书馆。故选 B。 A. 居; B. 兵; C. 友; D. 客。“ 52 接两个并列句,轰炸停止,与之相对应的是,士兵离开了。故选 B。 A. ; B. 读; C. ; D. 动。根据“ So a to to of in 区 )”,可知,她决定要再次移动书。故选 D。 A. 据; B. 炸; C. 静的; D. 的。“ 据语境,战争刚结束,城市应该很安静。 A. 想; B. 信; C. 心; D. 找。根据“ to 55 a 可知,她期望和平的到来。故选 A。 非选择题部分 第三部分 语言运用(共两节,满分 45分) 第二节(共 10 小题:每小题 ,满分 15 分) 阅读下面材料,在空白处填入适当的内容( 1 个单词)或括号内单词的正确形式 。 a of 56 (to a 57 (of 58 “ 59 (I),” 60 ( 61 (a to on it of it t. 62 (
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