资格考试《教学技能理论与实践》ppt模版课件

信阳师范学院 朱桂琴 教学技能理论与实践 一、关于教材编写 二、关于考试和题型 三、教材解读及时间安 排 四、题型举例 五、小结与复习 一、关于教材编写 （一）指导思想 （二）创新之处 （三）教材结构 （四）总体要求 二、关于考试和题型 一、单项选择：2分=1分2 二、多项选择：4分=2分2 三、判断题： 3分=1分3 四、简答题： 6分=6分1 三、教材解读及时间安排 四、题型举例 一、单项选择 1教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践 和反思体悟形成的一系列： A教学行为方式 B心智活动方式 C教学行为方式和心智活动方式 D操作活动方式 2 2检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问 是是 ： A A回忆提问回忆提问 B B理解提问理解提问 C C应用提问应用提问 D.D.综合提问综合提问 3 教师教育机构萌芽于： A17世纪初 B17世纪末 C18世纪初 D18世纪末 4教师通过提出富有启发性的问题，进而引入新的教 学内容的方法是 A直接导入 B复习导入 C情景导入 D问题导入 5教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容的知 识结构体系，从而结束课堂教学的方法是 （） A.归纳结课 B.拓展延伸结课 C.比较结课 D.发散结课 6被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个 人赖以生存、生活、学习的基本能力是： A探究能力 B自主学习能力 C合作学习能力 D信息能力 7.以集体备课为主要形式，为突破重点难点，寻找 解决问题方法而进行的说课是： A.研究性说课 B.示范性说课 C.检查性说课 D .评比性说课 8.教学技能发展的最高形态是： A.教学技巧 B.教学技艺 C.教学艺术 D.教学自动化 9.教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析 、论证等，引导学生理解和掌握知识的讲授方式是 ： A.讲述 B. 讲读 C. 讲解 D.讲演 10课堂教学中最简单、最常用的课堂导入形式是： A直观导入 B实例导入 C直接导入 D.游戏导入 11整个教学技能的核心是： A备课技能 B课堂教学技能 C学法指导技能 D教学反思技能 12教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望 的方向发展的教学技能是： A课堂对话技能 B课堂倾听技能 C课堂反馈技能 D课堂强化技能 二、多项选择 1.教学技能在不同发展阶段的表现形态有: A教学技巧 B教学技艺 C教学反思 D教学研究 E教学艺术 2探究学习的特点有: A自主性 B开放性 C过程性 D实践性 E规范性 3.课堂对话的特点具有: A.民主性 B. 生成性 C. 多边性 D. 开放性 E.倾听性 4教师教态语言的类型分为: A身姿变化 B口语变化 C板书变化 D面部表情 E外表服饰 5.根据教师在倾听学生的言语时是否参与其中，课堂倾 听的类型可分为: A.介入型倾听 B.非介入型倾听 C.单向型倾听 D.双向型倾听 E. 多向型倾听 6.教态语言的功能有: A.教育功能 B.传递信息功能 C.激励功能 D.调控功能 E.强化功能 7.课堂板书的特点有: A反思性 B.艺术性 C.实践性 D.高度概括性 E.直观形象性 8.课堂导入的作用主要有: A.集中注意 B.引入兴趣 C.及时反馈 D.及时强化 E.进入课题 9.教学反思的主要特点有: A.超越性 B.实践性 C.过程性 D.主体性 E.发展性 10根据操作手段不同，可以把教学强化分为: A正强化 B语言强化 C标志强化 D. 动作强化 E活动强化 三、判断题 1.教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生 的 典型性教学事件。 2.学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师 等级。 3.说课是教师阐述在课堂教学中做什么，怎么做， 为什么这么做的教学研究活动。 4.对教师教学技能的培养和训练，构成了教师教育 的历史起点。 5.5.电子教案是课件的一部分。电子教案是课件的一部分。 6. 对合作学习评价时应该以团体成绩为 主 7.课堂教学技能是整个教学技能的核心 。 8.教学案例必须是真实发生的教学事件 ，不能杜撰或虚构。 9.一般情况下，合作学习进行分组时要 按照“组间异质，组内同质”的原则进行。 ） 10.学校是教师成长档案袋的主人和管理 者。 11.没有反思就不能产生有意义的经验。 四、简答题 1简述说课的作用。7-P194 说课为教师学习共同体的对话交流提供了平台。（2分） 说课有利于优化课堂教学和提高教学质量。（2分） 说课有利于提高教师的自身素质。（2分） 2简述课堂提问的基本要求。3-P66 合理设计提问。（1分） 要面向全体学生提问。（1分） 要目的明确，把握好时机。（1分） 提问的语言要准确，具有启发性。（1分） 提问的态度要温和自然。（1分） 要及时进行评价和总结。（1分） 3布置作业的基本要求是什么？3-P101 内容要精心选择；（2分） 难易要