《故宫》第二课时课件（语文s版六年级下册课件）

认真阅读语段，思考问题 紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：南面午门，北 面神武门，东西面为东华门、西华门。宫城呈长方形 ，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋 九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四 角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑规模宏大 ，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国 古代建筑艺术的优良传统和独特风格。 1、本段主要用了什么说明方法？ 列数据 2、文中哪句话概括了故宫的特点？ 3、“城墙高约十米”中“约”字能否去掉？为什么？ 答：不能。因为“约”表估计，去掉后就变成确数了，与实际情 况不相符，“约”字体现了说明文语言的准确性、科学性。 结结构字词词 返回 句段 板书书拓展 故宫建筑规模宏大，形体壮丽 ，建筑精美，布局统一，集中体现 了我国古代建筑艺术的优良传统和 独特风格。 承上启下的过渡作用； 概括全文的中心句，点名故宫 建筑的特点。 第二部分（29自然段） 认真阅读课文第二部分的内容，圈出各自 然段所介绍的建筑，并用“”画出表示地 点转换的语句。 1、从天安门往里走， 2、过了太和门，就到了紫禁城的中心太和殿、中和殿、保和殿 。 3、太和殿后面是中和殿。 4、中和殿后面是保和殿。 5、如果往保和殿西侧走， 6、保和殿的北面是一片长方形小广场。 、 第二部分（29自然段） 请根据作者的观察描写顺序画出示意图。 作者是按照（ ）顺序从（ ）到（ ）来介绍故宫建筑。 空间南 北 午 门 金水桥 -太和门 东华门 西华门 太和殿 中和殿 御花园 -保和殿 乾清门 -乾清宫 -坤宁宫 故宫示意图 交泰殿 神武门 -角楼 默读课文，按文章的说明填写这个图。 结结构字词词 返回 句段 板书书拓展 午门 午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。 结结构字词词 返回 句段 板书书拓展 金水桥 走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的 金水河像一条玉带横贯东 西，河上是五 座精美的汉白玉石桥。 结结构字词词 返回 句段 板书书拓展 桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门两侧 太和殿俗称金銮（lun）殿，高二十八米，面积二千三 百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。 列数字说明 在湛（zhn）蓝的天空下，它那金黄色的 琉（li）璃瓦重檐殿顶，显得格外辉煌。殿檐斗 拱、额枋（fn）、梁柱，装饰着青蓝点金和贴 金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱 漆门，与台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙 宝座，背后是雕龙围屏。方台两旁有六根高大的蟠（pn）龙金 柱，每根大柱上盘绕着一条矫健的金龙。 仰望殿顶，中央 藻井上有一条巨大的 雕金蟠龙。从龙口里 垂下一颗银白色大圆 珠，周间环绕着六颗 小珠，龙头、宝珠正 对着下面的宝座。梁 枋间彩画绚丽，有双 龙戏珠、单龙飞舞， 有行龙、升龙、降龙 ，多态多姿，龙身周 围还衬托着流云火焰 。 认真阅读课文第56段，思考下列问题： 1课文第5段按空间顺序来说明， 请从中找出所有的方位词？ 2作者为什么要把太和殿作为解说 重点？是按什么顺序来介绍的？ 3在这部分里，描写最多的装饰是 什么？为什么这样写？ 1.介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序：外内。 2.太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇 帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表 性。 3. 龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就 是突出皇权的威严。 太和殿后面是 中和殿。这是一个 亭子形方殿，殿顶 把四周垂脊攒 cun在一起，正 中安放着一个大园 鎏（li）金宝顶 ，轮廓非常优美。 举行大典的时候， 皇帝先在这里休息 ，并接受司礼官员 的朝拜。 中和殿后面是保和殿。这里是科举制度的最高一级考试 殿试的地方。如果往保和殿西侧走，就会发现有一座收藏古 代画作的绘画馆；另一座陈列百余年前中外钟表的钟表馆则坐 落在保和殿的东侧。 清 代 放 置 寶 璽 的 地 方 。 這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權 的 印 璽， 用 金 盒 盛 裝， 黃 綢 覆 蓋。 皇 后 的 寢 宮。 圖 為 坤 寧 宮 東 側 室， 是 皇 帝 大 婚 時 的 洞 房 。 大 婚 時 皇 后 只 在 此 居 住 三 日 ， 然 后 回 到 各 自 所 住 的 宮