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文档简介

巩义市第五小学 崔 爱 华 耳听赛雷鸣，眼看像只鹰， 天空任翱翔，来去一阵风。 小小一间房，有墙又有窗， 马路当中跑，行人走两旁。 远看像城墙，近看一排房， 日行千里路，能载万吨粮。 水面一座楼，没腿四处走， 载人又送货，江海任它游。 1、知道什么是交通运输。 2、了解几种交通运输方式的特点。 3、能够根据自身的情况选择合适的交通运输方式。 学习目标： 一、自学，识交通。 1、看插图，读文字，联系自身生 活实际，自学课本50页内容，完成导 学提纲。 2、同桌交流自学情况。 导学提纲： （1）、什么叫交通运输？例如（ ）。 （2）、通过看图，我认识了（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）等交通运输工具。 （3）、在日常生活中，我还知道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等也是常用的交通运输工具 。 （4）、我能试着给交通运输方式归类。如：像汽 车那样在公路上跑的是（ ）；像（ ）在（ ）上跑的是（ ）；还有（ ）运输；（ ）运 输等。 早在2000多年前，我们聪明的中国人 在四川用竹子做成管道运送天然气和卤水 熬制食盐。由于管道运输运量大、占地少 、费用低、安全可靠、不受气候限制、现 在我国百分之八十以上的石油和全部天然 气都是靠管道运输的，管道运输正在我们 的生活中起着越来越大的作用。 管道运输和公路运输、铁 路运输、水路运输以及航空运 输并称为五大现代运输方式。 读一读 记一记 1、品诗句，听故事： 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 2、观看视频交通工具的自我介绍avi，用自己 的话说说每种交通运输工具的主要特点。 二、探究，知交通 谁的本领大？（任意选择一项排队） A、 按速度从快到慢进行排列。 B、 按运量从多到少进行排列。 C、 按运费从高到低进行排列。 运输输方式代表性运 输输工具 运送速度 运量 运费费 公路运输 铁路运输 水路运输 航空运输 比一比 填一填 不大 较快较高 快大 不高 慢最大 低 最快 小 最高 一、归纳 同学们，本节课的学习就要结束了， 你有什么收获？ 二、运用 1、做个精明的小老板。同学们了解了不同 运输方式的特点，根据这些特点，我们将进行 一次实战演习，比比谁的小脑瓜最灵活。下面 情况，如果你是老板，你会选择什么样的运输 方式？（完成课本51页练习）。 2、交通运输工具擂台赛。 如果你就是交通运输工具，要去竞争完成下面 的任务，你会选哪一项？ A、从新华书店将图书运送到我们学校。 B、1000吨的木材从大兴安岭运到北京。 C、40万吨的煤炭从大连运到上海。 D、20吨药品运到四川地震灾区。 E、把燃气公司的暖气输送到千家万户。 三、迁移 1、交通运输“接力跑” ； 2、设计一种新型的交通运输工具。 交通安全真重要 交通安全真重要
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