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文档简介
庄河市明星小学 执教者：夏月桂 人教新课标六年级语文下册 学习目标 ： 1.从小女孩一次次擦燃火柴所看到 的种种幻象中体会她的悲惨生活。 2.体会作者由现实生活所展开的合 理想象和作者的思想感情。 快速默读擦火柴这部分，想一想： 小女孩几次擦燃火柴？每次擦燃火 柴时，她看到了什么？ 从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛 盾、复杂的心理？ 她敢从成把的火柴里抽出一 根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自 已的小手吗？ 她终于抽出了一根。 “ 她敢从成把的火柴里抽出一 根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自 已的小手吗？” （这句话是什么语气？她敢不敢 擦燃？为什么？） 她 抽出了一根。 终于 小女孩擦燃火柴后，看到了大火炉，她 的心情怎样？（找出写她心情的重点句 子。） “这是一道奇异的火光”！ 自读课文610自然段：她为什么又擦着了第二根 、第三根、第四根甚至一整把火柴？她看到烤鹅、圣 诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么？她得到这些了 吗？她的心情是如何变化的？（边读边画出有关语句 后填表） 5 4 3 2 1 说明了什么看到了什么 擦燃次数 火炉寒冷 烤鹅饥饿 圣诞树 痛苦 奶奶孤独 和奶奶在一起 悲惨 小女孩五次擦燃火柴时的句子： 她终于抽出了一根。 她又擦了一根。 她又擦着了一根火柴。 她在墙上又擦着了一根火柴。 她赶紧擦着了一大把火柴。 理解句子； 她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞 越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿， 也没有痛苦的地方去了。 理解句子； 她们俩在光明和快乐中飞走了，越 飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿， 也没有痛苦的地方去了。 这句话说明了说明小女孩在那个现实世界 中只有寒冷、饥饿和痛苦。 达标测评： 1、填空： 小女孩擦然第一根火柴时，她“看到”了（ ） 擦然第二根火柴时，她“看到”了（ ）； 擦然第三根火柴时，她“看到”了（ ）； 擦然第四根火柴时，她“看到” （ ）； 最后擦着一整把火柴时，她“看到”了（ ）。 火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 和奶奶在一起 2.根据课文内容，在括号里填上恰当 词 ( ）的火炉 ( ）的烤鹅 ( ) 的小女孩 ( )的生活 ( )的奶奶 ( )的圣诞树 暖烘烘 喷香 可怜 悲惨 慈祥 美丽 选出理解不确切的一项，在括号内打上“” 。 “她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞 越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没 有痛苦的地方去。” （1）这只是小女孩的幻想和愿望。（ ） （2）这地方的确存在于地球的某一角落，只 不过人们不易发现。（ ） （ 3 )小女孩就是怀着这美好的幻想，被寒冷 、 饥饿和痛苦折磨死了
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