《探索与发现（一）三角形内角和课件》小学数学北师大版四年级下册_第1页
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北师大版小学数学第八册 湖光中心小学临西校区：李爱金 我有一 个直角 ，我的 内角和 才是最 大的。 我的个头大， 我的内角和一 定比你们大！ 是这样的吗？ 三角形三个内角的度数之和叫做三角形的 内角和 角 角 角 边 边 边顶点 顶点 顶点 小组合作探究： 量一量课前准备的三角形三个内角的 度数并标注（测量时要认真，力求准 确） 把测量结果记录在表格中，并计算三 角形内角和。 讨论：从刚才的测量和计算结果中， 你发现了什么？ 小组活动记录表 第 组 三角形的形状 每个内角的度数 三个内角的和 我们发现： 1、我们把三角形的三个角 撕下来，拼在一起。 2、动手折一折。（参照课 本24页的图示） 3 2 3 1 拼一拼 平角： 。 折一折： 我发现： 三角形的内角和是 。 1 1 2 2 3 3 3 1 2 课堂检测： 一、填空。 1、任意一个三角形的内角和都是 （ ）度。 2、如果一个三角形的两个内角度数之 和等于90度，则这是一个（ ）三角形 。 3、一个三角形的两个内角分别是80度 和75度，它的另一个角是（ ）度。 180 直角 25 二、我是小判官：（下列说法对的打 “”，错的打“”） 1、钝角三角形有内角和大于锐角三角形的内角和。（ ） 2、直角三角形的两个锐角和是90度。（ ） 3、钝角三角形的两个锐角之和大于90度。（ ） 4、三角形有一个内角是40度，另一个内角是45度， 那么这是一个钝角三角形。（ ） 三、求出下面各角的度数。 35 90 ？ ？ 25 75 45 A=( ) C=( ) B=( ) ？ A A A B B B C C C 80 55 115 20 一个等腰三角形的风筝, 它的一个底角是700，它 的顶角是多少度？ 18007002 = 40 1800700 700 = 40 7070 ? 180（ 70 + 70） = 40 挑
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