农村镇初级中学调研报告

镇初级中学调研报告为了更有力促进镇初级中学向更高更好层次发展，11月12日，镇教育党总支成立调研工作专班,由总支书记朱伟带队，对初级中学学校管理、教育教学、后勤管理等方面工作进行了调研。调研中，教师、中层干部对学校这些年的良好发展及取得的成绩给予了充分的肯定，但也正视学校在发展路上还存在的一些问题，为提升学校品位提出了很好的意见和建议,现将调研情况报告如下:一、基本情况镇初级中学现有38个教学班，2625名学生，205名教职工，有170多名教师在一线上课。学校班子年富力强、学校管理经验丰富、教育教学成绩突出，在他们的带领下，足球校园活动开展的有声有色，教育教学成绩连年突破，群众的满意度不断提升，赢得了社会的认可。二、调研存在的问题1、岗位设置和绩效考核方面。教师工作量核算有待进一步完善。如同科教师所代课时不一样，但是在绩效考核时工作量都是一样的，没有体现出差距，有些挫伤多代课教师积极性。2、教育教学方面：一是重“教”轻“研”，应进一步强化教学研究。二是在培养青年教师方面做得不够。目前中学青年教师较多，达30多名，青年教师有工作热情高，但缺乏教学经验。3、教师教学行为方面。部分教师教学行为不规范，存在有偿补课和让学生购买教辅资料的现象，学校也接到了部分家长的反映，学校调查力度不够，处置不严。4、校务公开方面。在财务管理、绩效考核、实绩考核等方面，学校透明度不够。5、宣传力度不够。近年来，初级中学取得不俗成绩，但是在市级以上媒体上的宣传报道不多。6、后勤管理方面。一是关心新进教师生活方面还做得不够，如日常生活用品配备不齐等。新教师办公桌有旧、破烂的，更换不及时。新来教师使用的办公桌是原来淘汰的。二是食堂饭菜质量有待提高。7、安全方面。一是学生寝室门没有安装插销，晚上不能关门。开学来学生寝室有被盗现象。二是门卫管理不规范。8、学校在开展征订校服、足球、保险、牛奶及教辅资料等工作中，没有充分利用家长委员会开展工作，出现一些错误理解认识上的问题。三、改进工作建议1、在教师岗位聘任时，明确岗位指数、岗位职责，严肃聘任制度。依据镇中心学校奖励性绩效工资考核细则，按教师工作岗位和课时如实核算工作量，充分体现绩效多劳多得的原则。2、加强教学研究力度，扎实开展教研活动，通过师徒结对等多种形式，迅速提高新教师的业务能力。3、建立领导年级包保和责任追究制。各包保领导对本年级的各项工作负有领导督查责任，年级主任为第一责任人，学校要经常对教师进行教育,严禁出现有偿补课现象,对家长反映投诉的问题,学校责令立即整改，限期整改不到位的追究领导和相关人员的责任。要做好学校与家庭、教师与及家长的无障碍沟通，在开展正常工作中取得家长的理解支持。4、进一步加大校务公开力度，对关系教师利益的考核、绩效、岗位设置、评先表模等要公平、公正及时公示，保证公示时间，确保教师知情，让教师工作舒心。5、要加大宣传力度，提高学校知名度，及时总结经验特色，定期向省、市等媒体投稿，扩大宣传面，让社会认可，让群众满意。6、关爱教师的工作、生活，为教师营造舒心、宜人教学环境，成立食堂监管体系，积极改善食堂质量，让师生吃的放心，吃的满意。7、学校应安排专人定期开展校园安全排查。对发现安全隐患要及时排查。要加强领导值班监管，门卫要规范值班，认真做好出入登记。8、学校在涉及收费工作中要依据