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附有平行課業 家課內的練習和課業可因應教學需要改為堂課日期週次學習範疇學習目標學習重點學習單元 /單位課次 /課題學習內容節數資源活動 / 課業 / 練習教育電視學習評估實際進度 /教學檢討備註數同上同上同上19同分母分數減法3. 計算同分母分數減法(包括連減法)。4. 解答這類數的應用題。3紙張顏色筆活動:1. 通過摺紙填色或觀察著色圖形後加上的活動,引入同分母分數減法2. 做自擬應用題計算活動,鞏固基本計算和解答應用題的能力課業:一. 芝士蛋糕二. 下午茶時間 #活動工作紙:齊來拼拼家課:練習十九和習作十九進展性評估 4度量4. 增強應用容量的非標準單位作量度活動的能力。5. 增強理解需要利用容量標準單位(升)作量度的能力。6. 增強直觀地解決容量的簡易問題的能力。3. 比較及排列容量接近的容器,並認識以標準單位作量度容量的需要。4. 認識及應用升。M1基本量度M1-10升20容量的量度3. 用直接方法比較容器容量的大小。4. 用間接方法 (自訂 單位) 比較容器容量的大小。2塑膠杯塑膠礦泉水瓶塑膠汽水瓶汽水罐水壺實驗用塑膠杯活動:1. 觀察容器盛水的情形,學習比較容量的基本方法2. 利用塑膠杯比較不同瓶子的容量,學習用自訂單位比較容器的容量3. 通過選用適當容器作量度的活動,加強對自訂單位的認識課業:一. 到酒樓去二. 三種飲品瓶三. 量量看活動工作紙:猜一猜家課:練習二十和習作二十進展性評估 521升3. 說出一些容量大約等於 1 升的容器。4. 自製 1 升的量杯,量度容器的容量比 1 升大還是小。3塑膠杯塑膠礦泉水瓶塑膠汽水瓶標準量杯1 升膠盒日常飲品盒或罐小水桶活動:1. 透過討論比較容器實際容量的活動,導出標準容量單位升的需要2. 分組自製 1 升量杯,加強升的認識3. 利用自製量杯,量度和記錄容器的容量課業:一. 媽媽買的飲品二. 家中的容器三. 上美勞課活動工作紙:量一量家課:練習二十一和習作二十一博士病倒了綜合複習課業 (三)總結性評估 3 # 附有平行課業 家課內的練習和課業可因應教學需要改為堂課日期週次學習範疇學習目標學習重點學習單元 /單位課次 /課題學習內容節數資源活動 / 課業 / 練習教育電視學習評估實際進度 /教學檢討備註數3. 增強理解及應用元、角的化聚的能力。4. 增強理解及應用元、角的四則運算及解答應用題的能力。3. 認識及應用元、角的化聚。4. 認識及應用元、角的四則運算及解答有關應用題。N5貨幣N5-4貨幣的化聚及四則計算22本港貨幣的化聚3. 說出元、角的化聚的方法。4. 利用心算,說出元、角的化聚題目的答案。2貨幣教具一些食品的價錢牌活動:1. 觀察不同的價錢牌,複習表示價錢的兩種寫法2. 進行貨幣找換活動,記錄結果,學習元、角的化聚課業:一. 乘巴士二. 還欠 1 角活動工作紙:兌換機家課:練習二十二和習作二十二進展性評估 523本港貨幣的加減計算3. 計算元、角的加減算題。4. 解答這類數的應用題。3小小商店的貨品和價錢牌活動:1. 透過買賣遊戲,心算和說出兩種東西的總值,學習元、角的加法計算2. 透過買賣遊戲,心算和說出兩種東西的差價,學習元、角的減法計算課業:一. 換購布娃娃 #活動工作紙:特價玩具家課:練習二十三和習作二十三24本港貨幣的乘除計算3. 計算元、角的乘除算題。4. 解答這類數的應用題。3小小商店的貨品和價錢牌活動:1. 透過買賣遊戲,計算幾件同樣東西的總值,學習元、角的乘法計算2. 透過買賣遊戲,計算一組同樣東西的單價,學習元、角的除法計算課業:一. 康康超級市場 #二. 佳佳超級市場活動工作紙:買東西買了甚麼 ?家課:練習二十四和習作二十四 # 附有平行課業 家課內的練習和課業可因應教學需要改為堂課日期週次學習範疇學習目標學習重點學習單元 /單位課次 /課題學習內容節數資源活動 / 課業 / 練習教育電視學習評估實際進度 /教學檢討備註圖形與空間3. 增強認識、描述、欣賞和運用圖形、圖案的能力。4. 增強辨認和製作軸對稱的平面圖形的能力。3. 直觀地認識軸對稱的圖形。4. 製作簡單對稱圖形。S1平面和立體圖形S1-8圖形密鋪和對稱25對稱 (一)3. 剪出和辨認對稱圖形。4. 找出對稱圖形和它們的對稱軸。5. 在釘板上圍出對稱圖形。2紙張剪刀方格紙釘板橡膠圈水彩活動:1. 透過摺紙,剪出和辨認對稱圖形和找出它們的對稱軸2. 利用釘板,圍出對稱圖形課業:一. 美麗的風箏二. 對稱的東西三. 圍圖形活動工作紙:星座家課:練習二十五和習作二十五進展性評估 626對稱(二)4. 畫出對稱圖形的另一半。5. 找出對稱圖形的對稱軸( 1條或多條)。3紙張剪刀釘點紙釘板方格紙活動:1. 利用釘板和方格紙,圍出或補畫對稱圖形的另一半2. 利用圖形和摺紙,找出圖形的對稱軸和對稱軸的數目課業:一. 遊戲日 #二. 做手工活動工作紙:毛衣表演節我的新毛衣家課:練習二十六和習作二十六數據處理1.增強從搜集所得的數據製作棒形圖的能力。2.增強閱讀統計數字較大的棒形圖及發表讀圖意見的能力。1.製作統計數字較大的棒形圖。2.做讀圖報告。D1簡單統計圖像D1-6棒形圖27棒形圖(一)1. 製作簡單棒形圖(1 格代表 2)。2. 閱讀這種簡單棒形圖,並發表讀圖意見。3方格紙或單行紙顏色筆活動:觀察和討論已製的棒形圖,引出1 格代表2製圖方法的需要課業:一. 地下鐵路二. 八達通卡活動工作紙:蔬菜家課:練習二十七和習作二十七28棒形圖(二)1.製作簡單棒形圖(1 格代表 10)。2.閱讀這種簡單棒形圖,並發表讀圖意見。3方格紙顏色筆活動:做算題,統計所得分數,製作棒形圖,引出1 格代表 10製圖方法的需要課業:一. 數學測驗二. 測驗成績 #活動工作紙:學做小老師家課:練習二十八和習作二十八綜合複習課業 (四)總結性評估 4 # 附有平行課業 家課內的練習和課業可因應教學需要改為堂課註:1.本計劃表依課次編寫,教師可視乎需要而調動,靈活處理。2.各學習評估的重點,見數學科學習表現紀錄總表。呆戏唁涎环绕囚于虹府厚测和唾卞带
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