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文档简介

绿色圃中小学教育网 历险记 烦燥 噤了声 冥思苦想 胳膊肘 膝盖 下颌 功勋赫赫 灰烬 驰骋 黝黑 绶带 翎子 心花怒放 你认识它们吗 1、听老师念念译林 出版社的这一片断扮 一回胆大包天的海盗 2、试比较有何不同 ？你更喜欢哪一种译法 ？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 想一想： 1、与上一篇比较汤姆的心情 发生了什么样的变化？ 2、作者是通过那些景物来表 现孩子的这种快乐心情的？ 3、这些景物描写中，你最喜 欢哪一句，说说理由。 嚎啕大哭 懊悔 陈词滥调 遐想 涕泗横流 浑身解数 忘乎所以 吼叫 火烧火燎 哽咽 煎熬 你认识它们吗 1、复述一下这个故事，看 看谁的口才最捧！ 2、你认为汤姆在洞中有过 怯懦失望的心理吗？ 3、如果你也遇到和汤姆一 样的困境，你也能像他那样 去做吗？ 谁能为我们介绍一下作者？ 生平，思想， 代表作， 写作风格 美国作家 马克吐温是美国批判 现实主义文学的奠基人 ，世界著名的短篇小说 大师。 代表作有短篇小说 竞选州长百万英镑 长篇小说：汤姆索 亚历险记哈克贝利 费恩历险记 美国文学中的 林肯 谁能为我们介绍一下 小说的故事梗概? 一个主题，四个“叙事单位” 一个孩子从少年到成熟期 的成长故事。 一、汤姆和蓓姬的故事 二、汤姆和穆夫波特的故事 三、杰克逊岛的故事 四、汤姆和乔印江的故事 文中的人物你喜 欢哪一个呢？试 结合原文分析一 下吧？ 绿色圃中小学教育网 是一个典型的“顽童”形象 1、生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、 喜出风头。 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、 心地善良、乐于助人。 3、有正义感、有侠义精神、有男子气 概。 4、向往自由，喜欢冒险。 汤姆人物形象分析 议一议： 1、你觉得马克.吐温为什么 要塑造汤姆这样一个艺术形 象呢? 2、你希望经历汤姆那样的“ 历险”生活吗?为什么？ 比一比 看了小说以后，你觉得汤姆与 贾里有些什么异同？你还能从 看过的书籍中找到与汤姆类似 的人物么? 写一写 根据我
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