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文档简介

8、出色的老师 横石水中心小学 林培东 小学语文S版六年级（下）第二单元 chuimiti 揣昧屉 蔼 揣测：推测；猜测。 拾金不昧：昧，隐藏。拾到钱财不藏起来据为 已有。 乐极生悲：快乐到了极点的时候，发生悲痛的 事情。 至理名言：最正确、最有价值的话。 愤愤不平：因感到不公平而很生气的样子。 翻然醒悟：形容转变得很快。 课文讲了一件什么事？ 课文讲述“我”在美国南加州法律大学读书 时，朋友送我一只心爱的手表失而复得的 故事，赞颂了那位黑人同学模范地坚持公 共道德和遵守规则的优秀品德。 课文可以分为几部分？各讲了什么内容？ 第一部分（第13自然段）讲好朋 友伦捷送“我”一只电子手表，“我”非 常喜爱它。 第二部分（第411自然段）讲“我” 心爱的手表失而复得的故事。 第三部分（最后2个自然段）写“我” 翻然醒悟，认识到这位黑人同学是 一位出色的老师。 学习第一部分 “常常看着手表上的时间，揣测伦捷这时候 在干什么”说明了什么？ 学习第二部分 故事的梗概：丢失手表-寻找手 表-找到手表-受到处罚 我一看，马上露出 内心的喜悦，充满对黑大哥的感 激之情。 我顿时明白了 困惑与愤愤不平，认为黑大哥不应该 告发“我”，认为黑大哥不仗义。 “我”对那位黑人同学情感态度的变化 是什么？ 黑大哥说的公德与规则指的是什么？ 他将手表送还给我，这是公德。因为我 违背公德，他向校方举报了我，也是公 德。违反校规，我必须接受处罚，这是 规则。 学习第三部分 老人的话让我明白了什么？ 老人的话让“我”明白了黑大哥的良苦用心 ，“我”无比感激黑大哥，因为他让“我” 懂得了公德的重要性和校规的严格。 为什么说那位黑人同学是位非常出色的老 师？ 因为公德，他将手表送还给我；也因为公 德，他又向校方举报我，让我彻底明白了 公德的重要和校规的严格！ 丢失手表寻找手表找到手表 受到处罚 黑大哥：送还 举报 解释 我： 感激 困惑 翻然醒悟 回顾课文内容 课堂练习 1、“出色的老师”是指（ ），课文赞颂 了他（ ）和（ ）的优秀品质 。 2“我”对那位黑人同学情感态度的变化是： （ ）（
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