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文档简介
8、出色的老师 横石水中心小学 林培东 小学语文S版六年级(下)第二单元 chuimiti 揣昧屉 蔼 揣测:推测;猜测。 拾金不昧:昧,隐藏。拾到钱财不藏起来据为 已有。 乐极生悲:快乐到了极点的时候,发生悲痛的 事情。 至理名言:最正确、最有价值的话。 愤愤不平:因感到不公平而很生气的样子。 翻然醒悟:形容转变得很快。 课文讲了一件什么事? 课文讲述“我”在美国南加州法律大学读书 时,朋友送我一只心爱的手表失而复得的 故事,赞颂了那位黑人同学模范地坚持公 共道德和遵守规则的优秀品德。 课文可以分为几部分?各讲了什么内容? 第一部分(第13自然段)讲好朋 友伦捷送“我”一只电子手表,“我”非 常喜爱它。 第二部分(第411自然段)讲“我” 心爱的手表失而复得的故事。 第三部分(最后2个自然段)写“我” 翻然醒悟,认识到这位黑人同学是 一位出色的老师。 学习第一部分 “常常看着手表上的时间,揣测伦捷这时候 在干什么”说明了什么? 学习第二部分 故事的梗概:丢失手表-寻找手 表-找到手表-受到处罚 我一看,马上露出 内心的喜悦,充满对黑大哥的感 激之情。 我顿时明白了 困惑与愤愤不平,认为黑大哥不应该 告发“我”,认为黑大哥不仗义。 “我”对那位黑人同学情感态度的变化 是什么? 黑大哥说的公德与规则指的是什么? 他将手表送还给我,这是公德。因为我 违背公德,他向校方举报了我,也是公 德。违反校规,我必须接受处罚,这是 规则。 学习第三部分 老人的话让我明白了什么? 老人的话让“我”明白了黑大哥的良苦用心 ,“我”无比感激黑大哥,因为他让“我” 懂得了公德的重要性和校规的严格。 为什么说那位黑人同学是位非常出色的老 师? 因为公德,他将手表送还给我;也因为公 德,他又向校方举报我,让我彻底明白了 公德的重要和校规的严格! 丢失手表寻找手表找到手表 受到处罚 黑大哥:送还 举报 解释 我: 感激 困惑 翻然醒悟 回顾课文内容 课堂练习 1、“出色的老师”是指( ),课文赞颂 了他( )和( )的优秀品质 。 2“我”对那位黑人同学情感态度的变化是: ( )(
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