信息技术五年级下册《夸夸我的家乡》（确定主题搜集素材）课件

信信 息息 技技 术术 五年级下册五年级下册 教师：张奂教师：张奂 36年级综合实践活动信息技术教材1 一、学习目标： 、使用ACDSee软件浏览、整理图片。 、使用ACDSee软件对图片进行简单的处理， 如调整图片方向和大小、批量修改图片名称等 。 、得用ACDSee的“幻灯片”功能，串联图片素 材，形成一份电子相册。 、初步学会使用“超级解霸”观看视频影片，截 取视频片断，以及对两段影片进行合成。 、初步认识视频处理程序Windows Movie Maker，学会Windows Movie Maker使用制 作一段包含图片、音频和视频的影片，并且会 制作片头和片尾。 2 二、分层标准 达标：能够运用相关软件对图片、视频和音频 文件进行浏览、简单处理和编辑。能够按照 教材要求，模仿制作电子相册及影片剪辑。 能手：能够运用相关软件对图片、视频和音频 文件进行浏览、简单处理和编辑。能够创造 性地完成介绍自己家乡的电子相册及影片。 能够独立地搜集素材光盘以外的媒体素材， 并应用到电子相册及影片之中。 3 三、配套资源 、硬件要求：多媒体计算机、耳麦。 、软件要求：Windows Xp、 ACDSee 、Windows Movie Maker 、Windows Media Player 、超级解霸。 4 四、必备知识 、会在计算机中播放影片、音乐等多媒 体文件。 、会在计算机中浏览图片文件。 、能够较为熟练地进行文件及文件夹操 作：新建、打开、保存、另存为等。 、了解磁盘、文件夹、文件等基本概念 。 5 第1课 夸夸我的家乡（一） 确定主题，搜集素材 我的想法 、要夸什么？ 、图片的来源 、电子相册到底是什么 6 活动建议 、通过思考、讨论，确定自己“夸家乡” 的主题。 、根据主题，利用网络搜索查看配套光 盘、拍摄照片等形式搜集体现家乡特色 的素材图片。 、利用图片浏览软件“ACDSee”浏览素 材图片。 7 操作指南 一、确定主题 、思考与讨论 图-确定了部分主题，请参考这 些主题进行思考，并对图-进行补充 ，确定电子相册的主要内容和次要内容 。 8 、确定主题 A、我牟哪些方面特别有兴趣？ B、我的主要目标是什么？ C、关于主题，有哪些已知的内容？还知 道些什么？ D、可以提出哪些关键词？ （如：四川 饮食文化） 9 提示：ACDSee可 以快速地浏览多幅 图片，也可以逐张 地显示单幅图片。 （图1-3） 二、素材的搜集 、获取光盘中素材图片 （）利用ACDSee软件浏览光盘中的素 材图片。 A、启动程序：双击桌面ACDSee软件的 图标 。 B、浏览图片（图1-2） 10 （）素材在既不便于调用，也不便于修 改，最好用ACDSee将光盘中的素材图 片文件夹复制到个文件夹中。 A、新建一个本单元专用的个文件夹， 名称自定。 B、在ACDSee中，将光盘中相关的素材 图片文件夹全部复制到个人文件夹中。 （图1-4、图1-5） 11 、获取因特网中的素材图片 A、既可以使用搜索引擎搜索相关信息，也可以使用下 列推荐网址，在这些专业网站中查找素材。 推荐网址： B S G B、下载图片时，应注意根据类别将其保存到对应的分类 文件夹中，这样可以提高工作效率。 、其他获取素材图片的方式 12 议一议 、你对自己的制定的主题是否满意？其 他同学的主题中，有没有你感兴趣的？ 、根据你的主题，素材光盘中提供的素 材是否足够？你从其他渠道获取了素材 吗？ 、说说你第一次使用ACDSee的感受。 用这个软件浏览图片和在画图软件中浏 览图片有什么差别吗？ 13 图1-1 关于主题的思考 梧桐河文化 风景 生物 人文 饮食 14 图1-2 用ACDSee浏览光盘中的素