c语言课程设计--猜字游戏.doc

猜数游戏课题九：猜数游戏(cs.c)1功能要求：计算机产生随机数，猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，直至猜到，给出所用时间和评语。2界面要示：简洁目录高铧程序分析-第3页黄仲高程序分析-第4页刘军程序分析-第5页曹铭毅程序分析-第6页张昕程序分析第7页丁玺程序分析第8页猜数游戏的程序分析-第9-10页参考文献-第10页本组课题： 猜数游戏本人任务： 编写变量的类型和数量设计体会： 通过这次程序设计，我深刻体会到集体的力量，每个人的任务的艰巨。我是最后一个写的，与大家讨论后才确定的变量的类型、数量。说明以后我们要不断提高我们的编程能力。设计分析：/*#include stdafx.h*/ #include time.h/*时间头文件*/ #include stdlib.h /*标准库包含文件*/ #include stdio.h /*标准io包含文件*/ main() /*主程序入口*/ char c; /*定义一个字符型的变量, 用来输入要猜的数*/ clock_t start,end; /*定义两个时钟变量,实际上就是一个长整形, 它在time.h中定义为:typedef long clock_t;*/ time_t a,b; /*定义两个时间变量,也是长整形*/ double var; /*定义临时变量, 用于计算猜出数字共花了多少时间*/ int i,guess; /*定义变量来保存随机数和玩家猜的数*/ srand(time(null); /*设置随机数*/ printf(do you want to play it.(y or n) n); /*提示输入y或n开始或结束*/ loop: /*重复输入时程序定位点*/计本053 学号：5205111309 高 铧 本组课题： 猜数游戏本人任务： 让玩家猜数，每次都会提示是大是小，直到猜中为止，给出评语。设计体会： 通过此次设计，让我更加清楚的认识到了编程的实际应用，为我们以后编写更加复杂的程序打下了基础。更重要的通过这次机会使我认识到了团队的重要性，大家明确分工，很好的完成了各自的任务，为这次实训画上了一个完美的句号。设计分析：while(guess!=i) /*如果输入的数不等于产生的随机数*/ if(guessi)/*要猜的数大于随机数*/ printf(please input a little smaller.n); /*提示输入小一点的数.*/ scanf(%d,&guess);/*输入小一点的数*/ else /*否则*/ printf(please input a little bigger.n); /*请你输入大一点的数,这句和上句是叫输入与随机数一样大的数.*/ scanf(%d,&guess);/*输入大一点的数.*/ 计本053 学号：5205111314黄仲高 本组课题： 猜数游戏本人任务： 设计计时工具设计体会： 通过这次实践使我了解到c语言在我们现实中的重要性和它的趣味性，同时也让我了解到团队的重要性，在这次实践中我们大家都明确分工，把一个比较大的程序变成几个小的，便于大家完成。但这样同时也让我感到自己的不足，在以后的学习中我要更加认真，只有这样自己才可以设计出更加完美的程序。才可以在编程方面有一定的技术。设计分析：/*过了上面这个, 表示找到了与随机数相同的数,*/end=clock(); /*结束时钟*/ b=time(null); /*结束时间,时钟与时间解释见上*/ printf(1: it took you %6.3f secondsn,var=(double)(end-start)/18.2); /*显示花了多少时间,用的是时钟计算*/ printf(1: it took you %6.3f secondsnn,difftime(b,a); /*显示花了多少时间,用的是时间计算*/计本053班刘军学号：5205111316本组课题： 猜数游戏本人任务： 测试评语与判断 设计体会： 通过这次的程序设计与分析，我了解到了 c程序的构造，体会到一个大型的程序是如何编辑的，以及几个组员是如何分工协作完成了一个大型的程序设计，每个人都很好的完成自己的那块设计，我的设计分析是最后的测试评语与分析，虽然不是很多但我们讨论过后才决定的，所以我认为做的还是可以的设计分析：if(var15) /*如果花费的时间(秒)小于15秒*/ printf(11 you are very clever! 11nn); /*提示你是高手*/ else if(vari)/*要猜的数大于随机数*/ printf(please input a little smaller.n); /*提示输入小一点的数.*/ scanf(%d,&guess);/*输入小一点的数*/ else /*否则*/ printf(please input a little bigger.n); /*请你输入大一点的数,这句和上句是叫输入与随机数一样大的数.*/ scanf(%d,&guess);/*输入大一点的数.*/ /*过了上面这个, 表示找到了与随机数相同的数,*/ end=clock(); /*结束时钟*/ b=time(null); /*结束时间,时钟与时间解释见上*/ printf(1: it took you %6.3f secondsn,var=(double)(end-start)/18.2); /*显示花了多少时间,用的是时钟计算*/ printf(1: it took you %6.3f secondsnn,difftime(b,a); /*显示花了多少时间,用的是时间计算*/ if(var15) /*如果花费的时间(秒)小于15秒*/ printf(11 you are very clever! 11nn); /*提示你是高手*/ else if(var25) /*在25秒内*/ printf(11 you are normal! 11nn); /*提示你是一般的家伙*/ else /*超过25秒*/ printf(11 you are stupid! 11nn);/*提示你差的很*/ printf(11 congradulations 11nn); /*提示恭喜*/ printf(the number you guess is %d,i); /*显示你猜的数*/ printf(ndo you want to try it again?(yy.or.n)n); /*提示,还