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文档简介

三年级语文成绩检测质量分析考试时间2012年9月6日任课教师考试内容二年级下学期期末成绩检测学生答题情况多数学生能够在规定时间内完成全部试题，字迹清晰工整，卷面整洁，少数学生在限定时间内没能完成试题，答题时遇到很大困难，如：陈雪、傅鑫宇、孙恩威、李宗月等有很多试题都没有做完。存在问题1、学生基础知识较差，如第2题，看拼音写词语，都有很多学生出错。第3题，我的发现，错误更是五花八门。2、学生积累的语言词汇量少，第二部分，积累运用，学生失分率较高，尤其是第3题，补充词语，六个小题学生仅能做正确一到两个。3、学生对课文内容掌握不扎实，第7题，我会背，我会写连最基本的古诗都写不上。4、学生阅读分析能力差，阅读乐园一题失分率较高。5、学生写作能力普遍偏低，看图作文不能抓住图意，随意写话现象严重。6、学生答题习惯不好，存在马虎，不认真现象，如有的试题只答一半，有的张冠李戴，都是不应出现的错误。改进措施一、加强学生语文基础知识训练。二、平时教学时注意丰富学生语文知识积累，丰富学生的词汇量。三、加强阅读教学，提高学生的阅读分析能力。四、通过练笔、日记、习作等方式，提高学生写作能力。五、培养学生良好的学习习惯，答题习惯，书写习惯。六、教师认真分析
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