中学道德讲堂阶段总结.doc_第1页
中学道德讲堂阶段总结.doc_第2页
中学道德讲堂阶段总结.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中学道德讲堂阶段总结学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，推进学校未成年人思想道德教育，本年度我校认真贯彻九原区“道德讲堂”建设实施意见有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的阶段性成效。开展“学校道德讲堂”建设是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。学校道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。我校确立了由校长任负总责、政教处具体负责的领导机制，确保讲堂活动扎实开展。一、撑好一个支点，打造高素质讲师队伍1、我校努力营造“教师人人是讲师，学生个个受关爱”的良好育人氛围。搞好学校的道德讲堂工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好讲师队伍建设，积极组织全体讲师挖掘身边师生的动人事迹、全力完善讲学内容，努力提高教师的政治素质和师德修养。2、建立了道德讲堂领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划，有重点地对班主任进行思想，业务等常规培训。3、建立了班主任岗位职责，工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。评选出校级优秀班主任及师德标兵若干名。4、组织班主任学习、培训，经验介绍，取长补短。每一位班主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会，提高了班主任的业务水平。5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。期末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。二、抓好一条主线，育德高心健的人才本年度我校“明理”道德讲堂严格按照上级文件精神开展活动，通过五个固定环节引领、教育师生：唱公民道德歌、学模范、诵经典、发善心、送吉祥。本年度上半年，我校针对师生需要及相关节日，在道德讲堂中相继开展了三次讲学活动：3月18日讲学内容为讲雷锋的故事；4月22日讲学内容为讲许振超的事迹；5月6日讲学内容为12岁的王鑫为母亲移植造血干细胞。通过学习以上三人的感人事迹，大家学会了感恩，理解了心存感恩才能赢得尊重，心存感恩才能赢得未来；感恩父母，能够报答养育之恩；感恩师长，能够成功；感恩社会，能够赢得理解与赞同。面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的道德教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，今后，我校要结合道德大
人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论