【社会调查模板】学生干部学习生活工作社会调查报告.docx

学生干部学习生活工作调研报告 一、调研目的：了解在大学中在学生组织中的学生干部的学习生活及工作情况，并希望从调研报告中得出现在学生组织中学生工作人员的整体状态，他们的收获，感想以及对未来的期望。 二、调研方法： 本次调研采用的是网上问卷调查法与电话调查法结合的方式。网上调查方式是伴随互联网发展而出现的新的调查技术。这种技术同传统的调查方式相比具有较多优势：（1）首先，这种技术具有节省问卷印制、邮寄和数据记录过程；（2）可以提高回收的速度和扩大回收的样本量；（3）节约调查的费用；（4）在调查设计的视觉上可以吸引更多的人参与；（5）不受地点限制，适合对外地本地回家的同学的调查。三、调研时间和地点： 反馈开始时间:09年6月24日星期三上午9点04分反馈结束时间:09年6月29日星期一下午17点51分网上调查采用的是“调查圈”专业调查问卷发布系统，以半公开（定向发布，锁定ip地址）的方式向外散播问卷，最终收集有效过滤性样本24份。最终的24份样本主要来源为：班委，学生会，上海大学官方论坛“乐乎论坛”学生管理团队。四、调研数据分析与结论：学生干部工作学习生活调查问卷结果1.当初为什么选择开始参加学生工作？选项反馈%反馈数量好奇0.0%0证明自己16.7%4觉得做个学生干部很牛4.2%1获得能力33.3%8获得人脉或认识志同道合的朋友29.2%7为了某个目标或信仰（如为了共产主义事业）8.3%2其它（请注明）8.3%2回答问题24跳过的问题0numberresponse date其它（请注明）12009-06-26 23:52:08.0随大流22009-06-29 14:19:23.0老师让当的.2.当真正开始工作后，你的感觉是？很失落失落马马虎虎满意很满意平均分反馈数量满意度12.5%(3)8.3%(2)41.7%(10)29.2%(7)8.3%(2)3.125243.在学生团体内参与的工作？选项反馈%反馈数量发传单布置会场等杂项50.0%12策划41.7%10技术（如海报制作等）54.2%13管理41.7%10其它（请注明）4.2%1回答问题24跳过的问题04.您是否喜欢您所参与的工作？讨厌不喜欢马马虎虎喜欢很喜欢平均分反馈数量喜欢程度12.5%(3)8.3%(2)29.2%(7)33.3%(8)16.7%(4)3.333324回答问题24跳过的问题05.您所在的工作团体工作气氛如何？很古板古板马马虎虎融洽很融洽平均分反馈数量融洽度12.5%(3)20.8%(5)8.3%(2)37.5%(9)20.8%(5)3.333324回答问题24跳过的问题06.您的工作占用了您平均多少的时间？选项反馈%反馈数量025%20.8%525%50%62.5%1550%75%16.7%475%100%0.0%0回答问题24跳过的问题07.学生工作有没有打乱或影响您的生活？没影响基本没影响有点影响影响很影响平均分反馈数量程度16.7%(4)20.8%(5)41.7%(10)12.5%(3)8.3%(2)2.7524回答问题24跳过的问题08.您大学一年中做了？（请按照多少来评级，5为最多，1为最少）12345平均分反馈数量学习（本专业）13.0%(3)8.7%(2)34.8%(8)21.7%(5)21.7%(5)3.304323学习（外语或其他领域知识）26.1%(6)17.4%(4)43.5%(10)13.0%(3)02.434823学生工作13.0%(3)30.4%(7)52.2%(12)4.3%(1)02.478323其他（修整，恋爱，发呆等）39.1%(9)4.3%(1)34.8%(8)13.0%(3)8.7%(2)2.478323回答问题23跳过的问题19.您有没有入党意向？选项反馈%反馈数量有69.6%16没有30.4%7回答问题23跳过的问题110.一年学生工作过中您是否收到过或将要受到提拔？选项反馈%反馈数量有65.2%15没有34.8%8回答问题23跳过的问题111.在一年学生工作中您与同事的关系变化为？选项反馈%反馈数量越来越融洽52.2%12越来越疏远26.1%6没变化17.4%4其它（请注明）4.3%1回答问题23跳过的问题1numberresponse date其它（请注明）12009-06-26 23:52:08.0说不清12.如果给你一次机会你会不会再进入这个学生组织？选项反馈%反馈数量会69.6%16不会30.4%7为什么？2回答问题23跳过的问题1numberresponse date为什么？12009-06-29 15:52:09.0我已经得到了我所需要的，我会换下一个22009-06-29 16:30:42.0浪费时间13.在下一个学年中您是否有加入新的学生组织的打算？选项反馈%反馈数量有39.1%9没有30.4%7看情况30.4%7回答问题23跳过的问题114.最后一个问题，一年后，你觉得在学生组织中服务的经历对你有没有帮助？选项反馈%反馈数量有很大30.4%7有一些43.5%10没有26.1%6有坏的影响0.0%0举个例子的话，它是什么呢？1回答问题23跳过的问题1numberresponse date举个例子的话，它是什么呢？12009-06-29 15:34:02.0与他人交流能力本次调查所显示的结果表明，现在在学生组织中工作的同学们在进入团队初始很大部分上都是秉着通过在学生组织中的工作来获得能力，认识志同道合的朋友并且通过在团队中的工作来证明自己的价值的观点加入了工作团队。然而要指出的是，近41%的同学在加入之后的满意度仅为“马马虎虎”，这说明还是有相当多的同学再加入学生组织后发现现实并不是完全如自己所期望的那样。造成这样的情况可能有自身的原因，也有可能是学生组织的问题。关于在学生团体中的工作，几个设计的选项的被选择率都相当平均，这说明一个好的现象：现在“绝对中心”型的学生团体并不多，大多数学生组织的发展方向还是倾向于共同策划共同发展，而不是仅仅把干事当作小工来差使。而且之后的两题显出多数人还是对现在在学生组织中做的工作表示满意的，并且结果也显示：团体中工作的气氛还是比较融洽的。对于调查的对象，进入大学里的学生组织已经至少有一年时间，当被问到在学生组织中的服务经历的收获时，大部分人给了我正面的回答。这段经历，还是给相对于高中时代平静的大学生活添彩不少的。大部分受访者表示将继续在团体中服务。并且至少有40%的学生表示在新的一个学年中有加入新的学生组织的打算。当被问到“如果再给一次机会，你会不会再加入这个学生组织”时，高达70%的受访者给我了非常肯定的回答：“会！”。五、感想与建议 当第一次看到自己要在暑假里做的这个课题时，心中泛起一阵小小的激动。因为在进入大学一年以来，我也在许多学生组织中服务过，有学生会，社团，上海大学的官方论坛等。这些团队在这短短的一年中给我留下了非常深刻的影响，而且有一点非常有