交通系统创建“五型”机关演讲稿_第1页
交通系统创建“五型”机关演讲稿_第2页
交通系统创建“五型”机关演讲稿_第3页
交通系统创建“五型”机关演讲稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

交通系统创建“五型”机关演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、秭归交通战线的战友们:XX年是奥运之年和改革开放三十周年。此刻,在这个温暖而又不平静的五月,当我们还在深刻领会胡锦涛总书记党的十七大重要讲话的时侯,当我们正密切关注奥运圣火传递进程的时候,当我们还在为藏独分子制造企图分裂祖国的恶行感到愤怒、感慨的时候,秭归县交通系统创“五型”机关活动已经正式拉开了帷幕。为了实现十七大报告为我们勾绘的和谐社会的美好图景,我们每一名党员干部都要大兴求真务实之风、开拓创新之风、艰苦创业之风、亲民为民之风、努力创建学习型、务实型、创新型、节约型、效能型机关。这其中又以建设学习型机关尤为重要。要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,这是十六大确立的全面建设小康社会目标的一项重要内容,也是十六大报告提出的一个新思想、新观点。学习型社会是科技高新化、信息网络化、经济全球化的产物,是人人学习、时时学习、处处学习的社会。这既是全面建设小康社会的目标,也是全面建设小康社会的动力。建设学习型机关,是建设学习型社会的重要组成部分,是全面贯彻落实三个代表重要思想,建设一支思想解放、素质全面、有创新能力的机关干部队伍,全面推动各项工作上新水平的重要举措,是适应新形势新任务的必然要求,也是迎接挑战的唯一选择。学习是人类进步的阶梯,学习是社会发展的前提,学习是思想创新的保证。当今世界科技进步日新月异,知识更新速度加快,综合国力竞争日趋激烈。唯有不断加强学习,才能适应瞬息万变的外部世界,实现对动态变化的成功管理,始终掌握竞争主动权。因此,建设学习型机关,就成为顺应时代发展的一种历史实践,成为推动党的事业发展的必然选择。建设学习型机关,我们应该在全体工作人员中树立起正确的学习理念。首先要树立终生学习的学习理念。终身学习是21世纪的生存概念,是世界性的发展潮流。不学习,一个人就无法认识和改造自然,无法认识和适应社会,人类也就不可能有今天的进步。学历有终点、学习无止境。世界飞速变化,新问题、新情况层出不穷,要适应变化的客观世界,每个人都必须把学习从单纯的求知变为生活方式,把学习当成一种境界,一种时尚,贯穿生命全过程,努力做到活到老,学到老,终身学习。其次,我们应该将工作学习化、学习工作化。学习是为了更好地工作,工作学习化就是把每一项工作都视为一个学习的机会,从工作中学习新技能、新方法,增长专业知识;学习工作化则视学习为一项必要的工作,像工作一样认真刻苦学习,并养成良好习惯,使得工作学习一体化,工作学习有机结合,以不断提高自身实践力、创造力,增强知识能力和综合素质。我作为一名路桥专业技术人员,对此深有体会,从XX年毕业至今,我每参加一个工程项目的建设,都会发现自己的专业知识会掌握的更牢固,工作实践是最好的学习方法,特别是现如今,新规范、新软件更新速度加快,行业法律法规种类繁多,我们必须不断的学习,才能跟上行业发展的脚步,才能不被社会所淘汰。同时,我们也会在学习的过程中,寻找完成工作的捷径,既能按时完成领导安排的工作,又尽可能减轻自己的压力和负担,所有这一切,全都是学习带给我们的便利和乐趣。曾在网上看到,中央台的一名著名主持人,她在每晚主持结束回家后,一定会抽出一定的时间坚持看书学习。作为一名著名的主持人,她在工作那么繁重,压力那么大的情况下还能坚持学习,而我们,其实每天都有很多空闲的时间,当我们坐在麻将桌前,当我们在街上闲逛,我们其实丢掉了很多学习的机会,浪费了很多学习的时间。同志们,让我们一起学习吧,迎接新形势、新任务的挑战,迫切要求我们不断的学习。让我们共同努力,发扬奥运新风尚,大力推动建设五型机关,树立起机关全体人员的学习观念,把机关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论