苏教版科学三下《根和茎》课件七_第1页
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文档简介

植 物 的 根 和 茎 科学四年级上 1、我知道的根 2、各种各样的茎 3、拓展小知识 一株植物 长得如此 茂盛,离 不开水分 和养分。 他们是怎 样进入植 物体内的 呢? 你见过这些根吗?他们是什么植物的根 ? 玉米的根 番薯的根 蒜的根 骆驼刺的根 刚才我们观察到的根一样吗?有什么不一样 ? 根的分类 直 根 块状根 须 根 我的实验方案 班级姓名 实验材料 实验条件 实验过程 结论 收获 直 立 茎 攀 缘 茎 缠 绕 茎 匍 匐 茎 植物的根吸收了水分,叶通 过光合作用制造了养料。 它们是通过什么运送到植物 身体的各个部分呢? 让我们来想办法验证一下吧 。 班级姓名 实验材料 实验条件 实验过程 结论 收获 我的实验方案 下列图片是根还是茎? 请 你 来 判 断 一 下。 山药 马铃薯 萝卜 元 葱 荸荠 藕 根 茎 根 茎 根 茎 根 茎 根 茎 根 茎 培养彩色植物 材料准备:空酸奶瓶2只、花朵(如石竹花)或茎叶类植物(如芹 菜)、水、墨水或食用色素。 将水和墨水(或者色素)倒入瓶子中,将植物的茎浸入瓶子。12小 时后,结果会令你大吃一惊。植物的茎已经显现出了墨水的颜色, 而且瓶子里面的墨水已经变少了许多。 你也可以将植物同时染出两种不同的颜色。具体的操作方法是:在 两只瓶子中盛入不同颜色(如红色、蓝色)的水。将植物的茎一分 为二,分别插入两只瓶子中。结果你会看到:植物的茎在分开的部 分颜色是单色,而合在一起的部位就是两种颜色的混合了。 这是怎么回事呢?原来,彩色水通过微细的导管渗入植物的茎,通 过叶脉进入叶片。每一条导管负责植物某个部分的水分供给。因此 ,当不同颜色的水通过各自

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