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文档简介
我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散第3、4节电阻变 阻 器【学习目标】:1、 知道电阻的意义、单位及电阻器。2、能用控制变量法进行实验探究影响电阻大小的因素。3、知道滑动变阻器的工作原理,电路图符号。4、知道滑动变阻器的作用,并会正确使用滑动变阻器。【知识结构】:一、电阻1、电阻是表示 _的物理量,符号为_。导体的电阻越大,电路中的电流 。2、电阻的国际单位是_。1M=_k 1k=_3、在电子技术中,具有一定阻值的元件是,用符号表示。4、影响电阻的因素是导体的_、_和_ _ ,还有。在此实验中用到的研究方法叫 。二、滑动变阻器:1、变阻器是指,它分为和两种2、认识滑动变阻器说一下右图中各部分构造的名称。3、在滑动变阻器的上方有一个铭牌,它标有“,.”,表示的物理意义是 4、滑动变阻器的工作原理:是靠改变 来改变电阻的大小的,从而改变电波的大小。滑动变阻器在电路图中的符号是5、将滑动变阻器接入电路的有效方法有种这些接法共同的特点是注意事项:(1)滑动变阻器要联在电路中。(2)在连接好电路闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到。练习:1. 如图所示的电路中,M、N是两个接线柱,准备连接滑动变阻器,(1)当A接M,D接N时,滑片向右移,电流表示数将 。(2)当A接M,C接N时,滑片向左移,电流表示数将 。(3)当A接M,B接N时,滑片向右移,电流表示数将 。(4)当B接M,D接N时,滑片向左移,电流表示数将 。三、变阻器的应用。当堂检测:1完成下列单位换算(1)0.65 k_M(2)2500_M_k2、导体的电阻与导体的_、_和_ 有关,此外还与_ 有关。3、如果把一根粗细均匀的细铁丝拉长1倍,它的电阻会_;若剪去原来的一半,剩余部分的电阻会_(“变大”、“变小”、“不变”)4、如图1所示的滑动变阻器,A、B、C、D表示四个接线柱,若滑片向左移动时,电路电阻减小,可以将导线接在或两个接线柱上 5同种材料制成的两根导线,R14,R29,如果它们的长度相同,那么电阻线的横截面积S1_S2;如果它们的横截面积相同,那么电阻线的长度L1_ L2。(选填“”“”或“”)6、关于导体的电阻,下列说法中正确的是( )A、加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大B、通过导体的电流为零时,导体的电阻也为零C、导线常用铜或铝做成,是因为它们没有电阻 D电阻是导体阻碍电流通过的性质,一切导体都有电阻7、如图所示,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路中的电阻值变小的是( ) 8、一根粗细不同的由同种材料做成的圆导线,如图所示,已知粗段BC与细段AB的长度相同,但BC段的横截面积是AB段的3倍,那么当电流通过这一段导体时,BC段上的电流I1,与AB段上的电流I2之间的关系是( )A、 I1:I2=1:1 B、I1:I2=1:3 C、I1:I2=3:1 D、I1:I2=1:99为了改变导体的电阻,下列方法中不可行的是()A改变导体的粗细B改变导体的长度C改变导体的材料D.改变导体两端电压10关于导线电阻的大小,下列说法中正确的是(温度对电阻的影响可以不计)()A.横截面积越大的导线,电阻越小B.横截面积相同的导线,长导线的电阻大C.长度相同的导线,细导线的电阻大D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的电阻小实验次数材料长度横截面积电流/A1镍铬合金LS0.82锰铜合金LS2.43镍铬合金L2S1.6、4镍铬合金L/2S1.611在研究决定电阻大小因素的实验中换用不同导体做实验,保持导体两端电压不变,得出如下几组实验数据: (1)比较第1、2两次实验数据可知_;(2)比较第1、3两次实验数据可知_;(3)比较第1、4两次实验数据可
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