四年级语文北京的春节课件一

锣鼓喧天辞旧岁 爆竹声中迎新春 脉 络 填 表 板 书 绍兴县实验小学 叶傅 歌谣歌谣: : 孩子孩子你别馋，过了腊八就是孩子孩子你别馋，过了腊八就是 年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十 三。二十三，糖瓜儿粘，二十四，三。二十三，糖瓜儿粘，二十四， 扫房日，二十五，炸豆腐，二十六扫房日，二十五，炸豆腐，二十六 ，炖羊肉，二十七，杀只鸡，二十，炖羊肉，二十七，杀只鸡，二十 八，把面发，二十九，蒸馒头，三八，把面发，二十九，蒸馒头，三 十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。 翡翠万象更新 灯火通宵 日夜不绝截然不同 万不得已 张灯结彩有声有光 各形各色 春节是我国最重要的传统节日， 北京人过得是这样热闹、开心，字 里行间都弥漫着浓浓的年味。选择 春节中你印象最深的一个日子，反 复读一读，能品出年的什么味道， 在空白中批注。 这不是粥，而是小型 的农业展览会。 “农业展览会”指腊八粥里的米、豆 、干果的品种很多，多得好像是聚在一 起开展览会。作者用了“打比方”的表达 方法，生动形象地写出了老北京春节熬 腊八粥这一民俗特点。 除夕夜家家灯火通宵 ，不许间断，鞭炮声日夜 不绝。在外边做事的人， 除非万不得已，必定赶回 家来吃团圆饭。这一夜， 除了很小的孩子，没有什 么人睡觉，都要守岁。 从第一句话可充分感受到“除夕真 热闹”。透过“万不得已”、“必定”等词语 可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆 饭”，这里包含着浓浓亲情，浸润着传统 美德。按照老北京的习惯，年三十晚上 不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“ 守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人 在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年 轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这 些句子，不仅了解北京的春节习俗，还 要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。 元宵上市，春节又一 个高潮到了。 此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕 真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一 拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同 ”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮 ；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵 、家家户户吃元宵，这是春节的第三个 高潮。一个“又”字，表现出作者在结构 文章、统筹内容上的匠心独运。 一眨眼，到了残灯末 庙，春节在正月十九结束 了。 这句在文中起承上启下作用。残灯： 花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：庙会的最 后一天。从正月初一人们就开始逛庙会， 正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正 月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也 到了最后一天，隆重热闹的春节结束了。 十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就 过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。 这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩 ，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼 应，使文章结构完整，浑然一体。 文章是按( )顺序安排 内容的，可分（ ）个时间段： 时间 5 第至 自然段（ ）； 春节差不 多在腊月初旬开始 第 自然段（ ）； 除夕第至 自然段（ ）； 10 正月初一第11 至 然段( );12正月十五元宵节 第 自然段( ). 正月十九结束13 每部分都以表示（ ） 的词开头，构成各段的总 起句中心句，紧接着围绕 中心句列举事例这种结 构安排的好处是（ 时间 ） 。 自然流 畅、脉络清晰 填写表格: 时间时间 风风俗习惯习惯 腊月初旬 除夕 正月初一 正月十五 正月十九 熬、泡、购买、过等 灯通宵、炮声不绝、吃、守 男拜年、女待客、小孩逛庙