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文档简介
湘教版 五年级 上册 第六单元 1 1.认识5个生字; 2.正确、流利、有感情地朗读课文; 3.理解课文内容,感受厚重如山的父爱。 学习目标 2 理解课文的主要内容,体会父亲是怎 样的人,“我”两次流泪有什么不同。 重点难点 3 生字学习 兮 歧 避 朝 趟 xqbchotng 4 初读感知 父亲和儿子之间发生了哪几件事? “我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受 到( )。于是,不肯和父亲住在一起, 父亲就( );不让父亲在上课前 扫街,父亲就( );不想要父亲参 加家长会,父亲却( )。 5 默读课文,把在三件事中描写父亲句子的 段落划记出来。 6 半晌,父亲从屋角的床板下,拿出一个小纸 包,递给我说:“给,这是学费和寄宿费, 你快去学校交了吧。” 你能透过这句话了解父亲的内心活动吗? 半晌说明父亲在左右为难,在犹豫,最后还 是决定把钱给儿子,自己则省吃俭用。 7 我看不见父亲脸上的表情,漆黑的夜里,只有 他手上的烟锅一红一红的。 父亲苦闷自己的儿子不理解自己,但最后还 是决定提早扫街。 父亲的心里如此复杂,那我的心情又如何呢? 8 泪水从我脸上刷地滚过,对不起,父亲, 我是真心地爱你啊,可你偏偏是在学校附 近扫街,我怕你被别人看不起呀。 通过这段话,你感受到了什么? 流下的是怎样的泪? 自责 9 父亲背过脸去,一声不吭地坐到了床上 。 一声不吭?是不是父亲没话可说呢?他心 里想些什么? 10 我无心听老师和家长的谈话,随意将目光投 向窗外。 我看到了什么? 看到这一幕,我想到 了什么? 我的眼泪哗哗地流了 下来,这是怎样的泪啊 ? 11 终于,我再也克制不住自己的感情, 飞快地冲出教室,将父亲一把拉近 来,对老师说“这是我爹。” 这句话包含着我怎样的情感? 12 同学们,你们来说,这究竟是一个怎 样的父亲? 一位工作如此平凡,人格却如此伟 大的父亲。 13 歌曲欣赏 14 同学们,天下
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