小学六年级下学期语文《夹竹桃》课件毕业论文

夹 竹 桃 季 羡 林 绿色圃中小学教育网 夹竹桃不是名贵的花，也 不是最美丽的花，但是对我说 来，它却是最值得留恋最值得 回忆的花。 这样的韧性，又能这 样引起我许多的幻想，我 爱上了夹竹桃。 绿色圃中小学教育网 学习要求 默读课文第四小节，画出 最能表现夹竹桃韧性的句子。 再读读画的句子，说说自己从 中体会到什么。 绿色圃中小学教育网 然而，在一墙之隔的大门内， 夹竹桃却在那里悄悄地一声不响， 一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜 花黄了，又长出一嘟噜。 绿色圃中小学教育网 在和煦的春风里，在盛夏的暴 雨里，在深秋的清冷里，看不出有 什么特别茂盛的时候，也看不出有 什么特别衰败的时候，无日不迎风 吐艳。 从春天一直到秋天，从 迎春花一直到玉簪花和菊花， 无不奉陪。 无日不 无不 绿色圃中小学教育网 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里 ，在深秋的清冷里，看不出有什么特别 茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败 的时候，无日不迎风吐艳。 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里 ，在深秋的清冷里，看不出有什么特别 茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败 的时候，每日都迎风吐艳。 绿色圃中小学教育网 从春天一直到秋天，从迎春花 一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。 从春天一直到秋天，从迎春花 一直到玉簪花和菊花，每个季节都 奉陪。 绿色圃中小学教育网 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深 秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候， 也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风 吐艳。 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深 秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候， 也看不出有什么特别衰败的时候，每日都迎风 吐艳。 从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪 花和菊花，无不奉陪。 从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪 花和菊花，每个季节都奉陪。 绿色圃中小学教育网 在和煦的春风里，在盛夏的暴 雨里，在深秋的清冷里，看不出有 什么特别茂盛的时候，也看不出有 什么特别衰败的时候，无日不迎风 吐艳。 从春天一直到秋天，从 迎春花一直到玉簪花和菊花， 无不奉陪。 绿色圃中小学教育网 这一点 韧性，同院 子里那些花 比起来，不 是显得非常 可贵吗？ 绿色圃中小学教育网 然而，在一墙之隔的大门内， 夹竹桃却在那里悄悄地一声不响， 一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜 花黄了，又长出一嘟噜。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 季 羡 林 绿色圃中小学教育网 自读课文，思考： （1）月光下的夹竹桃为何 能引起作者的幻想？划出 相应的句子。 （2）读了作者的幻想，你 有什么感受？你最喜欢哪 一次幻想？有感情地朗读 。 绿色圃中小学教育网 你站在它下面，花朵是一团模糊； 但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花 枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶 影参差，花影迷离，可以引起我许多幻 想。 绿色圃中小学教育网 我幻想它是地图，它 居然就是地图了。这一堆 影子是亚洲，那一堆影子 是非洲，中间空白的地方 是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是 远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻， 我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞 过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它 是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍 起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 我幻想它是 ，它居然就是 。 我幻想它是 ，我眼前就真 的 。 我幻想它是 ，我就真看到 。 绿色圃中小学教育网 这样的韧性，又能这样引 起我许多的幻想，我爱上了夹 竹桃。 绿色圃中小学教育网 无不 无不 1、改写句子。 （1）大家听了劳动模范的报告，没有一个 不激动万分。（用“无不” 改写句子。） 。 （2）王小华刻苦钻研数学，成绩优秀，参 加小学生数学报知识竞赛，每次都名 列前茅。（用“无不”改写句子） 。 绿色圃中小学教育网 2、填空 他 ，大家无不 。 3、造句 无不 提示：无时不，无日不， 无人不，无法不 绿色圃中小学教育网 1、 阅读夹竹桃原文，进 一步感受大师的散文风格。 2、背诵第四、五两个自然段 。 绿色圃中小学教育网http:/www