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比比 比的应用（第比的应用（第4 4课时）课时） 比的应用（第4课时 ） 课前小练课前小练 1、甲、乙两个数的比是3:4，其中甲数是60，那么乙数是多少？ 2、一个三角形的三个内角的度数比是1:3:2，这个三角形是（ ） 三角形。 比的应用（第4课时 ） 例1：学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班 ，一班有46人，二班有44人，三班有50人，三个班各应栽多少棵 树？ 求总人数： 一班学生人数占总人数的几分之几： 二班学生人数占总人数的几分之几 ： 三班学生人数占总人数的几分之几 ： 一班栽树： 二班栽树： 三班栽树： 预热预热 比的应用（第4课时 ） 巩固练习巩固练习 要搅拌20吨右图中的混凝 土，需要水泥、沙子、和 石子各多少吨？ 比的应用（第4课时 ） 拓展延伸拓展延伸 已知一个数量中各部分量的比和其中某一部分量，求另外几个部分 量。 例2：学校新进一批图书，按3:4:5分配给四、五、六年级。五年级分得 120本，四年级和六年级各分得多少本？ 五年级：1204=30（本） 提示：利用归一法，先求出一份的本数。 四年级：30 3=90（本） 六年级：30 5=150（本） 思考：你还有其他的解决办法吗？ 比的应用（第4课时） 四年级 五年级 六年级 3 ： ： 4 5 ？ 120本 ？ 把总本数看 作单位 “1” 求出总份数 各年级占的比例 120 =360（本） （总本数） 360 = 90（本 ） 360 = 150（本） 画示意图画示意图 你还有其他方法吗？ 比的应用（第4课时） 小试牛刀小试牛刀 1、一种泡泡液是由甘油、洗洁精和水按照1:2:7的比配制而成的。小新有 洗洁精30mL，如果按照这样的比配制泡泡液，需要甘油和水各多少毫升？ 2、一种什锦糖是由水果糖、奶糖、软糖按5：3：2混合而成的。 （1）如果先称20千克的水果糖，奶糖与软糖各需多少千克？ （2）如果先称出15千克的奶糖，水果糖与软糖各需多少？ 比的应用（第4课时） 拓展训练拓展训练 用一根长120厘米的铁丝制作一个长方 体模型，已知长、宽、高的比是3:2:1。 （1）这个长方体模型的长、宽、高各是 多少？ （2）做好这个长方体模型的体积是多少 ？ 1、一个饲养专业户共养鸡、鸭、鹅1200只。其中鸡、鸭、鹅的 所占的比是2:3:3，这个专业户所养的鸡、鸭、鹅分别是多少只？ 2、甲、乙、丙三位工人师傅共同加工一批零件，三个人加工零件个 数比是2:3:2.
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