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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2.1学习伴我成长导学案预习导学案学习目标1.明确学习的重要意义。2.学会学习的能力。3.对学习的要求有正确的认识。树立终身学习的关键重点与难点明确学习的重要意义。预习导航1. 今天人们怎样看待学习?2. 你想过自己为何要学习吗?预习总结人生需要学习,不仅在学校,还要在生活中,社会中学习,学习没有终点。探究导学案小组分析探究学习的重要性课外探究有谁知道伤仲永的故事?通过这个故事我们知道那些道理。交流展示参考答案预习导学案1.(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校。我们所看;我们所听;我们所尝;我们所触;我们所做,都可以学习。(3).学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。(4).学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,都是一个不断学习和发展的过程。(5)学习没有终点。2.学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不息的明灯,激发前进的持续动力。探究导学案学习的重要性1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。2)学习就是给生命添加养料。3)学习点亮我们内心不息的明灯,激发前进的持续动力。课外探究参考答案:从前村子里有一个孩子叫仲永从来没有读过书,等到五岁的有一天,他突然大哭大闹了起来,说要纸和笔,可他们家里实在是太穷了,连一支笔和一张纸也没有呢!家里的人都劝他,他不听,结果只好在邻居家借了一张纸和一支笔他马上不哭了,还写了一手好字呢!结果村外的和村内的人知道的都叫他去写字了,他爸爸带着他到处去给人写字,有的人为了感谢他就给了他一些银子,他爸爸认为仲永能帮他挣钱了,就不让他去读书。过了很多年后,有一个村子里的人出去回来了永现在如何了?”有一个人回答:“跟普人没什么两样了。这个故事告诉我们:学习就是给生命添加养料配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的
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