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文档简介

湘教版四年级下册第七单元 你们知道中国历史上有一段三 国鼎立的时期吗？谁来介绍一下自 己最崇拜的三国人物。 自读自悟，小组交流 1同组每人一自然段轮读，互相检查。 2思考：课文讲了什么事/按什么顺序写？在不懂的 地方划上记号。 3小组交流自己的看法。汇报，你们读懂了什么？ 汇报要点： （1）课文主要内容 （2）课文的叙述顺序 （3）重要词语的含义。 （4）对人物的初步评价。 课文的叙述顺序： 起因经过结果揭秘 深入读书，讨论交流 诸葛亮： 司马懿： 遇事冷静，有胆有谋 谨慎 自读自悟，小组交流 阅读要求： （1）诸葛亮是在什么情况下想到用计的？ （2）“空成计”具体是怎么回事？ （3）结果如何？ （4）诸葛亮是怎样想到用此计的？ 深入读书，讨论交流 深入读书，讨论交流 150000 2500 哪位同学来表演诸葛亮“吩咐”部 下的情节和吩咐后自己的举动 ？ 深入读书，讨论交流 诸葛亮临危不乱、处变不惊、遇事冷静 深入读书，讨论交流 1500002500 疑 智、勇、胆、谋 + 司马懿诸葛亮 空城计只是“三十六计”中的一 计，你还知道哪些？ 拓展学习
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