九年级物理全册 20_3 电磁铁 电磁继电器练习(无答案)(新版)新人教版_第1页
九年级物理全册 20_3 电磁铁 电磁继电器练习(无答案)(新版)新人教版_第2页
九年级物理全册 20_3 电磁铁 电磁继电器练习(无答案)(新版)新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散第二十章 第3节 电磁铁 电磁继电器 一、单选题1. 下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是() A.B.C.D.2、如图所示为电磁铁的线路图开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中() A.电磁铁的右端为S极,磁性增强B.电磁铁的右端为S极,磁性减弱 C.电磁铁的右端为N极,磁性增强D.电磁铁的右端为N极,磁性减弱3.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁有关电磁铁,下列说法中正确的是() A.电磁铁的铁芯,可以用铜棒代替 B.电磁继电器中的磁体,可以使用永磁铁 C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关 D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的4.如图所示,当闭合开关S,且将滑动变速器的滑片P向左移动时,电磁铁() A.a端是N极,磁性增强B.a端是S极,磁性增强 C.b端是N极,磁性减弱D.b端是S极,磁性减弱5.如图甲是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁,电磁铁的原理如图乙所示,下列说法正确的是() A.盆栽底部磁体的下端一定是S级 B.增大电磁铁线圈中的电流,盆栽静止时受到磁力不变 C.增大电磁铁线圈中的电流,盆栽静止时受到磁力变大 D.增大电磁铁线圈中的电流,盆栽与底座之间距离不变6.下列办法中,不能改变电磁铁磁性强弱的是() A.改变通过线圈中电流的强弱B.改变线圈的匝数 C.改变通过线圈中电流的方向D.在通电螺线管中插入铁芯7.如图是一种温度自动报警器的原理图,制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝,电源的两极分别与水银和金属丝相连,说法正确的时() A.当温度计达到90时,报警装置会响铃,同时红灯亮 B.当温度计达到90时,报警装置会响铃,同时绿灯亮 C.当温度计达到85时,报警装置会响铃,同时绿灯亮 D.当温度计达到85时,报警装置会响铃,同时红灯亮8.如图所示的自动控制电路中,当开关S断开时,工作电路的情况是() A.灯亮,电动机转起来,电铃响B.灯亮,电动机转起来,电铃不响 C.灯不亮,电动机不转,电铃响D.灯亮,电动机不转,电铃响 9.在电磁铁右侧放一小磁针,静止时指向如图所示,闭合开关S,并将滑动变阻器滑片P向左移动时,下列判断不正确的是() A.电磁铁b端是N极B.电磁铁磁性增强 C.电磁铁a端是N极D.小磁针N极偏向右侧10.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,如图所示,小敏用大铁钉作铁芯制作电磁铁,还找来一些大头针进行实验,下列说法正确的是() (多选)A.本实验可以通过吸引大头针个数来反映磁性强弱 B.为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,需将电源正负极对调 C.为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,需改变滑动变阻器滑片的位置 D.为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,需改变滑动变阻器滑片的位置11.如图所示是消防应急灯的电路图,其中少连了一根导线,工作原理是:外部电路为220V交流电,当其正常时,两盏标有“6V”灯泡不发光;外部电路停电时,两盏标有“6V”灯泡发光对于这一装置及其工作特点,下列说法中错误的是() (多选)A.当外部电路停电时,电磁铁所在电路工作 B.电磁铁通电时,弹簧具有弹性势能 C.电磁铁的上端始终为N极 D.C点应该和触点B相连经过专家组及

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论