小学语文四年级上册《29呼风唤雨的世纪》ppt课件（2）

29 呼风唤雨的世纪 洪山小学 江彩英 依赖 改观 程度 幻想 寄托 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 潜入深海 程控电话 远洋船舶 归根到底 v人类在上百万年的历史中，一直生活在 一个依赖自然的农耕社会。 v20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百 亿光年外的天体，探索原子核的奥秘；20世 纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞 机、高速火车、远洋船舶等日益把人类居住 的星球变成联系密的“地球村”。 依赖 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 潜入深海 程控电话 远洋船舶 归根到底 农耕生活 v20世纪是一个呼风唤雨的世纪 v20世纪是一个呼风唤雨的世纪 v设问句： v是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； v靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科 学技术。 在20世纪一百年的时间里，人类利用现 代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料 的发现和发明。正是这些发现和发明，使人 类的生活大大改观，其改变的程度超过了人 类历史上百万年的总和。 在20世纪一百年的时间里，人类利用现 代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料 的发现和发明。正是这些发现和发明，使 人类的生活大大改观，其改变的程度超过了 人类历史上百万年的总和。 v20世纪，人类登上月球，潜入深海,洞 察百亿光年外的天体，探索原子核世界 的奥秘； v20世纪，电视、程控电话、因特网以及 民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日 益把人类居住的星球变成联系紧密的“地 球村”。 v“发现”是看到或找到原先不了解的 事物或规律 v“发明”是创造出来的新事物或新方 法 选词填空 v 发明 发现 v爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的 白光，于是他（ ）了电灯 v科学家（ ）蝙蝠能发出超声波，于是（ ）了雷达 发现 发明 发现 发明 v20世纪，人类登上月球，潜入深海,洞 察百亿光年外的天体，探索原子核世界 的奥秘； v20世纪，电视、程控电话、因特网以及 民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日 益把人类居住的星球变成联系紧密的“地 球村”。 v20世纪，人类登上月球，潜入深海,洞 察百亿光年外的天体，探索原子核世界 的奥秘； v20世纪，电视、程控电话、因特网以及 民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日 益把人类居住的星球变成联系紧密的“地 球村”。 v0世纪的发现：电子、X射线、放射线、 维生素、 青霉素、 激光、DNA、太阳风 v20世纪的发明：计算机、人造卫星、核武 器、空调、洗衣机、霓虹、冰箱、立体电 影、数字音乐、无线电、塑料、试管婴儿、 石英钟、拉链、圆珠笔 v0世纪的发现：电子、X射线、放射线、 维生素、 青霉素、 激光、DNA、太阳风 v20世纪的发明：计算机、人造卫星、核武 器、空调、洗衣机、霓虹、冰箱、立体电 影、数字音乐、无线电、塑料、试管婴儿、 石英钟、拉链、圆珠笔 v（普及 制造 发射 开启 欣赏） 作业： 1、抄写生词三遍。 2、熟读课文。 读读画画： 默读课文第三段，用“ ”画出 描写人类在上百万年历史中生活状 态的语句，用“”画出描写20 世纪人类科学技术发展成就的语 句。 v人类在上百万年的历史中，一直生活在 一个依赖自然的农耕社会。那时没有电 灯，没有电视，没有收音机，没有 汽 车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风 耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美 好愿望。 v人类在上百万年的历史中，一直生活在 一个依赖自然的农耕社会。那时没有电 灯，没有 电视，没有收音机，没有 汽 车。 v思考题： v在农耕社会，没有 ，没有 ，没有 ，也没有 。 v v人们只能在神话中用“千里眼”“顺风 耳”和“腾云驾雾”的神仙，来寄托自 己的美好愿望。 v “千里眼” v“顺风耳” v“腾云驾雾” 祖先的幻想纷纷变成了现实： 还有古代的其他幻想在现代实现的吗？ 结合课文理解句子 “忽如一夜春风来，千树万树 梨花开。” v20世纪是一个呼风唤雨的世纪 畅想 讨论 畅想在科学技术的推动下， 我们的未来生活会变