分数的意义课件_第1页
分数的意义课件_第2页
分数的意义课件_第3页
分数的意义课件_第4页
分数的意义课件_第5页
已阅读5页，还剩35页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教新课标五年级数学下册 分数的意义 教学目标 使学生了解“分数”产生的原因,理解分数 的意义,弄清分子,分母,分数单位的含义 。 一个饼一个饼 1 1 2 2 1 1 2 2 平均分平均分2 2份份 一个饼一个饼 1 1 2 2 1 1 2 2 平均分平均分2 2份份 1 1 2 2 1 1 2 2 一个物体 平均分 分数 一种图形 平均分 分数 图中阴影部分用 表示对不对？ （ ）（ ） 1 1 5 5 4 4 5 5 一条线段一条线段平均分平均分5 5份份 4个苹果，6只熊猫能否平均分成若 干份，要平均分，把什么看作一个 整体？ 4个苹果1个整体 平均分4份 讨论：有几种分法，每份占整体的几分 之几 4个苹果1个整体 平均分2份 2 1 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ”1单位： 许多物体组成 的一个整体 分数 分数的意义： 把单位“1” 平均分成若干份，表示这样 的一份或者几份的数，叫做 分数。 表示 把单位“1”平均分成5份，取了其 中的三份，叫五分之三。 3 5 分子 分数线 分母 表示有这样的多少份 表示把单位“1”平均分成 多少份 5 3 一个饼一个饼 一种图形 一条线段一条线段 8 8个三角形个三角形 条小棒条小棒 用分数表示下列图中的阴影部分 用分数表示下列图中的绿色部分, 把什么看作单位“1” 12个小正方形 把什么看作单位“1” 9个笑脸 阴影部分是大圆的 1 4 1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？ 3 4 1 4 2 4 1 2 2、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对 ？ 4、选择一副图，涂出它的 ？ 5 2 5、猜猜一共有几枝？ 1 6 1 6 5、猜猜一共有几枝？ 2 5 5、猜猜一共有几枝？ 2 3 5、猜猜一共有几枝？ 把4米长的铁丝，平均分成5段，每段 是这条铁丝的（ ）。 4米 一辆汽车分钟行驶了千米，每 分钟行驶千米的（ ）。 千米 实践与探索 1、你是全班人数的（ ）。 2、你们小组的人数是全班人数的 （ ）。 3、你们小组的女生人数是你们小 组总人数的（ ）。 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ”1单位： 许多物体组成 的一个整体 1. 分数的产生：生活的需要 2. 单位 “1” 3. 分数的意义： 把单位“1”平均分成 若干份，表示这样的一份或者几份的数， 叫做分数。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论