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在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求七下语文月考试卷一、基础知识及运用(54分)1.下列加点字音全对的一组是( )(4分)A确凿(zho) 脑髓(su)骊歌(l) 叵测(p) 白皙(x) 磐石(pn)B倜傥(dng)衣襟(jng)炽热(zh)夹袄(ji) 彷徨(png) 暑名(sh)C讪笑(shn)咀嚼(jio)沼泽(zho)泥泞(nng) 涉猎(sh) 迭起(di)D贮藏(zh)相称(chn)相觑(q)攒成(cun) 深邃(su) 赫然(h)2.下列书写全对的一组是( )(4分)A宿孺暴躁花圃哀声叹息 妇儒皆知 B葱茏萋萋木屐委屈求全 徙劳C晌午装订惆怅来势汹汹 滑稽 D仓桑漫骂布署兴高彩烈死而后己3、下面句子中,没有语病的一项是 ( )(4分)A“中国式过马路”令国人蒙羞,通过近来严查行人闯红灯、不走斑马线的行为,使国内许多地方的行人交通违规行为得到了有效的控制。B浙江一土鸡养殖户为了对抗H7N9病毒,突发奇想准备给1800只鸡喂了板蓝根。C从“豆你玩(绿豆)”“蒜你狠(大蒜)”到“姜你军(生姜)”,这些词汇无一不显示了市民对于不断上涨的农产品感到担心。D成龙近日在网上发言,表示要将其收藏的部分安徽的古建筑捐给新加坡一高校以作教学之用。4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(4分) 今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。_,_。_,_,_,如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成,不能推到明天 脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去接力棒交得好,才能走向辉煌的明天今天是昨天和明天的接力处A B CD5、依次填入括号中的词语正确的一项是()(4分)“粗估”参数的时候,要有();筹划昼夜不断的计算时,要有();决定方案时,要有()的胆识,又要有()的判断。、数学见地物理直觉稳健勇进、物理直觉数字见地稳健勇进、数字见地物理直觉勇进稳健、物理直觉数字见地勇进稳健6、 古诗文默写(24分)(1)深林人不知,_。王维竹里馆(2)峨眉山月半轮秋,_。李白_ (3)_,凭君传语报平安。_逢入京使(4)_,_。鸟向檐上飞,云从窗里出。吴均山中杂诗(5)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。_ _,_ _。李白春夜洛城闻笛(6)青年仲永已变得很平庸了,表达这个意思的是 “_ _ _”。(7)看待别人的进步,我们要有发展的眼光。正如我们在孙权劝学中所看到的“_ _,_ _”。7、昆虫记练习(10分)昆虫记也叫做 、 和 ,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部_ ,也是一部_ 。二、阅读(46分)(一)阅读孙权劝学,完成1-4小题。(28分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 1、解释加点字词。(8分)卿今当涂掌事( ) 及鲁肃过寻阳( )孤岂欲卿治经为博士邪( ) 即更刮目相待( ) 2、下列句中加点字意义相同的一项是( )(4分)A并自为其名 卒之为众人 B复到舅家问焉 非复吴下阿蒙C蒙辞以军中多务 自以为大有所益 D大兄何见事之晚乎 或以钱币乞之3、翻译句子。(12分)(1)权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!” (2)孤岂欲卿治经为博士邪! (3)大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!” 4、从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示?(4分) (二)阅读爸爸的花儿落了回答1-4题(18分)回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经” 他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:“你说什么?老高。”“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。我把小学毕业文凭,放到书桌的抽t里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。1、简要概括选文的主要内容。(4分) 2、文段开头为什么反复写“快回家去!”的心理活动? (4分) 3、第2段划线句子是什么描写?有什么作用?(5分) 4、文末画横线的句子“爸爸的花儿落了”有什么含义?结构上起什么作用?(
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