七年级生物下册 第三章 第二节 物质运输的器官课件 （新版）济南版

当我们身体不适去医院就 诊时，有时医生让我们验血， 必要时还需要输液治疗。你是 否注意到验血或输液时，针刺 的部位一般在哪里？你知道分 别刺入的是什么血管吗？ 学习目标： 1、知道血管和心脏的结构以及与其功能 相适应的特点。 2、尝试区分动脉、静脉和毛细血管以及 血液在其中的流动情况。 3、了解心脏的位置和大小。 4、掌握心脏四个腔分别与什么血管相连 通。 血管 实验：观察血液的流动 目的要求：1.了解血液在血管中流动情况 2.尝试辨别血管的种类 材料用具：显微镜，培养皿，滴管，棉 花， 活的小鱼等 方法步骤： ？ 实验结束后如何处理小鱼？ 、 合作学习一： 观看实验“观察血液的流动”视频完成问题（时间2分钟） (1).只允许红细胞单行通过的血管是_。 (2).血流速度快的是_血管， 血流慢的是_血管， 血流最慢的是_血管。 (3).血管的种类：_、_、_。 动脉 静脉毛细血管 毛细血管 动脉 毛细血管 静脉 红细胞单行通过毛细血管 小动脉 毛细血管 小静脉 A B C 合作学习二 ： 结合本图片和 课本50-51页 内容完成列比 较表 （时间3分钟） 血管种类类 功 能 分 布管壁厚薄管腔大小血流速度 动动 脉 把血液从心 脏脏送到全身 大多较较深 静 脉 把血液从全 身送到心脏脏 有的较较深 有的较较浅 毛细细血管 进进行 物质质交换换 数量多 分布广 厚 薄 最薄 大 小 最小 快 最慢 慢 静脉瓣活动示意图 体育课上，三名同学因不守纪律导致创 伤外出血，情况分别是： 小刚：只有少量血液渗出 小强：较快地流出暗红色的血液 小明：喷射出鲜红地血液 请你根据生活经验和血管特点，判断他 们分别伤到了哪类血管。 毛细血管出血 静脉出血 动脉出血 合作学习三:毛细血管有哪些结构特点与物质交换相适应？ 数量多，分布广; 管腔很细，只允许红细胞单行通过。 管壁极薄，只由一上皮层细胞构成； 管内血流速度最慢. 毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞 充分地进行物质交换（结构与功能相适应）。 心 脏 合作学习四： 根据视频、教材P53页的图片内容以及心脏模型完成问题（4分钟） 1.心脏位置：胸腔_稍偏_,左右_之间。 2.心脏功能: 推动血液在血管中_。 3.心脏的结构： (1)心脏分四腔： _、 _、_、_ (2)心脏的壁： 心室与心房相比: _的壁比_壁厚， 左心室、右心室相比： _ 壁比_ 壁厚。 (3)心脏内的连通情况： 同侧的心房与同侧的_相通。 1 2 4 3 中部 左下 两肺 流动 左心室 左心房 右心房 右心室 心房 右心室 心室 左心室 左心房 右心房 右心室 心室 左心室 2.（1）心脏与血管的连通情况： 左心室连通_、 右心室连通_、 左心房连通_、 右心房连通_ (2)心脏有两类瓣膜分别 是_和_, 保证了血液按一定的方 向流动。 1 5 4 3 2 左心室 右心房 右心室 左心房 肺动脉 主动脉 肺静脉 上腔静脉 下腔静脉 上、下腔静脉 主动脉 肺动脉 肺静脉 房室瓣动脉瓣 静脉 心房 心室 动脉 心脏与其功能相适应的结构特点： 1、由心肌构成。 2、有瓣膜。 3、心室壁比心房壁 厚，左心室壁比右心室 壁厚。 （收缩和舒张） （保证了血液按一定的方 向流动。） 房室瓣： 房室瓣： 房室瓣： 动脉瓣： 动脉瓣： 动脉瓣： 开放 关闭 关闭 开放 开放 关闭 心脏的工作示意图 心率：心脏每分钟跳动的次数 心率因年龄、性别和健康状况有所 不同 正常变动范围一般为60-1