中考化学专题练习 自然界的水（含解析）

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求湖北省十堰市郧西县2016年中考化学专题练习：自然界的水一、选择题1从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（）A化学反应是分子的重新组合B化学反应前后原子的数目增多C该反应的反应类型为分解反应D该反应说明水由氢气和氧气组成2下列选项中关于水的说法正确的是（）A生活中采取蒸馏的方法将硬水软化B从电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的C电解水得到的氢气和氧气质量比约为2：1D保持水的化学性质的最小粒子是水分子3由以下粒子结构示意图得出的结论错误的是（）A表示的是阳离子B属于同种元素，、属于另一种元素C形成的化合物是Al2O3D的化学性质相似4科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵 （NH4ClOx），其中氯元素的化合价为+7价，则x的值是（）A3B4C5D75水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（）A水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的B生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C用蒸馏的方法可以将海水淡化D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施62015年10月，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖，她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家，这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命青蒿素的化学式为C15H22O5，下列有关青蒿素的说法正确的是（）A青蒿素属于有机物，由42个原子组成B青蒿素的相对分子质量是280C青蒿素中氧元素的质量分数最小D青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90：11：407下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（）A让滤纸边缘低于漏斗口B直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D让漏斗中液面始终低于滤纸边缘8下列化学用语与意义相符的是（）AN2：表示2个氮原子BFe3O4：表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3：4CS2：表示硫元素显2价DC2H3OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含7个原子9下列物质的化学式读法错误的是（）AFeCl2读作氯化铁BMgCl2读作氯化镁CAgCl读作氯化银DAlCl3读作氯化铝10如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（）A该反应属于分解反应B反应物和生成物中只有一种单质C反应中共有两种元素参与D参加反应的两种物质分子个数之比为2：311化学式“H2O”表示意义错误的是（）A水这种物质B一个水分子C水是由氢、氧两种元素组成D水是由两个氢原子和一个氧原子组成12元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价（部分信息未列出）下列有关说法不正确的是（）元素NaMgSiPCl原子的最外层电子数1234567原子半径（1010m）1.861.601.431.101.020.994最高正价最低负价+1+2+44+53+71A处的最高正价是+6，最低负价是2B处的数值介于1.101.43之间C第三周期元素（NaCl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数D元素的原子序数是13，和形成的化合物的化学式为AlS二、填空题13用化学用语填空：（1）钾元素；（2）由4个磷原子构成的单质分子；（3）标出二氧化硅中硅元素的化合价；（4）3个亚铁离子：（5）+1氮的氧化物；（6）分析过氧化氢（H2O2）和过氧化纳（Na2O2）中氧元素的化合价，可写出过氧化钙的化学式为14按如表提供的信息，完成下列填空：（1）H+核外电子数为；（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律；（3）第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为152016年3月22日，联合国确定“世界水日”的宣传主题为“水与就业”，我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”水是生命之源，水与人类的生活和生产密切相关请回答下列问题：（1）要检验我们当地的饮用水是硬水还是软水，你认为可以用来鉴别（2）净水器中，常用作吸附剂除去水中的色素和异味（3）净化水的常用方法有：消毒杀菌 过滤 蒸馏 活性炭吸附 加明矾吸附沉降天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是（填序号）（4 ）欲对某水样进行净化，观察发现水样略带颜色并呈现浑浊，首先，向烧杯中加入少量明矾，搅拌、静置一段时间后，需要进行的操作是，加入明矾的目的是，电解水生成氢气和氧气，说明水是由组成的16将下列物质分类，用序号填空：空气液氧水蒸气氧化铁稀有气体二氧化锰水银 铁粉用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的剩余物 高锰酸钾受热完全分解残留的固体其中属于混合物的是，属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是17一些粒子的结构都可用示意图来表示，且0y8请回答下列问题：（1）若X=12时对应的元素为A，则A的元素符号为（2）当上述示意图表示的粒子均具有稳定的电子层结构时：若某粒子带一个单位正电荷，则该粒子的化学符号为若某粒子带两个单位负电荷，它所对应的元素与碳元素形成的常见化合物中，有还原性的是若一些粒子对应元素化合价的绝对值为3，其中某元素能与A元素形成化合物，则该化合物的化学式为18甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，甲、乙为两种化合物且含有相同的元素，丙为气体单质，能使带火星的木条复燃，它们之间有如图的转化关系（反应条件和部分反应物已略去，“”表示物质间存在转化关系），请推断并回答：（1）乙物质的名称是（2）写出甲乙+丙的化学方程式：四、实验与探究19根据如图回答问题（1）图中标有的仪器名称是（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是（填字母），反应的化学方程式为（3）已知二氧化氮是一种红棕色气体，密度比空气大，易溶于水用F装置探究分子运动的实验时，为尽快观察到实验现象，二氧化氮应放在（填“上”或“下”）层的集气瓶中，另一瓶放空气，抽去两瓶间的玻璃片，可以观察到的现象是（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是（填装置编号，下同）实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是五、计算题20中国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，挽救了全球数百万人的生命，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖青蒿素的化学式为C15H22O5（1）青蒿素含有种元素，C、O、H的原子个数比为（2）28.2g青蒿素中含碳元素的质量为g21焦亚硫酸钠有毒，不能直接用于食品加工，市场上有不法商贩将其溶液浸泡生姜，使生姜发黄发亮，食用此种生姜可能使人中毒，已知焦亚硫酸钠的化学式为Na2S2Ox，相对分子质量是190，请计算：（1）x=；（2）焦亚硫酸钠中硫元素与氧元素的质量比是；（3）焦亚硫酸钠中钠元素的质量分数是（精确到0.1%物质）22请用化学符号填空：氨分子：；3个镁离子：23如图为某元素的原子示意图，请据此回答：该元素的元素符号为；该元素位于元素周期表中的第周期24如图是一定条件下，某化学变化的微观示意图，请据图回答问题：SO2分子中S、O元素原子的质量比为；S2的核外有个电子湖北省十堰市郧西县2016年中考化学专题练习：自然界的水参考答案与试题解析一、选择题1从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（）A化学反应是分子的重新组合B化学反应前后原子的数目增多C该反应的反应类型为分解反应D该反应说明水由氢气和氧气组成【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】从图示可分析出：水是由氢、氧两种元素组成的，在化学变化中水分子分解成氢原子和氧原子，每2个氧原子构成1个氧分子，每2个氢原子构成1个氢分子，反应前后水分子发生了改变，氢原子和氧原子没有发生改变【解答】解：A、由微粒的变化可知，化学反应是分子的破裂、原子的重新组合，故A错误；B、由电解水的微观示意图，在通电的条件下，每两个水分子变化成了两个氢分子和一个氧分子，反应前后分子的种类和数目发生了改变，故B错误；C、该反应由一种物质生成了两种物质，反应类型为分解反应，故C正确；D、由电解水的微观示意图，水是由氢、氧两种元素组成的，故D错误故选C【点评】本题主要考查了水的宏观组成和微观构成等方面的内容，解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断2下列选项中关于水的说法正确的是（）A生活中采取蒸馏的方法将硬水软化B从电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的C电解水得到的氢气和氧气质量比约为2：1D保持水的化学性质的最小粒子是水分子【考点】硬水与软水；电解水实验；分子的定义与分子的特性【专题】空气与水【分析】A、根据硬水的软化方法分析；B、根据电解水的实验结论进行分析；C、根据电解水得到氢气和氧气的质量比为1：8进行分析；D、根据分子是保持物质化学性质的最小微粒进行分析【解答】解：A、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化，故A错误；B、电解水过程生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，可知水是由氢、氧两种元素组成，故B错误；C、电解水得到氢气和氧气的质量比为1：8，体积比是2：1，故C错误；D、因为分子是保持物质化学性质的微粒；所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故D正确故选D【点评】本题考查了与水有关的知识，掌握电解水的实验原理、现象和结论是解题的关键，电解水时“正氧负氢，氢氧体积二比一，氢氧质量一比八“3由以下粒子结构示意图得出的结论错误的是（）A表示的是阳离子B属于同种元素，、属于另一种元素C形成的化合物是Al2O3D的化学性质相似【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】微观粒子模拟图型；化学用语和质量守恒定律【分析】A、当质子数核外电子数，为阳离子，进行分析判断B、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，进行分析判断C、根据、的核内质子数分别是16、13，分别为硫元素、铝元素，进行分析判断D、根据决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，进行分析判断【解答】解：A、质子数=13，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项说法正确B、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子是质子数相同，的质子数相同，属于同种元素；、的核内质子数分别是16、13，属于另一种元素，故选项说法正确C、的核内质子数分别是16、13，分别为硫元素、铝元素；硫原子的最外层电子数为6，在化学反应中易得到2个电子而形成2个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为2价；是带3个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+3价；铝元素显+3价，硫元素显2价，镁和氯组成化合物的化学式为Al2S3，故选项说法错误D、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，的最外层电子数不同，化学性质不相似，故选项说法错误故选：CD【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键4科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵 （NH4ClOx），其中氯元素的化合价为+7价，则x的值是（）A3B4C5D7【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高氯酸铵的化学式进行解答本题【解答】解：氮元素的化合价为3价，氢元素显+1价，氯元素的化合价为+7价，氧元素显2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（3）+（+1）4+（+7）+（2）x=0，则x=4价故选：B【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题5水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（）A水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的B生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C用蒸馏的方法可以将海水淡化D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施【考点】电解水实验；硬水与软水；保护水资源和节约用水【专题】空气与水【分析】A、根据电解水试验的现象和结论分析；B、根据生活中降低水硬度的方法分析；C、根据蒸馏得到的水是纯水分析；D、根据爱护水资源的含义分析【解答】解：A、水的电解实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故A错误；B、生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度，故B正确；C、蒸馏得到的水是纯水，用蒸馏的方法可以将海水淡化，故C正确；D、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施，故D正确故选A【点评】本题主要考查了有关水的知识，难度不大，属于课本中的基础知识，根据已有的知识分析判断即可62015年10月，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖，她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家，这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命青蒿素的化学式为C15H22O5，下列有关青蒿素的说法正确的是（）A青蒿素属于有机物，由42个原子组成B青蒿素的相对分子质量是280C青蒿素中氧元素的质量分数最小D青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90：11：40【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A根据物质的结构来分析；B根据相对分子质量的计算方法来分析；C根据化合物中元素的质量比来分析；D根据化合物中元素的质量比的计算方法来分析【解答】解：A青蒿素是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；B青蒿素C15H22O5的相对分子质量=（1215）+（122）+（165）=282，故错误；C青蒿素中C、H、0三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）=90：11：40，可见其中氢元素的质量分数最小，故错误；D青蒿素中C、H、0三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）=90：11：40，故正确故选D【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力7下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（）A让滤纸边缘低于漏斗口B直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D让漏斗中液面始终低于滤纸边缘【考点】过滤的原理、方法及其应用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据过滤操作时要注意一贴、二低、三靠解答根据过滤操作的注意事项来完成解答，如过滤时液面要低于滤纸边缘，这样可以防止液体从滤纸和漏斗之间通过等；【解答】解：A、滤纸的边缘要低于漏斗口，防止液体从漏斗外壁流出，故正确；B、用玻璃棒引流，接向漏斗中倾倒待过滤的液体，可能将滤纸弄破，故错误；C、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，从而加快过滤的速率，故正确；D、液面要低于滤纸的边缘，防止液体从滤纸和漏斗间流出，故正确；故填：B【点评】本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行要熟练掌握过滤操作极其注意事项8下列化学用语与意义相符的是（）AN2：表示2个氮原子BFe3O4：表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3：4CS2：表示硫元素显2价DC2H3OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含7个原子【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氮原子，就可表示为：2N；故选项错误；B、Fe3O4：表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为（563）：（164）=21：8，故选项错误；C、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故中的2表示一个硫离子带2个单位的负电荷，故选项错误；D、由化学式的意义可知，C2H3OH：表示该物质由碳、氢、氧三种元素组成，且1个分子中含2+4+1=7个原子，故选项正确；故选D【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易9下列物质的化学式读法错误的是（）AFeCl2读作氯化铁BMgCl2读作氯化镁CAgCl读作氯化银DAlCl3读作氯化铝【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如SO2、P2O5等；据此进行分析解答【解答】解：A在FeCl2中，铁元素显+2价，FeCl2读作氯化亚铁，故错误；BMgCl2读作氯化镁，故正确；CAgCl读作氯化银，故正确；DAlCl3读作氯化铝，故正确故选A【点评】本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法与读法是正确解答此类题的关键10如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（）A该反应属于分解反应B反应物和生成物中只有一种单质C反应中共有两种元素参与D参加反应的两种物质分子个数之比为2：3【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定【专题】化学反应模拟图型【分析】A、根据反应的特点分析反应的类型；B、根据物质的微观构成，分析物质的类别；C、根据原子的种类分析元素的种类；D、根据化学反应的微观模型和质量守恒定律分析参加反应的两种物质分子个数之比【解答】解：A、由图示可知，该反应的反应物是两种、生成物是一种，该反应是化合反应，故A错误；B、单质的分子由一种原子构成，化合物的分子由多种原子构成，由图示可知看出反应物是两种单质，而生成物是一种化合物，故B错误；C、由反应中原子的种类可知，该反应中共有两种元素，故C正确；D、由反应的图示结合质量守恒定律可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：3，故D错误故选：C【点评】该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成，注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应，利用反应时的微粒个数关系及结构可很轻松的判断11化学式“H2O”表示意义错误的是（）A水这种物质B一个水分子C水是由氢、氧两种元素组成D水是由两个氢原子和一个氧原子组成【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学式的意义进行分析：宏观意义：a表示一种物质； b表示该物质的元素组成； 微观意义：a表示该物质的一个分子； b表示该物质的分子构成；进行分析解答【解答】解：AH2O宏观表示水，故正确；BH2O可表示一个水分子，故正确；CH2O宏观表示水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；D水是由水分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误故选D【点评】本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键12元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价（部分信息未列出）下列有关说法不正确的是（）元素NaMgSiPCl原子的最外层电子数1234567原子半径（1010m）1.861.601.431.101.020.994最高正价最低负价+1+2+44+53+71A处的最高正价是+6，最低负价是2B处的数值介于1.101.43之间C第三周期元素（NaCl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数D元素的原子序数是13，和形成的化合物的化学式为AlS【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据表格中各项的变化规律：第三周期元素从左至右依次为Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl，原子的最外层电子数依次增大；原子半径依次增大；最高正价从+1到+7，最低负价从4到1，解答下列各题【解答】解：A、化合价从+1至+7依次增大，从Si开始有变价，负价逐渐减小，故为+3，为+6和2，故A正确；B、由表中信息可知：元素原子的半径逐渐增大，处的数值介于1.101.43之间，故B正确；C、第三周期元素（NaCl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数，故C正确；D、第三周期元素从左至右依次为Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl，所以是Al；是S，和形成的化合物的化学式为Al2S3，故D错误；故选D【点评】本题主要考查原子结构与元素周期表的有关知识，注意把握元素周期表的递变规律二、填空题13用化学用语填空：（1）钾元素K；（2）由4个磷原子构成的单质分子P4；（3）标出二氧化硅中硅元素的化合价O2；（4）3个亚铁离子：3Fe2+（5）+1氮的氧化物N2O；（6）分析过氧化氢（H2O2）和过氧化纳（Na2O2）中氧元素的化合价，可写出过氧化钙的化学式为CaO2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）元素可用元素符号表示，钾元素的元素符号为：K；（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，在化学式前面加上数字表示分子的个数，由4个磷原子构成的单质分子表示为：P4；（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以二氧化硅中硅的化合价为+4价，故可表示为： O2；（4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个亚铁离子可表示为：3Fe2+；（5）+1氮的氧化物是由+1价的氮元素和2价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：N2O；（6）过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价为1价，故过氧化钙的化学式为CaO2；故答案为：（1）K；（2）P4；（3）O2；（4）3Fe2+；（5）N2O；（6）CaO2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易14按如表提供的信息，完成下列填空：（1）H+核外电子数为0；（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律同一周期元素的原子，从左至右最外层电子数依次增大；（3）第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为Mg3N2【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据氢离子的形成来分析；（2）根据同一周期元素原子核外电子排布的规律可从周期数与电子层数的关系、最外层电子数的变化进行分析解答（3）确定元素种类，然后根据化学式的写法来分析【解答】解：（1）氢原子的核外只有一个电子，失去后形成氢离子；故填：0；（2）在元素周期表中，处于同一周期的元素的原子，核外电子层数相同；同一周期元素的原子，从左至右最外层电子数依次增大（合理即可）故答案为：同一周期的元素的原子，核外电子层数相同；同一周期元素的原子，从左至右最外层电子数依次增大等（3）7号是氮元素，常显3价，12号是镁元素，常显+2价，二者组成的化合物是氮化镁，其化学式为Mg3N2；故答案为：Mg3N2【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表的信息、变化规律等进行分析、解题的能力152016年3月22日，联合国确定“世界水日”的宣传主题为“水与就业”，我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”水是生命之源，水与人类的生活和生产密切相关请回答下列问题：（1）要检验我们当地的饮用水是硬水还是软水，你认为可以用肥皂水来鉴别（2）净水器中，常用活性炭作吸附剂除去水中的色素和异味（3）净化水的常用方法有：消毒杀菌 过滤 蒸馏 活性炭吸附 加明矾吸附沉降天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是（填序号）（4 ）欲对某水样进行净化，观察发现水样略带颜色并呈现浑浊，首先，向烧杯中加入少量明矾，搅拌、静置一段时间后，需要进行的操作是过滤，加入明矾的目的是对杂质吸附，使杂质沉降，电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的【考点】水的净化；电解水实验；硬水与软水【专题】空气与水【分析】（1）水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，根据硬水和软水的检验方法进行分析解答（2）根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析解答（3）除杂时可以采用先除去易除的杂质，再除去难除的杂质的顺序水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物（4）根据水的净化的原理、净水操作中明矾的作用等，电解水的实验结论，进行分析解答【解答】解：（1）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水（2）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于净水时除去水中的色素和异味（3）加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和异味等；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物；故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，不需要进行蒸馏，故所选用的净化方法按净化过程排序是加明矾吸附沉降过滤活性炭吸附消毒杀菌（4）水样略带颜色并呈现浑浊，首先，向烧杯中加入少量明矾，搅拌、静置一段时间后，明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，能将不溶性固体小颗粒吸附在其表面形成大颗粒易于沉降，通过过滤能除去不溶性固体小颗粒电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，则说明水是由氢元素和氧元素组成的故答案为：（1）肥皂水；（2）活性炭；（3）；（4）过滤；对杂质吸附，使杂质沉降；氢元素和氧元素【点评】本题难度不大，掌握水的净化原理与方法、硬水和软水的检验方法、电解水的实验等是正确解答本题的关键16将下列物质分类，用序号填空：空气液氧水蒸气氧化铁稀有气体二氧化锰水银 铁粉用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的剩余物 高锰酸钾受热完全分解残留的固体其中属于混合物的是，属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断【解答】解：空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质；稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等多种物质；用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的剩余物中含有氯化钾和二氧化锰；高锰酸钾分解的固体剩余物含有锰酸钾、二氧化锰等物质；均属于混合物液氧、水蒸气、氧化铁、二氧化锰、水银 铁粉均只含有一种物质，均属于纯净物液氧、水银、铁粉等物质均是由一种元素组成的纯净物，均属于单质水蒸气、氧化铁、二氧化锰，均属于化合物水蒸气、氧化铁、二氧化锰均是由两种元素组成且有一种是氧元素，均属于氧化物故答案为：；【点评】本题考查纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键17一些粒子的结构都可用示意图来表示，且0y8请回答下列问题：（1）若X=12时对应的元素为A，则A的元素符号为Mg（2）当上述示意图表示的粒子均具有稳定的电子层结构时：若某粒子带一个单位正电荷，则该粒子的化学符号为Na+若某粒子带两个单位负电荷，它所对应的元素与碳元素形成的常见化合物中，有还原性的是CO若一些粒子对应元素化合价的绝对值为3，其中某元素能与A元素形成化合物，则该化合物的化学式为Mg3N2【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）若X=12时，则该元素为镁元素，据此进行分析解答（2）若某粒子带一个单位正电荷且y=8，则是原子失去1个电子得到的，据此进行分析解答若该粒子带两个单位负电荷且y=8，则是原子得到2个电子得到的，据此进行分析解答若一些粒子对应元素化合价的绝对值为3且y=8，则是原子得到或失去3个电子得到的，据此进行分析解答【解答】解：（1）若X=12时，则该元素为镁元素，则该粒子所对应元素符号为Mg（2）当上述示意图表示的粒子均具有稳定的电子层结构时：y=8；若某粒子带一个单位正电荷，则该粒子的核内质子数=2+8+1=11，该粒子的化学符号为Na+；若某粒子带两个单位负电荷，则该粒子的核内质子数=2+82=8，该粒子的化学符号O，它所对应的元素与碳元素形成的常见化合物中，有还原性的是CO；若一些粒子对应元素化合价的绝对值为3，A为镁元素，则该粒子的核内质子数=2+83=7，为氮元素，其中氮元素能与A元素形成化合物，则该化合物的化学式为Mg3N2故答案为：（1）Mg；（2）Na+；CO；Mg3N2【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键18甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，甲、乙为两种化合物且含有相同的元素，丙为气体单质，能使带火星的木条复燃，它们之间有如图的转化关系（反应条件和部分反应物已略去，“”表示物质间存在转化关系），请推断并回答：（1）乙物质的名称是水（2）写出甲乙+丙的化学方程式：2H2O22H2O+O2【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式【专题】框图型推断题【分析】根据甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，甲、乙为两种化合物且含有相同的元素，丙为气体单质，能使带火星的木条复燃，所以丙是氧气，甲回生成氧气和乙，所以甲是过氧化氢溶液，乙是水，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：（1）甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，甲、乙为两种化合物且含有相同的元素，丙为气体单质，能使带火星的木条复燃，所以丙是氧气，甲回生成氧气和乙，所以甲是过氧化氢溶液，乙是水，经过验证，推导正确，所以乙物质是水；（2）甲乙+丙的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2故答案为：（1）水；（2）2H2O22H2O+O2【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可四、实验与探究19根据如图回答问题（1）图中标有的仪器名称是锥形瓶（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是AD（填字母），反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（3）已知二氧化氮是一种红棕色气体，密度比空气大，易溶于水用F装置探究分子运动的实验时，为尽快观察到实验现象，二氧化氮应放在上（填“上”或“下”）层的集气瓶中，另一瓶放空气，抽去两瓶间的玻璃片，可以观察到的现象是上瓶气体颜色逐渐变浅，下瓶气体颜色逐渐加深，最后颜色相同（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是B（填装置编号，下同）实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是BD或BE【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；书写化学方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）加热高锰酸钾属于固体加热型，故选发生装置A，收集纯净的气体用排水法，并据反应原理书写方程式；（3）从分子的性质进行分析；（4）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置【解答】解：（1）仪器是锥形瓶，故填：锥形瓶；（2）加热高锰酸钾属于固体加热型，故选发生装置A，氧气不易溶于水，所以收集较纯净的氧气可用排水法，反应方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）一切物质的分子都在不停的运动，把密度大的气体放在上面，会使气体分子运动的速度加快，两种气体混合均匀的时间变短，所以将放在上方；抽去两瓶间的玻璃片，将会观察到上瓶气体颜色逐渐变浅，下瓶气体颜色逐渐加深，最后颜色相同；故填：上；上瓶气体颜色逐渐变浅，下瓶气体颜色逐渐加深，最后颜色相同；（4）制取硫化氢时不需要加热，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是B；属锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4ZnSO4+H2；在实验室中用锌和稀硫酸反应制取氢气，属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取氢气；氢气密度比空气小，难溶于水，所以应该选择D或E装置来收集氢气故填：B；BD或BE【点评】该题考查了实验室制取气体的原理、方法、装置的选择，属于基础性的综合题，有利于学生掌握实验基础知识五、计算题20中国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，挽救了全球数百万人的生命，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖青蒿素的化学式为C15H22O5（1）青蒿素含有3种元素，C、O、H的原子个数比为15：22：5（2）28.2g青蒿素中含碳元素的质量为18g【考点】化合物中某元素的质量计算；化学式的书写及意义【专题】化学式的计算【分析】（1）根据青蒿素化学式的含义进行分析解答根据1个青蒿素分子的构成，进行分析解答（2）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量