七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第二框青春有格课件新人教版_第1页
七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第二框青春有格课件新人教版_第2页
七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第二框青春有格课件新人教版_第3页
七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第二框青春有格课件新人教版_第4页
七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第二框青春有格课件新人教版_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

以上行为正确吗? 思考 青春有格 行己有耻行己有耻 止于至善止于至善 孔子曰 行己有耻 一个人行事,一个人行事, 凡是认为可耻的就不去做凡是认为可耻的就不去做 朱熹说 人有耻,则能有所不为 意思:人只有知道什么是可耻的,意思:人只有知道什么是可耻的, 才知道什么事不能做。才知道什么事不能做。 知廉耻知廉耻 懂荣辱懂荣辱 有所为有所为 有所不有所不 为为 “行己有耻”对我们有何要求? (1)、要知廉耻,懂荣辱:有所为,有所不为。 (2)、有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 (3)、能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。树立底 线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做 。 (4)、磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 文学知识:大学文学知识:大学 “大学之道大学之道 ,在明明德,在明明德, 在亲民在亲民 ,在止于至善。,在止于至善。“ 意思:大学的宗旨在于弘扬光明正意思:大学的宗旨在于弘扬光明正 大的品德,鼓励天下人革除自己身大的品德,鼓励天下人革除自己身 上的旧习,是人达到完美的境界。上的旧习,是人达到完美的境界。 二、止于至善二、止于至善 含义含义: 止于至善是止于至善是 人的一种精神境人的一种精神境 界,是一种界,是一种“虽虽 不能至,心向往不能至,心向往 之之”的实践过程的实践过程 ,是一种向往美,是一种向往美 好、永不言弃的好、永不言弃的 精神状态。精神状态。 生活中怎样才能做到生活中怎样才能做到 “至善至善”? 止于至善止于至善我们该怎样做?我们该怎样做? 1 1、每个人都可以从点滴小、每个人都可以从点滴小 事做起,积少成多,积善成事做起,积少成多,积善成 德。德。 榜榜 样样 小勇每周都抽空到敬老院做志愿者,陪老人聊聊天,读读报纸,小勇每周都抽空到敬老院做志愿者,陪老人聊聊天,读读报纸, 并且一做就坚持了两年时间,敬老院给学校发来一封感谢信,学并且一做就坚持了两年时间,敬老院给学校发来一封感谢信,学 校号召向小勇学习,对此,几位同学有如下议论:校号召向小勇学习,对此,几位同学有如下议论: 同学甲:他能坚持一辈子,我才不信呢!同学甲:他能坚持一辈子,我才不信呢! 同学乙:虽然我没做过,但是小勇做了,我也想试试。同学乙:虽然我没做过,但是小勇做了,我也想试试。 同学丙:我也当过志愿者,而且去过好多次呢!同学丙:我也当过志愿者,而且去过好多次呢! 同学丁:小勇真棒,换做是我,不一定能做到。同学丁:小勇真棒,换做是我,不一定能做到。 你如何看待上述同学的议论?你如何看待上述同学的议论? 看到这封感谢信,你会怎么想?怎么做?看到这封感谢信,你会怎么想?怎么做? 榜样的作用?榜样的作用? 好的榜样昭示着做人、做事的基本态好的榜样昭示着做人、做事的基本态 度,激发我们对人生道路和人生理想度,激发我们对人生道路和人生理想 的而思考,给予我们自我完善的力量的而思考,给予我们自我完善的力量 ,善于寻找好的榜样,向榜样学习,善于寻找好的榜样,向榜样学习, 汲取榜样的力量,我们的社会、国家汲取榜样的力量,我们的社会、国家 才会变得更好。才会变得更好。 止于至善止于至善我们该怎么做我们该怎么做 ? 2 2、在生活中寻找、在生活中寻找 “贤贤”并将他们作为并将他们作为 榜样榜样 止于至善止于至善我们该怎么做?我们该怎么做? 3 3、养成自我省察的习惯,检视自己的、养成自我省察的习惯,检视自己的 不足,不盲目自责,积极调整自己,不足,不盲目自责,积极调整自己, 通过自省和慎独,端正自身行为通过自省和慎独,端正自身行为。 探究与分享 仅仅独善其身是不够的仅仅独善其身是不够的 ,因为我们生活在社会,因为我们生活在社会 中,一切社会的完善,中,一切社会的完善, 都是从个人做起,如果都是从个人做起,如果 只独善其身而不能兼济只独善其身而不能兼济 天下,那么独善其身的天下,那么独善其身的 结果未必靠得住,独善结果未必靠得住,独善 其身的价值也未必保的其身的价值也未必保的 稳。稳。 你如何看待上述观点?你如何看待上述观点? 想一想:止于至善的人应该具备哪些品质想一想:止于至善的人应该具备哪些品质? ? 止于至善的人还应该具哪些品质?止于至善的人还应该具哪些品质? 诚实、自信、善良、宽容、勇敢、诚实、自信、善良、宽容、勇敢、 坚毅、关爱他人、爱国坚毅、关爱他人、爱国 去经历,去体验,行去经历,去体验,行 走在走在“止于至善止于至善”的的 路上,在学习中成长路上,在学习中成长 ,在成长中收获。这,在成长中收获。这 是对青春最好的证明是对青春最好的证明 。 青春不可辜负 本课小结 青春有格 行己有耻 止于至善 含义含义 需要我们怎么做需要我们怎么做 含义含义 需要我们怎么做需要我们怎么做 榜样的作用榜样的作用 谚语;人无耻,无自立。这是说(谚语;人无耻,无自立。这是说( ) A A 因为有羞耻心,人才会节制自己的行为因为有羞耻心,人才会节制自己的行为 B B 人只有无耻,才能自立自强人只有无耻,才能自立自强 C C 人要没有任何廉耻心,才能自立人要没有任何廉耻心,才能自立 D D 没有了羞耻心,就能独立没有了羞耻心,就能独立 A A 课堂同步练习 成功人生的第一步,就是要学会反思,学会自省。成功人生的第一步,就是要学会反思,学会自省。 下列名言能体现自省的有()下列名言能体现自省的有() A A吾日三省吾身吾日三省吾身 B B小信成,则大信立小信成,则大信立 C C海内存知己,天涯若比邻海内存知己,天涯若比邻 D D天下兴亡,匹夫有责天下兴亡,匹夫有责 A A “止于至善止于至善”是我们老祖宗给我们留下来的做人守则,是我们老祖宗给我们留下来的做人守则, 下列想法或做法符合下列想法或做法符合“善善”的是(的是( ) 我讨厌别人叫我我讨厌别人叫我“胖子胖子”,也从不给别人起绰号,也从不给别人起绰号 我喜欢别人以尊重友善的态度对我,我也以同样的态我喜欢别人以尊重友善的态度对我,我也以同样的态 度待人度待人 谁要是冒犯了我,我就再也不与他来往谁要是冒犯了我,我就再也不与他来往 数学是我的强项,我经常帮助数学成绩较差的同学数学是我的强项,我经常帮助数学成绩较差的同学 A A、BB、CC、DD、 C C 初中生小陈经常参加课外活动,他认为课外活动有益于培养初中生小陈经常参加课外活动,他认为课外活动有益于培养 自身的各项素质,包括道德情操,他慢慢发现在自己热爱帮自身的各项素质,包括道德情操,他慢慢发现在自己热爱帮 助他人,能自觉抵制住很多诱惑,别的同学喜欢做的,例如助他人,能自觉抵制住很多诱惑,别的同学喜欢做的,例如 到网吧打游戏,戏弄别的同学,他都不愿意做。而其经常制到网吧打游戏,戏弄别的同学,他都不愿意做。而其经常制 止他们,有的同学说他止他们,有的同学说他“假正经假正经”。 小陈是真的假正经吗?小陈是真的假正经吗? 你觉得小陈是什么样的人?你觉得小陈是什么样的人? (1)不是 (2) 有道德,有爱心,对自己的生活有正确规划,有羞 耻心,有责任感,慎独。 课后作业 全国优秀共产党员、江西奉新县澡下镇白洋教学点乡村教 师支月英,为了让山村孩子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论