中考物理一模试卷（含解析）

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016年甘肃省平凉市中考物理一模试卷一、选择题（下列每小题出的四个选项中只有一个选项正确，每题2分，共16分）1下列说法正确的是（）A吸盘能牢牢地吸在玻璃上，说明分子间存在引力B尘土飞扬，说明分子在不停运动C弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙D糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子运动越剧烈2一支蜡烛在燃烧的过程中，它的（）A质量变小，比热容变小，热值变小B质量变小，比热容变小，热值不变C质量不变，比热容不变，热值变小D质量变小，比热容不变，热值不变3关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A物体内能增大，一定从外界吸收热量B汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C物体内能减少时，温度可能不变D物体内能减少时，温度一定改变4关于电流表和电压表的使用，以下说法中错误的是（）A使用前都应检查指针是否指零B在无法进行估测时，先选用大量程“试触”C两表都不能将正、负接线柱直接并接到电源的两极上D接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出5如图的四个冲程中，你认为将内能转化成机械能的冲程是（）ABCD6如图所示电路，闭合开关时，两灯都不亮，但电压表有示数，电路可能出现的故障是（）AL1灯丝断了BL2灯丝断了CL1短路DL2短路7如图为滑动变阻器连入电路的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（）ABCD8一根铜导线的电阻为R，将它均匀拉长后，它的电阻（）A变大B变小C不变D无法判断二、填空题（每空1分，共25分）9在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这种现象叫 现象该现象说明了一切物质的分子都在温度越，这种现象越明显10火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用方式使火柴头温度升高而点燃的，后者是用方式使火柴头温度升高而点燃的两种改变内能的方式的效果是（相同、不同）的11用毛皮摩擦后的橡胶棒带 电荷，摩擦起电的本质不是创造了电荷，而是电荷发生了，它和丝绸摩擦过的玻璃棒相互 （选填“吸引”、“排斥”）12氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点氢气的热值为14.3107J/kg，完全燃烧0.5kg的氢气可放出J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值（填“变大”、“不变”或“变小”）13甲、乙两物体，比热容之比为2：3，吸收热量之比为3：1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为14阳阳同学在中考备考中，考试院为他准备的有：橡皮；铅笔芯；塑料三角板；透明塑料笔袋；金属刀片，其中属于导体的是，属于绝缘体的是，（填序号）15一节干电池的电压是V；我国家庭电路的电压是V16是提供电压的装置，电压的作用是使电路中自由电荷形成电流，所以电压是形成电流的动力因素17如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为V，L2两端的电压为V18在如图所示的电路中，电源是由三节干电池组成的，S闭合后，则电压表V的示数为V，电压表V1的示数为 V，电压表V2的示数为 V，用电流表测A处的电流为0.5A，B处的电流为0.2A，则通过L1的电流为 A，通过L2的电流为 A三、识图、作图题（本题共4小题，共12分）19在图中，根据电路图用笔画线代替导线连接实物图20在图中，根据实物图的连接情况在下方空白处画出电路图21在图中有三个开关S1、S2、S3和两个电灯L1、L2则：（1）闭合S1，断开S2、S3，两电灯的连接方式是（2）断开S1，闭合S2、S3，两电灯的连接方式是（3）如果把三个开关都闭合，那么电路处于 状态这种情况是 的（选填“允许”、“不允许”）22如图所示电路，电流表A1的示数为1.3A，电流表A2的示数为0.54A，则通过灯泡L1的电流大小为A，通过灯泡L2的电流大小为A四、实验探究题（每空1分，共17分）23如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾水沸腾后将橡皮塞冲出，这个过程中，水蒸气对橡皮塞做功，把能转化为能24为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）从表中数据可知，水和食用油的质量（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度（选填“高”或“低”）（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更（选填“长”或“短”）的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）实验表明，（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强25小明和同组的同学们一起做“探究并联电路中的电流关系”的实验，以下是他们的部分实验过程：（1）连接电路时，开关应该处于 状态（2）下图为小明连接好的电路，他正想合上开关，另一同学发现其电路有错误，提示他如果合上开关，将出现 现象，除了两只灯都不亮以外，还会造成 被烧坏的不良后果（3）聪明的小明同学醒悟过来，只拆除了段导线的点接线头，换接在点接线柱上就成了正确电路（用图中字母表示）（4）当闭合开关试触时，发现电流表指针的偏转如图9（a）所示，原因是：他排除故障再次试触，发现电流表指针的偏转如图9（b）所示，为了提高准确度，接下来的操作是：断开开关，改用电流表的（选填“大”、“小”）量程进行测量（5）排除所有的故障，正确测出电路中的电流如图9（c）所示，则该处电流大小是 A（6）下表是小亮在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据，由数据小亮得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等请指出小亮的探究过程中的不妥之处：通过L1的电流通过L2的电流干路的电流0.14A0.14A0.28A五、计算与论述题（本题共2小题，论述部分要有必要的分析和说明计算部分要有公式及数值带入过程计算结果要有数值和单位共10分）26质量为10kg的水，在标准大气压下由20加热至沸腾，吸收的热量为多少？（C水=4.2103J/（kg）27用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20升高了50已知水的比热容为4.2103J/（kg），煤气的热值为4.2107J/kg求：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量（2）水吸收的热量（3）燃气灶烧水的效率2016年甘肃省平凉市华亭三中中考物理一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（下列每小题出的四个选项中只有一个选项正确，每题2分，共16分）1下列说法正确的是（）A吸盘能牢牢地吸在玻璃上，说明分子间存在引力B尘土飞扬，说明分子在不停运动C弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙D糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子运动越剧烈【考点】分子的运动；扩散现象【分析】分子动理论包括：物质是由分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在间隙，分子间存在相互的作用力；解答本题要注意分子的概念及各种现象的本质【解答】解：A、吸盘是能吸在玻璃上，是因为吸盘内是真空，外部由于受大气压强而吸附在玻璃上，故A错误；B、尘土是我们肉眼能看到的小颗粒，不属于分子的运动，故B错误C、弹簧是由于发生了弹性形变而被压缩，不能说明分子间有间隙，故C错误；D、糖在热水中溶解得快，是因为温度越高分子运动越剧烈，故D正确；故选D2一支蜡烛在燃烧的过程中，它的（）A质量变小，比热容变小，热值变小B质量变小，比热容变小，热值不变C质量不变，比热容不变，热值变小D质量变小，比热容不变，热值不变【考点】质量及其特性；比热容的概念；燃料的热值【分析】考查质量、比热容及热值的概念质量表示物体所含物质的多少比热容是指单位质量的某种物质温度变化1时，吸收或放出的热量热值是指单位质量的某种燃料完全燃烧时放出的热量【解答】解：由比热容和热值的定义可知：一支蜡烛不管是否燃烧，其比热容和热值是不变的；而随着蜡烛的燃烧，其所含的物质的量在减少，所以质量变小由此可得：A、B、C不合题意，D符合题意故选D3关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A物体内能增大，一定从外界吸收热量B汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C物体内能减少时，温度可能不变D物体内能减少时，温度一定改变【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）物体吸收热量，内能一定增加，但有些物体的温度并不升高，例如晶体的熔化过程和液体的沸腾过程，不断吸收热量，但是温度保持熔点和沸点不变；（2）做功冲程是把内能转化为机械能的过程；（3）改变物体内能的方式：做功和热传递【解答】解：A、物体内能增大，可能是从外界吸收了热量，也有可能是外界对物体做功；故A错误；B、汽油机在做功冲程中把内能转化为机械能，故B错误；CD、物体内能减少时，温度可能不变，例如晶体凝固时，放出热量，内能减少，温度不变，故C正确、D错误故选C4关于电流表和电压表的使用，以下说法中错误的是（）A使用前都应检查指针是否指零B在无法进行估测时，先选用大量程“试触”C两表都不能将正、负接线柱直接并接到电源的两极上D接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出【考点】电压表的使用；电流表的使用【分析】根据电流表和电压表使用方法，电流表要串联且不能直接接在电源两极否则会造成电路短路，烧坏电表电压表和电流表都要让电流从正接线柱流入，否则会造成反偏现象电压表要并联且直接接在电源两极【解答】解：A、电流表和电压表在使用前都应检查指针是否指零，故A正确；B、在无法进行估测时，先选用大量程“试触”，这样才能保证电表安全，故B正确；C、电压表可以直接并接在电源的两极上，而电流表不能直接并接到电源的两极上，故C错误；D、接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，否则会造成指针反偏，故D正确故选C5如图的四个冲程中，你认为将内能转化成机械能的冲程是（）ABCD【考点】内燃机的四个冲程【分析】在内燃机的四个冲程中，进气阀和排气阀均关闭的只有压缩冲程和做功冲程，而在压缩冲程中活塞向上运动，做功冲程中活塞向下运动；一个气阀打开，另一个气阀关闭的是吸气冲程和排气冲程，而在吸气冲程中活塞向下运动，排气冲程中活塞向上运动；将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程【解答】解：A、图中进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，故A不符合题意；B、图中气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，是将内能转化为机械能，故B符合题意；C、图中气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，是将机械能转化为内能，故C不符合题意；D、图中排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，故D不符合题意故选B6如图所示电路，闭合开关时，两灯都不亮，但电压表有示数，电路可能出现的故障是（）AL1灯丝断了BL2灯丝断了CL1短路DL2短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】根据电路图可知，灯L1、L2串联，电压表测L2两端电压开关闭合时，灯L1、L2都不亮，说明电路断路，然后根据电压表的示数确定电路故障的具体位置【解答】解：开关闭合，灯L1、L2都不亮，说明电路断路；电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此灯L2断路故选B7如图为滑动变阻器连入电路的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（）ABCD【考点】滑动变阻器的使用【分析】（1）使用滑动变阻器时，要接一上一下两个接线柱；（2）滑动变阻器接入电路中电阻的大小取决于电阻丝接入电路的长度，要使滑片向左移动时滑动变阻器接入电路的阻值变大，就要使电阻丝接入电路的长度变长，由此入手分析【解答】解：A、由图知，滑动变阻器接右上与右下两个接线柱，当滑片向左滑动时，电阻丝接入电路的长度变长，滑动变阻器接入电路的阻值变大，故A正确B、由图知，滑动变阻器同时接下面两个接线柱，滑动变阻器被接成了定值电阻，当滑片向左滑动时，接入电路的阻值不变，故B错误；C、由图知，滑动变阻器接右上与左下两个接线柱，当滑片向左移动时，接入电路的电阻丝变短，接入电路的阻值变小，故C错误；D、由图知，滑动变阻器接左上与左下两个接线柱，当滑片向左移动时，接入电路的电阻丝长度变短，接入电路的阻值变小，故D错误；故选A8一根铜导线的电阻为R，将它均匀拉长后，它的电阻（）A变大B变小C不变D无法判断【考点】影响电阻大小的因素【分析】根据影响电阻大小的因素进行分析，即导体的电阻与导体的长度、横截面积以及材料有关【解答】解：因为一根导体越长、横截面积越小，电阻就越大，所以当一根导线被拉长后，电阻增大故选A二、填空题（每空1分，共25分）9在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这种现象叫扩散 现象该现象说明了一切物质的分子都在不停地做无规则的运动温度越高，这种现象越明显【考点】扩散现象；分子的热运动【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈【解答】解：在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，是因为空气清新剂的香味分子不停地做无规则的运动，运动到空气中被人们闻到了香味，这种现象叫扩散现象，温度越高，分子运动越快，这种现象越明显故答案为：扩散；不停地做无规则的运动；高10火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用做功方式使火柴头温度升高而点燃的，后者是用热传递方式使火柴头温度升高而点燃的两种改变内能的方式的效果是相同（相同、不同）的【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【分析】改变内能的方式有做功和热传递其中做功改变物体内能的实质是能量的转化，热传递改变物体内能的方式是能量的转移它们在改变物体的内能上是等效的【解答】解：火柴可以擦燃是通过克服摩擦做功来改变物体内能的放在火上点燃是将火柴从温度高的地方来获得内能，由温度差引起了内能的改变，故是通过热传递来改变物体内能的做功和热传递在改变物体的内能上是等效的故答案为：做功；热传递；相同11用毛皮摩擦后的橡胶棒带负 电荷，摩擦起电的本质不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，它和丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引 （选填“吸引”、“排斥”）【考点】正电荷与负电荷；摩擦起电的实质；电荷间的相互作用规律【分析】（1）当用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷；当用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷；（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：（1）自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷；用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷；摩擦起电的本质不是创造了电荷，而是电荷发生了转移；（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故橡胶棒与玻璃棒相互吸引故答案为：负；转移；吸引12氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点氢气的热值为14.3107J/kg，完全燃烧0.5kg的氢气可放出7.15107J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值不变（填“变大”、“不变”或“变小”）【考点】热量的计算；燃料的热值【分析】（1）知道氢气的热值和氢气的质量，利用Q放=mq求完全燃烧放出的热量；（2）1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值，其大小只与燃料的种类有关，而与燃料的质量无关【解答】解：（1）0.5kg氢气完全燃烧放出的热量：Q放=mq=0.5kg14.3107J/kg=7.15107J，（2）一罐氢气用去了一半，氢气的热值不变，仍为14.3107J/kg故答案为：7.15107，不变13甲、乙两物体，比热容之比为2：3，吸收热量之比为3：1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为9：2【考点】热量的计算【分析】已知比热容、热量、升高的温度，求质量，利用热量的计算公式计算【解答】解：由Q=cmt得；所以，；所以，故答案为：9：214阳阳同学在中考备考中，考试院为他准备的有：橡皮；铅笔芯；塑料三角板；透明塑料笔袋；金属刀片，其中属于导体的是，属于绝缘体的是，（填序号）【考点】导体和绝缘体的区别【分析】不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等【解答】解：铅笔芯、金属刀片能够导电，属于导体；塑料三角尺、塑料笔袋、橡皮属于绝缘体故答案为：；15一节干电池的电压是1.5V；我国家庭电路的电压是220V【考点】家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法【分析】记住一节干电池的电压和我国家庭电路的电压值【解答】解：一节干电池的电压是1.5V，我国家庭电路的电压是220V故答案为：1.5；22016电源是提供电压的装置，电压的作用是使电路中自由电荷定向移动形成电流，所以电压是形成电流的动力因素【考点】电压【分析】电荷的定向移动形成电流，有三种情况：正电荷定向移动形成电流；负电荷定向移动形成电流；正负电荷向相反方向移动形成电流；提供电压的装置是电源，电压使电路中形成电流【解答】解：电源在电路中的作用是使电路两端存在电压电源是把其他形式的能转化为电能的装置，电压是使电荷发生定向移动的原因，也就是形成电流的原因故答案为：电源；定向移动17如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为1.5V，L2两端的电压为4.5V【考点】电压表的读数方法；串联电路的电压规律【分析】明确电压表所测的电压是哪部分电路两端的电压，再根据串联电路的电压规律，可解答【解答】解：（1）由电路图可知：电压表所测电压是灯泡L1两端的电压，指针的位置在表盘中央，示数可能是7.5V，也可能是1.5V；而题目中的电源电压为6V，故L1的电压不会大于6V，故电压表示数应为1.5V，即U1=1.5V；（2）根据串联电路的电压规律：U=U1+U2；电源电压U=6V；则灯泡L2两端的电压为：U2=UU1=6V1.5V=4.5V；故答案为：（1）1.5；（2）4.518在如图所示的电路中，电源是由三节干电池组成的，S闭合后，则电压表V的示数为4.5V，电压表V1的示数为4.5 V，电压表V2的示数为4.5 V，用电流表测A处的电流为0.5A，B处的电流为0.2A，则通过L1的电流为0.3 A，通过L2的电流为0.2 A【考点】并联电路的电压规律；并联电路的电流规律【分析】由图分析电路的连接方式及电表的作用，根据电路特点分析解答【解答】解：由图知，两灯并联，电压表V1测L1两端电压，电压表V2测L2两端电压，电压表V测电源电压，A在干路上，B在L2支路上电源由三节干电池组成的，即电源电压为4.5V，并联电路中各支路两端电压都相等，所以三个电压表的示数都为4.5V；B在L2支路上，所以通过L2的电流为0.2A，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过L1的电流为：IL1=IAIL2=0.5A0.2A=0.3A故答案为：4.5；4.5；4.5；0.3；0.2三、识图、作图题（本题共4小题，共12分）19在图中，根据电路图用笔画线代替导线连接实物图【考点】实物的电路连接【分析】由图知：灯L1、L2并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯L2；根据电流流向法连接实物即可【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，开关S2与灯L2串联，控制灯L2；从电源正极出发，先把开关S1、灯L1串联起来，回到电源负极；然后把开关S2、灯L2串联后再与灯L1并联，如图所示：20在图中，根据实物图的连接情况在下方空白处画出电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】从实物图中可以看出，两灯串联，电压表测灯泡L2的电压由此画出电路图【解答】解：电流从正极出发经开关、灯泡L2、L1、电流表回到负极；电压表并联在灯泡L2两端，如图：21在图中有三个开关S1、S2、S3和两个电灯L1、L2则：（1）闭合S1，断开S2、S3，两电灯的连接方式是串联（2）断开S1，闭合S2、S3，两电灯的连接方式是并联（3）如果把三个开关都闭合，那么电路处于短路 状态这种情况是不允许 的（选填“允许”、“不允许”）【考点】电路的基本连接方式【分析】（1）串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；（2）并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；（3）电源短路是指用导线直接将电源两端相连，这种电路时不允许的【解答】解：（1）当闭合S1，断开S2、S3时，电流从电源正极流出，依次流过S1、L3、L2回到负极，所以灯L1、L2串联；（2）当断开S1，闭合S2、S3时，电流从电源正极开关分支，一支经过L1、S2，另一支经过S3、L2；然后两支汇合共同回到负极，所以灯L1、L2并联（3）当同时闭合S1、S2、S3时，形成了电源短路，这种电路时不允许的故答案为：（1）串联；（2）并联；（3）短路；不允许22如图所示电路，电流表A1的示数为1.3A，电流表A2的示数为0.54A，则通过灯泡L1的电流大小为0.76A，通过灯泡L2的电流大小为0.54A【考点】并联电路的电流规律【分析】（1）分析电路结构，明确各电路元件的连接方式；（2）根据题意由并联电路的特点求出流过各灯泡的电流【解答】解：（1）由电路图知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测流过灯泡L2的电流；（2）电流表A2测流过灯泡L2的电流，IL2=IA2=0.54A，由并联电路电流特点可知，流过灯泡L1的电流：IL1=IA1IL2=1.3A0.54A=0.76A；故答案为：0.76；0.54四、实验探究题（每空1分，共17分）23如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾水沸腾后将橡皮塞冲出，这个过程中，水蒸气对橡皮塞做功，把内能转化为机械能【考点】做功改变物体内能【分析】木塞冲出过程也是水蒸气的内能转化为塞子机械能的过程，水蒸气的内能会减小，温度降低【解答】解：当加热试管到一定程度时，水蒸气的内能足够大会将塞子冲出，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能故答案为：内；机械24为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长（选填“长”或“短”）的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强【考点】燃料的热值【分析】（1）认真分析表中数据即可得出结论（2）用相同的加热装置对水和食用油加热，在相等时间内水与食用油吸热的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多（3）根据比热容的概念和Q=cmt进行分析，即t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，即吸热的能力强（比热容越大）【解答】解：（1）从表中数据可知，水和食用油的质量都是60g，它们的质量相同加热结束时，食用油的温度和水的温度分别是70、45，食用油的温度高（2）用相同的加热装置对水和食用油加热，在相等时间内水与食用油吸热的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多；要使水和食用油的最后温度相同，水的加热时间更长，水吸收的热量大于食用油吸收的热量（3）由Q=cmt知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强故答案为：（1）相同；高；（2）长；大于；（3）水25小明和同组的同学们一起做“探究并联电路中的电流关系”的实验，以下是他们的部分实验过程：（1）连接电路时，开关应该处于断开 状态（2）下图为小明连接好的电路，他正想合上开关，另一同学发现其电路有错误，提示他如果合上开关，将出现短路 现象，除了两只灯都不亮以外，还会造成电流表 被烧坏的不良后果（3）聪明的小明同学醒悟过来，只拆除了ab段导线的b点接线头，换接在e点接线柱上就成了正确电路（用图中字母表示）（4）当闭合开关试触时，发现电流表指针的偏转如图9（a）所示，原因是：电流表的正负接线柱接反了他排除故障再次试触，发现电流表指针的偏转如图9（b）所示，为了提高准确度，接下来的操作是：断开开关，改用电流表的小（选填“大”、“小”）量程进行测量（5）排除所有的故障，正确测出电路中的电流如图9（c）所示，则该处电流大小是0.3 A（6）下表是小亮在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据，由数据小亮得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等请指出小亮的探究过程中的不妥之处：通过L1的电流通过L2的电流干路的电流0.14A0.14A0.28A实验用同一规格的灯泡进行实验且实验次数太少【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【分析】（1）为保护电路，连接电路时，开关应该处于断开状态；（2）不经过用电器直接把电源两极连接起来会造成电源短路，分析图示电路图，然后答题；（3）电路元件并列连接的方式是并联，根据并联的接法分析图示电路图进行修改；（4）根据电流表指针的偏转分析原因；（5）分析出电流表的量程后，认清分度值，读数；（6）为得出普遍结论，应应用不同规格的实验器材进行多次实验【解答】解：（1）为保护电路，连接电路时，开关应该处于断开状态；（2）由图示实物电路图可知，闭合开关，没有经过两灯泡而经过电流表直接把电源两极连接起来，电流表内阻很小，相当于导线，闭合开关将出现电源短路现象，电路中的电流过大，会烧坏电流表；（3