七年级生物下册4_3_1呼吸道对空气的处理学案无答案新版新人教版

我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散呼吸道对空气的处理 【学习目标】1.描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。2.分析肺泡的结构特点。3.明确人体呼吸道对空气处理的能力是有限的，关注空气质量与人体健康的关系。【学习重点】 呼吸道的作用。【学习难点】 呼吸道作用的分析与总结。【课堂学习】一、情境导入：“想一想、议一议”，大多数生物都要呼吸，我们人也一样，今天让我们来探究呼吸是怎样完成和实现的吧！ 二、自主学习：阅读课本P40-43 的内容完成下列与习题：1.人体的呼吸系统是由 和 组成的。2.呼吸道都是由 或 作支架，能保证气体顺畅通过。3.气管内腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中有抵抗 和 的物质。4.呼吸道不仅仅是气体进出的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、 、 。由于呼吸道对空气的处理能力 ，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁仍是非常重要的。5. 是人体吃进的食物和吸入的空气的共同通道。6.防止食物进入气管的结构是 ，防止食物由口腔进入鼻腔的结构是 。声音是由于肺部呼出的气流振动了 部的声带而引起的。 三、课堂研讨：(1) 我们是通过哪些器官进行呼吸的？(2) 呼吸道有什么结构能保证气体畅通？(3) 呼吸道除了保证气体的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？(4) 鼻内部有什么结构特点？为什么要用鼻呼吸？(5) 你平常吃饭时大说大笑会出现什么情况？为什么吃饭时不能大说大笑？四、归纳小结：（1） 呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以使呼吸道内的气体通畅，此外，鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液，也在保证气体通畅方面有一定的功能。 (2) 呼吸道不仅仅是气体的通道，它还有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用；鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内黏液能阻挡和粘住吸入灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气，所以要用鼻呼吸。 五、反馈矫正：完成下列选择题(1)下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是 ( ) A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉(2)感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为 ( )A.气管分泌的黏液增多 B.喉部肿胀，喉腔变小C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀(3)人在呼吸时不能进行的生理活动是 ( ) A.咀嚼 B.消化 C.说话 D.吞咽(4)用鼻呼吸的目的是什么 ( )A.鼻腔能湿润空气 B.鼻腔能温暖空气C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D.鼻腔能清洁空气(5)在北欧生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子可能大一些，其原因可能是( ) A.与生活习惯有关 B.与饮食有关C.与当地冬天非常寒冷有关 D.以上说法都不对六、巩固练习：完成下列选择题和填空题 (1)气管之所以不变形，保证气流顺畅通过的原因是 （ ）A.有“C”型软骨支架 B.肌肉较松弛C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉（2）能使吸入的空气变得清洁的结构包括 ( ) 鼻粘膜 鼻毛 气管、支气管内表面的纤毛 会厌软骨 声带A. B. C. D.（3）肺进行气体交换功能的基本单位是 ( )A.细支气管 B.支气管 C.肺泡壁 D.肺泡（4）下列哪项不是人体呼吸道的功能 ( )A.保证气体顺畅通过 B.温暖、湿润、清洁人体吸入的空气 C.引起声带振动发出声音 D.进行气体交换 (5)食物和气体的共同通道是（） A口腔 B咽 C喉 D食道 (6)吃饭时说笑，若吞咽时_来不及盖下，会使食物进入_，引起剧烈咳嗽（） A软腭 B会厌软骨 C气管 D食道 (7)北欧人的鼻子较大，其作用是（） A.使人漂亮 B使鼻孔较大 C 使鼻腔较长 D使鼻毛较长 (8)能使吸入的气体变得清洁的结构有（） 声带气管、支气管内表面的纤毛鼻黏膜会厌软骨鼻毛嗅细胞 A B C D ( 9 )呼吸系统由_和_组成，后者是呼吸系统的主要器官，它是_的场所；前者由_、_、_、_、_共同组成，主要作用是将吸入的空气变得_、_、_，减少对肺的刺激。 （10）1.填出各部分的名称 2. 是呼吸道和消化道共同的通道。3.吃饭时说笑，容易造成