中考化学专题训练 盐 化肥（含解析）_1

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求贵州省贵阳市花溪二中2016年中考化学专题训练：盐 化肥一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分每小题只有一个选项符合题意）1目前，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康硫酸铜属于（）A有机物B混合物C金属单质D盐2某化学实验室有四个药品橱分类存放了如下药品现该实验室购进了一瓶碳酸氢铵，应将它放进（）A甲橱B乙橱C丙橱D丁橱3下列物质的俗名与化学式不一致的是（）A食盐NaClB熟石灰Ca（OH）2C水银AgD纯碱Na2CO34今年春季，我国部分地区遭受干旱导致该地区小麦生长发育不良甚至出现了死亡，对此专家提出在给小麦施肥时适当使用一些磷肥以增强小麦的抗旱能力下列化肥中属于磷肥的是（）A硫酸钾B氯化铵C硝酸钠D过磷酸钙5“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（）A硫酸铜、氯化钠、纯碱盐B硫酸铵、硝酸钾、尿素氮肥C空气、煤气、碘酒混合物D硫元素、氧元素、氦元素非金属元素6氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便的方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性区别下列相关化肥的方法可行的是（）ANH4Cl与KCl：观察外观BNH4HCO3与KCl：加水CK2SO4与Ca3（PO4）2：闻气味D（NH4）2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味7根据氨碱法用食盐制纯碱的反应原理是：（1）NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl，（2）2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O下列对上述信息的有关理解中，错误的是（）A用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质B纯碱属于盐类物质C因生成气体，反应不遵循质量守恒定律D副产品氯化铵是一种氮肥8铁、稀盐酸、石灰水和硫酸铜溶液之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的主要实验现象下列说法错误的是（）Aa处析出红色固体，溶液质量减轻Bb处无明显变化Cc处有气泡产生，溶液变成浅绿色Dd处无明显变化9对“大棚”农作物施用“汽水”（碳酸溶液），是近年来在种植生产中兴起的一种新方法对于其作用的下列几种叙述：加速植物光合作用；冬天有助于农作物“防冻”；有利于改良碱性土壤，调节pH；可促进土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收其中正确的是（）ABCD全部10（3分）小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质既可实现如图中所示的所有反应若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（）AHCl NaOH BaCl2 Na2SO4BHCl Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2CH2SO4 Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2DH2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4二、填空题（本题有4小题，共30分）11（1）从H、O、S、Ca四种元素中，选择适当的元素，各写一个符合下列要求的化学式物质类别酸碱盐氧化物化学式（2）按下列要求各写一个有水生成的化学方程式，并注明反应条件化合反应_；分解反应_；置换反应_；复分解反应_12通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：（1）在第步粗盐溶解操作中要用_搅拌，作用是_（2）第步操作的目的是除去粗盐中的_（填化学式，下同），第步操作的目的是除去滤液中的_（3）第步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、_（填化学式）（4）在第步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是_132008年全球出现“无声海啸”粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定化肥为保持粮食丰产起到了重要作用常用化肥有：尿素CO（NH2）2、氯化钾KCl、硝酸铵NH4NO3、磷矿粉Ca3（PO4）2（1）以上化肥中属于钾肥的是_（填序号）（2）硝酸铵是一种含氮量较高的化肥硝酸铵中含氮的质量分数为_硝酸铵溶于水可以解离出NH4+和_（写离子符号），供植物吸收（3）尿素因含有_元素，所以是一种有机物尿素分子中所含C、O、N、H的原子个数比为_14食盐和纯碱是家庭厨房中常见的物品请分别选用酸、碱、盐三种不同类别的物质做试剂，区别这两种物质（用三个化学方程式表示）（1）_（2）_（3）_三、（本题有1小题，共14分）15 A、B、C、D都是九年级化学中的物质，它们存在如图所示的关系（反应条件略去）（1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为_；化学方程式_（2）若A为常见金属，C为气体单质，则B为_；（3）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为_；化学方程式_（4）若A为蓝色溶液，C为Cu（OH）2，则B为_化学方程式_四、实验题（本题有1小题，共18分）16小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆中作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物于是她取一些草木灰做了以下实验，请你帮助她将下列实验报告填写完整：实验序号实验目的实验方案实验现象结论实验1_草木灰的主要成分是碳酸钾实验2探究碳酸钾的性质向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水有白色沉淀生成化学方程式为_实验3探究实验2反应后上层清液中溶质的成份_上层清液中有两种溶质_和_反思实验过程中产生的废液必须处理后再排放请你对实验2反应后产生的废液处理提出可行的方法_五、计算题（本题有1小题，共8分）17鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为97.14g（假设其他物质不与盐酸反应）（1）产生二氧化碳气体_g（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数贵州省贵阳市花溪二中2016年中考化学专题训练：盐 化肥参考答案与试题解析一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分每小题只有一个选项符合题意）1目前，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康硫酸铜属于（）A有机物B混合物C金属单质D盐【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐【解答】解：硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子组成的化合物，属于盐故选D【点评】解答本题要充分理解盐的概念的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断2某化学实验室有四个药品橱分类存放了如下药品现该实验室购进了一瓶碳酸氢铵，应将它放进（）A甲橱B乙橱C丙橱D丁橱【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【专题】物质的分类【分析】实验室中存放药品应该遵循的原则是：同类物质应该放在一起，不同类物质尽量不要放在一起，特别是显酸性的物质不能和显碱性的物质放在一起【解答】解：硫酸铜和氯化钠属于盐，乙药品橱中放的是盐类物质，碳酸氢铵属于盐，应该放在乙药品橱中故选B【点评】本题主要考查药品的存放方法，只有正确地存放药品，才能保证药品不变质、不失效3下列物质的俗名与化学式不一致的是（）A食盐NaClB熟石灰Ca（OH）2C水银AgD纯碱Na2CO3【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查物质名称、俗名、化学式，学生要熟悉物质的名称和俗称，并能利用名称明确对应的化学式是解答本题的关键，C选项中水银是金属汞，化学式为Hg【解答】解：A、食盐是氯化钠的俗称，化学式为NaCl，故A正确；B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，化学式为Ca（OH）2，故B正确；C、水银不是银，是金属汞，化学式为Hg，故C错误；D、纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为Na2CO3，故D正确故选：C【点评】本题较简单，作为学生应掌握的基础知识需要学生多积累，多记忆归纳，学生应熟悉初中化学常见的化学物质的名称、化学式及俗称4今年春季，我国部分地区遭受干旱导致该地区小麦生长发育不良甚至出现了死亡，对此专家提出在给小麦施肥时适当使用一些磷肥以增强小麦的抗旱能力下列化肥中属于磷肥的是（）A硫酸钾B氯化铵C硝酸钠D过磷酸钙【考点】常见化肥的种类和作用【专题】结合课本知识的信息【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥故选项错误；B、氯化铵中含有氮元素，属于氮肥故选项错误；C、硝酸钠中含有氮元素，属于氮肥故选项错误；D、过磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥故选项正确故选D【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类5“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（）A硫酸铜、氯化钠、纯碱盐B硫酸铵、硝酸钾、尿素氮肥C空气、煤气、碘酒混合物D硫元素、氧元素、氦元素非金属元素【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别；元素的简单分类【专题】物质的分类【分析】根据物质与元素的分类依据进行分析由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐；含有氮元素的化肥属于氮肥；由多种物质组成的物质属于混合物；硫元素、氧元素、氢元素都属于非金属元素【解答】解：A、硫酸铜、氯化钠、纯碱等物质都是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐，分类正确；B、硫酸铵、尿素都是含有氮元素的化肥，属于氮肥，硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，分类错误；C、空气、煤气、碘酒等物质都是由多种物质组成的，属于混合物，分类正确；D、硫元素、氧元素、氦元素都属于非金属元素，分类正确故选：B【点评】解答本题要掌握物质的分类方法和组成等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断6氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便的方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性区别下列相关化肥的方法可行的是（）ANH4Cl与KCl：观察外观BNH4HCO3与KCl：加水CK2SO4与Ca3（PO4）2：闻气味D（NH4）2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味【考点】常见化肥的种类和作用【专题】常见的盐 化学肥料【分析】A、NH4C1与KCl均是白色粉末；B、NH4HCO3与KCl，均能溶于水；C、K2S04与Ca3（P04）2，均无气味；D、铵盐遇碱会放出氨气，氨气有刺激性气味【解答】解：A、NH4C1与KCl均是白色粉末，通过观察外观不能区分，故错误；B、NH4HCO3与KCl，均能溶于水，故不能区分，故错误；C、K2S04与Ca3（P04）2，均无气味，闻气味不能区分，故错误；D、铵盐遇碱会放出氨气，氨气有刺激性气味，则（NH4）2SO4与K2S04前者放氨气，后者没有，故可区分，故正确故选D【点评】此题是一道物质鉴别题，能对各选项中的物质的性质有较全面的了解是解题的关键，前三项是利用物质的物理性质进行区分，只有后一项是利用了铵盐遇碱会放出氨气的物质的化学性质7根据氨碱法用食盐制纯碱的反应原理是：（1）NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl，（2）2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O下列对上述信息的有关理解中，错误的是（）A用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质B纯碱属于盐类物质C因生成气体，反应不遵循质量守恒定律D副产品氯化铵是一种氮肥【考点】纯碱的制取；常见化肥的种类和作用；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；物质的元素组成；质量守恒定律及其应用【专题】压轴实验题；分析比较法【分析】A、根据质量守恒定律判断B、根据纯碱的组成和结构判断C、根据质量守恒定律的含义判断D、根据氯化铵的组成判断【解答】解：A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，氯化钠中无碳、氢元素，而碳酸氢钠中含碳、氢两种元素，因此用食盐制纯碱，还需要含碳、氧元素的物质，所以正确B、纯碱是碳酸钠，是由钠离子和碳酸根离子构成的，符合盐的定义，属于盐类物质，所以正确C、质量守恒定律的内容是参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，与反应物或生成物的状态无关，所以错误D、氯化铵中含有氮元素，为氮肥，所以正确故选C【点评】信息的分析、处理是考查学生素质的重要手段之一，本题以方程式为信息源，考查化学方程式的含义及提供的诸多信息，透彻掌握化学方程式的含义是解题的关键8铁、稀盐酸、石灰水和硫酸铜溶液之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的主要实验现象下列说法错误的是（）Aa处析出红色固体，溶液质量减轻Bb处无明显变化Cc处有气泡产生，溶液变成浅绿色Dd处无明显变化【考点】反应现象和本质的联系；金属的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】A、铁和硫酸铜反应能生成硫酸亚铁和铜，根据化学方程式可以判断溶液质量的变化；B、稀盐酸和石灰水能够反应生成氯化钙和水，但是没有明显的实验现象；C、铁能和稀盐酸反应生成浅绿色的氯化亚铁溶液和氢气；D、石灰水和硫酸铜反应能生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钙【解答】解：A、a处析出红色固体铜，由 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 可知，当有56份质量的铁形成溶液时，有64份质量的铜从溶液中析出，溶液质量减轻正确；B、稀盐酸和石灰水反应时没有明显的实验现象正确；C、铁能和稀盐酸反应生成浅绿色的氯化亚铁溶液和氢气，所以c处有气泡产生正确；D、d处能产生蓝色沉淀错误故选D【点评】本题主要考查实验现象方面的知识，解答时应该特别注意物质之间相互作用时的颜色、沉淀、是否有气体产生等方面的实验现象9对“大棚”农作物施用“汽水”（碳酸溶液），是近年来在种植生产中兴起的一种新方法对于其作用的下列几种叙述：加速植物光合作用；冬天有助于农作物“防冻”；有利于改良碱性土壤，调节pH；可促进土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收其中正确的是（）ABCD全部【考点】二氧化碳的用途【专题】结合课本知识的信息【分析】碳酸饮料中含有碳酸，碳酸显酸性，碳酸是由二氧化碳溶于水生成的，碳酸不稳定，当它受热时，碳酸分解，二氧化碳从水中逸出，利用这些知识可作答【解答】解：碳酸饮料中含有碳酸，碳酸显酸性，由二氧化碳溶于水生成的，碳酸不稳定，当它受热时，碳酸分解，二氧化碳从水中逸出因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水，二氧化碳与水都为光合作用的原料，故可加速光合作用进行，故正确；因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水，二氧化碳浓度增大形成温室效应，故有助于农作物“防冻”；故正确；碳酸显酸性，可以调节土壤的酸碱性，利于植物生长，故正确；碳酸溶液会电离出氢离子和碳酸氢根离子，进而可以形成碳酸氢钙和碳酸氢镁，而植物主要以离子形式吸收矿质元素，故正确；故选D【点评】此题考查知识面较广，主要考查了碳酸的化学性质，还包括了植物的光合作用，同学们需综合考虑10（3分）小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质既可实现如图中所示的所有反应若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（）AHCl NaOH BaCl2 Na2SO4BHCl Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2CH2SO4 Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2DH2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4【考点】物质的鉴别、推断；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质【专题】框图型推断题【分析】酸和乙盐会生成硫酸钡，说明酸提供硫酸根离子，乙盐提供钡离子；酸碱生成硫酸钡，说明酸提供硫酸根离子，见提供钡离子，采用排除的方法即可解答分别将四种物质代入转换图中进行验证分析即可【解答】解：根据题意可知，各种会反应的物质都生成了硫酸钡，酸碱反应生成硫酸钡，酸中肯定有氢离子，酸就只会提供硫酸根离子，碱就提供了钡离子，可以排除A、B，酸和乙盐反应也生成了硫酸钡，酸中肯定有氢离子，酸就只会提供硫酸根离子，乙盐中肯定有钡离子，可以排除A、D，碱和甲盐也生成了硫酸钡，根据前面的推导可知，碱中有钡离子，甲盐中就一定有硫酸根离子，排除A、D，故选C【点评】本题主要考查了采用排除法解答物质的推断题，只要有一个地方不满足就可以排除该选项二、填空题（本题有4小题，共30分）11（1）从H、O、S、Ca四种元素中，选择适当的元素，各写一个符合下列要求的化学式物质类别酸碱盐氧化物化学式（2）按下列要求各写一个有水生成的化学方程式，并注明反应条件化合反应2H2+O22H2O；分解反应H2CO3H2O+CO2；置换反应CuO+H2Cu+H2O；复分解反应NaOH+HClNaCl+H2O【考点】氧化物、酸、碱和盐的概念；化学式的书写及意义；常见元素与常见原子团的化合价；书写化学方程式【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类【分析】（1）硫酸属于酸，氢氧化钙属于碱，硫酸钙属于盐，水属于氧化物；（2）氢气燃烧能生成水，属于化合反应；碳酸分解能生成水，属于分解反应；氧化铜和氢气反应能生成水，属于置换反应；氢氧化钠和盐酸反应能生成水，属于复分解反应【解答】解：（1）硫酸属于酸，氢氧化钙属于碱，硫酸钙属于盐，水属于氧化物； 物质类别 酸 碱 盐 氧化物 化学式 H2SO4Ca（OH）2 CaSO4 H2O（2）氢气燃烧能生成水，属于化合反应，化学方程式为：2H2+O22H2O碳酸分解能生成水和二氧化碳，属于分解反应，化学方程式为：H2CO3H2O+CO2氧化铜和氢气反应能生成水和铜，属于置换反应，化学方程式为：CuO+H2Cu+H2O氢氧化钠和盐酸反应能生成水和氯化钠，属于复分解反应，化学方程式为：NaOH+HClNaCl+H2O【点评】本题主要考查化学式和化学方程式的书写方法，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律12通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：（1）在第步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是加快粗盐溶解（2）第步操作的目的是除去粗盐中的Na2SO4（填化学式，下同），第步操作的目的是除去滤液中的NaOH、Na2CO3（3）第步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3（填化学式）（4）在第步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是会引入新杂质KCl【考点】氯化钠与粗盐提纯；物质除杂或净化的探究；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质；化学式的书写及意义；复分解反应的条件与实质【专题】框图型推断题；生产、生活、环保类简答题；压轴实验题【分析】粗盐中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4都溶于水，要想将杂质除去必须将MgCl2、CaCl2和Na2SO4转化为沉淀，连同泥沙一起过滤除去【解答】解：本实验的过程为；粗盐提纯的第一步是溶解，搅拌时要用到玻璃棒，以加快粗盐溶解加入过量BaCl2溶液，与Na2SO4发生反应，生成BaSO4沉淀和NaCl；加过量NaOH溶液，与MgCl2发生反应，生成Mg（OH）2沉淀和氯化钠；加过量Na2CO3溶液，与CaCl2和中过量BaCl2溶液发生反应，生成CaCO3沉淀和BaCO3沉淀和氯化钠；过滤，滤出前面生成的沉淀及泥沙；加适量盐酸，与中过量NaOH溶液和中过量Na2CO3溶液发生反应，生成氯化钠、水和二氧化碳气体蒸发、结晶，得到精盐故答案为：（1）玻璃棒，加快粗盐溶解；（2）Na2SO4，NaOH、Na2CO3；（3）CaCO3、BaCO3；（4）会引入新杂质KCl【点评】本题主要考查学生对粗盐提纯实验操作的熟练程度132008年全球出现“无声海啸”粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定化肥为保持粮食丰产起到了重要作用常用化肥有：尿素CO（NH2）2、氯化钾KCl、硝酸铵NH4NO3、磷矿粉Ca3（PO4）2（1）以上化肥中属于钾肥的是（填序号）（2）硝酸铵是一种含氮量较高的化肥硝酸铵中含氮的质量分数为35%硝酸铵溶于水可以解离出NH4+和NO3（写离子符号），供植物吸收（3）尿素因含有C元素，所以是一种有机物尿素分子中所含C、O、N、H的原子个数比为1：1：2：4【考点】常见化肥的种类和作用；有机物与无机物的区别；分子和原子的区别和联系；元素的质量分数计算；化学符号及其周围数字的意义【专题】课本知识同类信息；化学式的计算【分析】（1）钾肥是含有营养元素钾的化肥（2）只有熟悉硝酸铵的组成和构成及化合物中元素质量分数的计算方法，才能正确解答本小题（3）依据有机物的概念可以判断出尿素是否属于有机物；根据尿素的化学式可以得到尿素中原子的个数比【解答】解：（1）中只含氮一种营养元素，属于氮肥；中只含钾一种营养元素，属于钾肥；中含有氮一种营养元素，属于氮肥；中只含磷一种营养元素，属于磷肥；故选：（2）硝酸铵中氮元素的质量分数为100%=35%硝酸铵可以电离出铵根离子和硝酸根离子1个硝酸根离子含有1个氮原子和3个氧原子且带有1个单位的负电荷，表示原子团中原子个数的数字写在相应的元素符号的右下角，表示离子所带电荷数的数字写在离子符号的右上角，且数字在前（是“1”时省略），正负号在后因此硝酸根离子表示为NO3（3）由尿素的化学式可以看出：尿素中含有碳元素，因此尿素属于有机物；尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为1：1：12：22=1：1：2：4故答案为：（1）（2）35%；NO3（3）C或碳；1：1：2：4【点评】本题主要考查各类化肥的概念和判断、有机物的概念和判断、有关化学式的计算难度稍大14食盐和纯碱是家庭厨房中常见的物品请分别选用酸、碱、盐三种不同类别的物质做试剂，区别这两种物质（用三个化学方程式表示）（1）Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2（2）Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH（3）Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl【考点】酸、碱、盐的鉴别；酸碱盐的应用【专题】物质的性质与用途；物质的鉴别题【分析】根据碳酸根离子会与酸反应，会与钙离子生成碳酸钙沉淀进行分析【解答】解：（1）碳酸钠会与盐酸反应生成二氧化碳，氯化钠不会与盐酸反应，现象不同，可以鉴别，故答案为：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2；（2）碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀，氯化钠不会与氢氧化钙反应，现象不同，可以鉴别，故答案为：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH；（3）氯化钙会与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，氯化钠会不会与氯化钙反应，现象不同，可以鉴别，故答案为：Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl【点评】在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别三、（本题有1小题，共14分）15A、B、C、D都是九年级化学中的物质，它们存在如图所示的关系（反应条件略去）（1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为CO2；化学方程式CO+CuOCu+CO2（2）若A为常见金属，C为气体单质，则B为HCl；（3）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为Fe；化学方程式Fe+CuSO4Cu+FeSO4（4）若A为蓝色溶液，C为Cu（OH）2，则B为NaOH化学方程式CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu（OH）2【考点】书写化学方程式；物质的鉴别、推断【专题】框图型推断题；化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据A是一氧化碳，C是金属，所以B就是金属氧化物，C就是二氧化碳；（2）根据A为常见金属，C为气体单质，符合置换反应的定义，所以B是酸；（3）根据A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，所以A中含有铜离子，C中含有亚铁离子，所以B就是铁，C就是铜；（4）根据A为蓝色溶液，C为Cu（OH）2，所以A是可溶性的铜盐，B是可溶性的碱；【解答】解：（1）A是一氧化碳，C是金属，所以B就是金属氧化物，C就是二氧化碳，故答案为：CO2，CO+CuOCu+CO2；（2）A为常见金属，C为气体单质，符合置换反应的定义，所以B是酸，故答案为：HCl；（3）A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，所以A中含有铜离子，C中含有亚铁离子，所以B就是铁，C就是铜，故答案为：Fe，Fe+CuSO4Cu+FeSO4；（4）A为蓝色溶液，C为Cu（OH）2，所以A是可溶性的铜盐，B是可溶性的碱，故答案为：NaOH；CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu（OH）2【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可四、实验题（本题有1小题，共18分）16小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆中作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物于是她取一些草木灰做了以下实验，请你帮助她将下列实验报告填写完整：实验序号实验目的实验方案实验现象结论实验1探究草木灰的成分有气泡产生石灰水变浑浊草木灰的主要成分是碳酸钾实验2探究碳酸钾的性质向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水有白色沉淀生成化学方程式为K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2KOH实验3探究实验2反应后上层清液中溶质的成份滴入澄清石灰水有沉淀生成上层清液中有两种溶质KOH和K2CO3反思实验过程中产生的废液必须处理后再排放请你对实验2反应后产生的废液处理提出可行的方法酸化处理至中性再排放【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；盐的化学性质；书写化学方程式【专题】科学探究【分析】实验一，由结论草木灰的主要成分是碳酸钾及实验方案中的装置和所使用的药品可推测，该实验在检验草木炭中是否含有碳酸根，即该实验的目的；实验二，碳酸钾与澄清的石灰水即氢氧化钙溶液，可以能过交换成分而发生复分解反应；实验三，上层清液可能为滴加澄清石灰水量不足时生成的氢氧化钾和未完全反应的碳酸钾的混合溶液